想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斬除荊棘;想看到天明,就要勇闖夜寂;想要成功的話,就要倍加努力:厚德載物,天道酬勤。唐老師為家長和學(xué)生整理了湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)有*嗎相關(guān)內(nèi)容。

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

華光的辦學(xué),經(jīng)過長期的歷練,已逐漸形成了一種華光精神——精誠團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、愛心恒心責(zé)任心,并不斷激勵著所有華光人奮勇向前,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定、同行及社會各屆的高度稱贊、家長和學(xué)生的充分認(rèn)可,成為了湘鄉(xiāng)職教的一面旗幟!

湘鄉(xiāng)市華光電子工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

*的教學(xué)設(shè)施,公園式的生活休閑環(huán)境:學(xué)校建有電腦機(jī)房多個,配有電腦二百多臺,校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地配有全新數(shù)控機(jī)床和完備的普通機(jī)械加工設(shè)備以及整套先進(jìn)的自動化辦公設(shè)施。

工程測量專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)面向測繪、土木工程(道橋、建筑、水利水電、礦山、市政等)行業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展、具有必需的文化科學(xué)基本理論和專業(yè)知識,掌握測繪、土木工程施工的新技術(shù),具備測繪、土木工程建設(shè)(道橋、建筑、水利水電、礦山、市政等)行業(yè)的工程測量與土木工程施工的高技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

職業(yè)化、半軍事化管理,高品質(zhì)、高要求育人學(xué)校圍繞"百年樹人,以德為本"的育人要求,采用嚴(yán)格的現(xiàn)代化職業(yè)教育管理體系,全方位實(shí)施素質(zhì)教育和半軍事化管理, 對學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格管理,糾正不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,從而符合新時期社會的用人要求 。

學(xué)校實(shí)行全天候安保服務(wù),學(xué)校擁有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師緊密配合學(xué)生在校的管理,親情式地為學(xué)生的生活 和學(xué)習(xí)服務(wù)。深化產(chǎn)教融合、校企合作,*學(xué)生高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè)學(xué)校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系,校內(nèi)成立了校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地和校辦工廠,真正做到校企合 作打、訂單式培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)入學(xué)及入職,畢業(yè)即就業(yè)。

學(xué)校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻; 體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò),就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋*。學(xué)校專業(yè)前沿,時尚,師資力量雄厚,雙師型教師教學(xué) 人才需求量大,行業(yè)和崗位穩(wěn)定、前沿、時尚、陽光、 體面。學(xué)校的專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的精英或工程師,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,與傳統(tǒng)的純理論教學(xué)模式不同,將根據(jù)在技術(shù) 上零基礎(chǔ)的實(shí)況,將行業(yè)*新需求融入教學(xué)過程,真正讓學(xué)生們在輕松、快樂中學(xué)習(xí)。