擇校的好壞分析得出對比結(jié)論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,我們學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。

株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱"株洲人工智能學(xué)校",經(jīng)株洲市教育局審批,由株洲市教育投資集團有限公司攜手*科*自動化研究所*創(chuàng)辦,是株洲*所國有控股的全日制中等職業(yè)學(xué)校,系湖南*人工智能學(xué)校。學(xué)校位于湖南省株洲市荷塘區(qū)石宋路1059號,坐擁東湖公園的生態(tài)美境和蘆淞商業(yè)圈的繁華,緊鄰汽車南站、火車站和城鐵株洲站。學(xué)校占地面積達97.6畝,建筑面積約13.7萬平方米,設(shè)有行政辦公樓1棟、教學(xué)樓5棟,教室121間,學(xué)生宿舍5棟。配有計算機軟件實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室、工業(yè)機器人實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)室。中文名株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校外文名Zhuzhou artificial intelligence vocational and technical school簡    稱株洲人工智能學(xué)校創(chuàng)辦時間2019年辦學(xué)性質(zhì)全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校特色人工智能校    訓(xùn)崇德勵能,精技樂群地    址湖南省株洲市荷塘區(qū)石宋大道1059號院校代碼3643000534

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校由科院自動化研究所總工程師孫哲南博士擔(dān)任名譽校長、自動化所張森博士擔(dān)任學(xué)術(shù)總監(jiān),并嚴格按照教育部相關(guān)規(guī)定,配備100余名各級專業(yè)教師,覆蓋學(xué)生從理論學(xué)習(xí)到實戰(zhàn)操作全過程。學(xué)校攜手國內(nèi)*科研機構(gòu)、職業(yè)院校,以人工智能與軟件開發(fā)為特色,開設(shè)專業(yè),包括軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用和移動互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)企業(yè)和社會緊缺的專業(yè)領(lǐng)域人員,*高標準技能人才輸出。學(xué)校配有計算機軟件實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室、工業(yè)機器人實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)室,學(xué)生生活配套豐富,包括籃球場、羽毛球館、風(fēng)雨球場、學(xué)生社團活動室等活動場所,是一個設(shè)備完善、環(huán)境優(yōu)雅、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的智能化校區(qū)。學(xué)校自主設(shè)計開發(fā)了擁有知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,構(gòu)建獨有在線工作平臺。教師通過在線工作平臺,可實現(xiàn)教學(xué)與管理全流程網(wǎng)絡(luò)化,具體包括"班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)全過程跟蹤、學(xué)生日志系統(tǒng)、在線題庫、在線考試、師生交流、練習(xí)與考試試卷生成、作業(yè)布置與檢查批閱、教學(xué)質(zhì)量反饋、教師滿意度調(diào)查、就業(yè)信息跟蹤與評估"。平臺不僅提高教學(xué)效率,也為師生互動突破空間限制,憑借網(wǎng)絡(luò)化和大數(shù)據(jù)化,利于學(xué)生融入網(wǎng)絡(luò)時代,獲取更多專業(yè)知識。學(xué)校嚴格實施準軍事化管理制度,從生活學(xué)習(xí)各方面嚴格執(zhí)行準軍事化標準,培育學(xué)生良好思維觀念和組織紀律性,規(guī)范學(xué)生日常行為,增強學(xué)生社會競爭力;此外,學(xué)校積極推行現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理論,使各項工作簡潔化、人性化、標準化,在大幅提高工作效率的同時,改善校園環(huán)境,規(guī)范師生行為準則并養(yǎng)成良好習(xí)慣;"準軍事化管理"與"7S精細化管理"雙管齊下,全面提升師生綜合素質(zhì)。

教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習(xí),促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。

育人質(zhì)量
學(xué)校加強校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國教育集團達成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進國際先進職教理念,創(chuàng)新職教模式;與多家單位進行校企合作,實現(xiàn)"對口訂單式"培養(yǎng)模式;與長沙師范*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實行聯(lián)合培養(yǎng),確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機場及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個實訓(xùn)基地,全面實現(xiàn)理論實踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。