1.中職學(xué)生資助卡項(xiàng)目實(shí)施的背景和意義是什么?

答:中職*助學(xué)金政策自2007年實(shí)施以來(lái),總體進(jìn)展較為順利,但在一些地方和學(xué)校存在利用注冊(cè)虛假信息、流失學(xué)生信息等手段套取、騙取*助學(xué)金等問(wèn)題。有關(guān)*在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了利用銀行卡加強(qiáng)*助學(xué)金發(fā)放監(jiān)管工作的設(shè)想。人民銀行、財(cái)政部、教育部和人力資源社會(huì)*部等四部委經(jīng)過(guò)充分調(diào)研論證,于2010年9月出臺(tái)了《*人民銀行 財(cái)政部 教育部 人力資源社會(huì)*部關(guān)于全面推行中職學(xué)生資助卡加強(qiáng)中職*助學(xué)金發(fā)放監(jiān)管工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),明確了中職卡的性質(zhì)、優(yōu)惠政策、辦卡、補(bǔ)換卡、銷(xiāo)戶(hù)流程管理、助學(xué)金發(fā)放等重要事項(xiàng)以及相關(guān)工作要求等。

中職卡推廣的目的是通過(guò)將銀行卡的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與中職*助學(xué)金發(fā)放監(jiān)管工作的目標(biāo)要求相結(jié)合,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)*助學(xué)金的及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放,加強(qiáng)對(duì)地方配套資金到位情況及助學(xué)金發(fā)放情況的監(jiān)管,維護(hù)助學(xué)金受助學(xué)生根本利益,促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平。

1.校企合作,多方向訂單育人才

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校校企合作特色專(zhuān)業(yè),2011年起陸續(xù)與多家企業(yè)合作,參照現(xiàn)代學(xué)徒制模式開(kāi)展多方向"訂單班"人才培養(yǎng),學(xué)生入校后如加入企業(yè)班,則畢業(yè)與就業(yè)互通,學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后,即可帶薪實(shí)習(xí)。目前專(zhuān)業(yè)已與湖南美媛本草生物工程有限公司、臺(tái)灣羅麗芬集團(tuán)(嘉文麗福建化妝品有限公司)合作開(kāi)辦美容導(dǎo)師方向"美媛堂班"、"羅麗芬班",與廣東伊麗匯美容科技有限公司、無(wú)錫呈美美業(yè)合作開(kāi)辦美容師方向"伊麗匯班"、"呈美班",與廣州美萊醫(yī)療美容門(mén)診部有限公司合作開(kāi)辦醫(yī)美咨詢(xún)師方向"廣州美萊班"。

醫(yī)美專(zhuān)業(yè)依從所在專(zhuān)業(yè)群構(gòu)建校企合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書(shū)"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,與相應(yīng)企業(yè)建立校院雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì),共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐基地,開(kāi)發(fā)編寫(xiě)特色教材。2014年專(zhuān)業(yè)與湖南美媛本草生物工程有限公司(原岳陽(yáng)本草生物工程有限公司)成功申報(bào)湖南省醫(yī)療美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)校企合作示范基地。