地址：北京市朝陽區(qū)
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與*心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓*兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-12歲兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系個性化教育方案( Individual Educational Program, 簡稱 IEP) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。
155****7743 ：孩子沒來北京金色雨林上訓練之前,我總是被叫家長,就因為他上訓練特別喜歡動,注意力不集中。不過上訓練半年之后,情況已經(jīng)好多了,以后會繼續(xù)在這學習的。
187****1127 ：我發(fā)現(xiàn)孩子的注意力集中不了,學習跟不上去,但是自從參加了金色雨林認知力訓練的學習,孩子的學習真的有所進步,而且注意力等方面有顯著的改善
184****4932 ：北京金色雨林情感力控制訓練真的很不錯,孩子現(xiàn)在很愛笑,也不愛發(fā)脾氣了,能夠很好的掌控自己的情緒,很讓我省心
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北京博沃思未來開設(shè)了改善青少年注意力、提升記憶力、情緒管理、學習主動性、兒童教育、告別補習班等特色實用課程,此外,博沃思也開設(shè)了針對家長教育方面的課程,為孩子的成長營造良好的家庭教育環(huán)境。北京博沃思為*超過3000戶家庭提供了教育咨詢服務,在青少年認知力教育行業(yè)處于領(lǐng)跑者地位。博沃思的愿景是幫助全*的父母提升孩子的認知力技能。讓學員能夠充分地利用自身的條件,挖掘未知的潛能,改善和提升學員在知識學習、人際交往、自我管理、情緒管理等多方面的能力,更有效的應對未來的社會競爭,*終走向成功。
177****3409 ：上了十節(jié)課,小盆友有很大進步。老師態(tài)度也很好
152****8178 ：上次帶孩子過來測評上課,找出了問題,訓練半年孩子,效果很好,成績提高了。
