遭遇挫敗痛苦時(shí),告訴自己:不過(guò)是歸零了,不過(guò)是從頭再來(lái)!即使陷入人生谷底,只要離開(kāi)原地,任何一個(gè)方向都是上升!下面明老師為大家整理了常德英才職業(yè)學(xué)校職高可以參加高考嗎的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

常德英才職業(yè)學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚,充滿青春的活力與時(shí)代的氣息,教育教學(xué)成績(jī)斐然,深受社會(huì)各界的好評(píng),連續(xù)三年被評(píng)為*單位。學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備齊全,為中南五省中學(xué)之冠,是常德市青少年體育活動(dòng)中心及體育人才培訓(xùn)基地。

老年服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。畢業(yè)生通過(guò)職業(yè)技能鑒定后可取得相關(guān)專業(yè)資格證書(shū)。

老年人服務(wù)與管理專業(yè)

就業(yè)范圍和主要崗位:

(一)畢業(yè)生初始崗位

(1)在養(yǎng)老院、福利院、老年公寓、敬老院、光榮院、社區(qū)日間照料中心等老年機(jī)構(gòu)或設(shè)施中,承擔(dān)老年生活照護(hù)、老年基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)保健護(hù)理、心理護(hù)理等相關(guān)技術(shù)技能崗位;

(2)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)居家的秘書(shū)等相關(guān)管理崗位。

(二)畢業(yè)生發(fā)展崗位

(1)老年機(jī)構(gòu)、社區(qū)居家組織從事人力資源開(kāi)發(fā)、養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)指導(dǎo)崗位;

(2)老年機(jī)構(gòu)、社區(qū)居家組織從事業(yè)務(wù)管理崗位。

老年人服務(wù)與管理專業(yè)

人才規(guī)格

專業(yè)知識(shí)和技能

1.掌握老年人的生理、心理特點(diǎn),能夠根據(jù)老年人的生理、心理特點(diǎn)開(kāi)展 養(yǎng)老服務(wù)工作。

2.了解老年人服務(wù)與管理相關(guān)的政策法規(guī),能夠在養(yǎng)老服務(wù)和事務(wù)管理過(guò) 程中遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)老年人的合法權(quán)益。

3.掌握老年人溝通技巧知識(shí),具備良好的與老年人溝通的能力。

4.掌握老年人服務(wù)的禮儀規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),尊重老人,養(yǎng)成良好的服務(wù)禮儀習(xí)慣。

5.能夠?qū)夏耆碎_(kāi)展生活照料、技術(shù)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理等服務(wù)。

6.能夠進(jìn)行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)會(huì)議管理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)事務(wù)管理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)文書(shū)擬寫(xiě)和處理、老年人活動(dòng)策劃與組織等工作。