地址：北京市朝陽區(qū)
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。201 4年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心,在*27個省, 97個城市, 擁有近200家中心(截止201 8年8月20日簽約數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己!
178****2537 ：孩子總是不愛看書,在問了一圈兒朋友之后,終決定讓孩子來北京金色雨林學(xué)習(xí),沒想到孩子很快就喜歡上了這里的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。
184****1988 ：通過北京金色雨林情感力控制優(yōu)化訓(xùn)練的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的孩子溝通能力真的非常好了,真的非常感謝這個訓(xùn)練
153****6582 ：我是因為孩子注意力太差才報名北京金色雨林注意力記憶力訓(xùn)練課程的,他們家能夠做系統(tǒng)的測評,找到孩子的問題,然后開展針對性的訓(xùn)練,這樣效果比較好。
地址：北京海淀區(qū)
北京金博智慧健康科技有限公司創(chuàng)立于2013年,是致力于人類認(rèn)知增強的前沿科技企業(yè),已獲得*高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證,是2020年東京奧運會*射擊隊注意力訓(xùn)練科技服務(wù)機構(gòu)、BCI世界大賽*區(qū)青少年組委會常設(shè)機構(gòu)。公司在認(rèn)知增強領(lǐng)域布局從科研、研發(fā)、制造、服務(wù)的各個領(lǐng)域,并取得一系列國內(nèi)外發(fā)明專利。公司現(xiàn)已在北京、上海、深圳等一、二線城市開設(shè)22余家訓(xùn)練中心,年訓(xùn)練量超過30萬人次。公司本著以人為本、共同發(fā)展的成長理念,為員工提供有競爭力的薪酬與福利待遇以及晉升通道,提供大量的培訓(xùn)以及不同緯度的學(xué)習(xí)機會。
177****1543 ：體驗后*直觀的感覺是這里的老師非常有耐心、有親和力,對付熊孩子很有一套,在課程推薦方面也很專業(yè),會根據(jù)孩子不同的情況定制方案,課程本身寓教于樂,不會讓孩子感到枯燥。雖然是工作日但是來上課的孩子不少,幾位老師都在不同的教室授課。提高專注力這件事不是一蹴而就的,還是得堅持,希望大家的寶寶都有一個好的未來哦。
132****5167 ：北京金博智慧那個腦波測試真的好神奇,用儀器就能測出來孩子哪個功能區(qū)需要進(jìn)行鍛煉!孩子說老師也很溫柔,總會主動和他溝通,我還是挺信任金博智慧的。
159****4005 ：我家孩子已經(jīng)上一年級了,具學(xué)校班主任和其他老師反應(yīng),在學(xué)校上課時總是走神,在座位上也坐不住,不時的想要離開座位,在家作業(yè)也寫的特別慢,回來問他學(xué)了什么,他也不知道,還得重新再輔導(dǎo)一遍,每天都要寫到很晚,所以睡覺也晚,睡覺晚了睡眠時間又跟不上了,天天犯困,可把我給愁壞了,以前聽朋友說過這個機構(gòu),還是可以的,就抱著試一試的態(tài)度來的,來了發(fā)現(xiàn)真還挺不錯的,專業(yè)性和科學(xué)性比較強,不試不知道,沒白跑一趟。
地址：北京朝陽區(qū)
雅恩輔育屬于特殊需求兒童專業(yè)服務(wù)平臺。雅恩自2005年成立以來,一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練,為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話,從口齒不清到說話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。
177****8497 ：過來了解了一下,整體感覺挺好的,和老師聊了一下,讓我觸動**深的就是老師似乎特別懂我,可以一條一條的幫我分析,讓我知道自己的問題在哪,孩子的問題在哪~認(rèn)知力訓(xùn)練我是**次聽,挺新鮮的,但是我覺得他們做的很好的方面是能給到每一位學(xué)員單獨的服務(wù),能夠從孩子的心靈成長到思維成長到能力成長,還能幫助家長指導(dǎo)家長,很全面。
138****5749 ：在這里做完測評,感覺測評結(jié)果很客觀,和孩子的現(xiàn)狀還是挺符合的,專業(yè)的認(rèn)知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢一目了然,培養(yǎng)優(yōu)勢,補足劣勢,對孩子的未來充滿信心,期待孩子培訓(xùn)完可以更輕松的應(yīng)對學(xué)業(yè)和未來的生活!
144****6920 ：聽朋友介紹過來了解,總體感覺不錯。環(huán)境比較適合小朋友。和老師聊了一會,都是心理學(xué)專業(yè)出身,專業(yè)能力強,對孩子也非常有耐心。
