2023網(wǎng)站 湖南高新理工技工學校
城市軌道交通運營管理專業(yè)(專業(yè)代碼520304)
招生層次:三年制高職???br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備城市軌道交通運輸組織、票務(wù)、站務(wù)管理等專業(yè)能力和鐵路運輸組織、客運組織、綜合管理、應(yīng)急處理能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生主要面向城市軌道運營企業(yè)和國有鐵路,從事城軌交通運營管理、鐵路行車調(diào)度指揮、客運服務(wù)等工作,可勝任車站值班站長、行車調(diào)度員、值班主任、車站值班員、客運值班員等崗位。
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我們的學生正處于青春期,處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。我校實行全封閉式半軍事化管理,包括周末學生的進出都實行請假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認可才讓學生出去,這其中有一點希望同學和家長不要介意,就是無論學生什么時間返校,我們都會要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進學校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個班有班主任老師、副班主任老師,還有學校領(lǐng)導直接的一對一聯(lián)班。老師會把心思花在每個學生的身上,關(guān)注到每個學生。亦師亦友的陪伴我們的學生。
城市軌道交通運營管理專業(yè)(專業(yè)代碼520304)
招生層次:三年制高職???br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備城市軌道交通運輸組織、票務(wù)、站務(wù)管理等專業(yè)能力和鐵路運輸組織、客運組織、綜合管理、應(yīng)急處理能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生主要面向城市軌道運營企業(yè)和國有鐵路,從事城軌交通運營管理、鐵路行車調(diào)度指揮、客運服務(wù)等工作,可勝任車站值班站長、行車調(diào)度員、值班主任、車站值班員、客運值班員等崗位。
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我們的學生正處于青春期,處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。我校實行全封閉式半軍事化管理,包括周末學生的進出都實行請假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認可才讓學生出去,這其中有一點希望同學和家長不要介意,就是無論學生什么時間返校,我們都會要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進學校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個班有班主任老師、副班主任老師,還有學校領(lǐng)導直接的一對一聯(lián)班。老師會把心思花在每個學生的身上,關(guān)注到每個學生。亦師亦友的陪伴我們的學生。