保育員,是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。

工作性質(zhì):在*、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。數(shù)據(jù)顯示我國新生兒出生2000萬人次/年,單就深圳市新生兒出生18萬人次/年,專業(yè)育嬰員市場缺口大;通過我院培訓的學員大部分在學習期就被一搶而空,在我們學員結(jié)業(yè)并成功考證后,他們的薪酬平均已達3500-6000元,并且由擁有客戶提供吃住月休4天的福利待遇;

學習內(nèi)容

基礎知識:

1、嬰兒解剖及生理發(fā)育特點:呼吸、心血管、消化、泌尿、內(nèi)分泌、運動、神經(jīng)、感覺等八大系統(tǒng)

2、嬰兒心理發(fā)展特點:感知覺、記憶、思維、想象、言語、人際交往等六大能力;注意特性 自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征

3、嬰 兒 營 養(yǎng):熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為

4、嬰 兒 教 育:教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法

5、相關法律、法規(guī)知識:憲法、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約、食品衛(wèi)生法、 *兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)、勞動法等的相關知識

操作技能

1、生 活 照 料:熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為

2、教 育:教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法

3、日常生活保健與護理:憲法、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約、食品衛(wèi)生法、 *兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)、勞動法等的相關知識

保育師證書考試報名條件

(一)初級保育員 *資格五級 (具備以下條件之一者)

1、*畢業(yè)從事本職業(yè)工作兩年以上者。

2、*畢業(yè)后經(jīng)一年保育工作培訓,并從事本職業(yè)工作一年者。

3、高中畢業(yè)經(jīng)短期保育工作培訓者。

4、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)者。