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隨著孩子年級的不斷提高,要學(xué)的科目也在不斷增加。孩子在*時*重要的就是語文、數(shù)學(xué)和英語,到了*以后就增加了生物、地理、政治、歷史等課程,科目增加的同時孩子的壓力也隨之增加了,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績變化的時候也要關(guān)注孩子心理的變化。那么,*歷史地理生物政治怎么學(xué)?
*歷史地理生物政治怎么學(xué)
1、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先在開始學(xué)習(xí)時,家長和孩子要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。遠(yuǎn)期的目標(biāo)可以暫時不考慮,中期、短期和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是必須要明確的。如今的義務(wù)教育雖然說提倡素質(zhì)教育,但是作為一個孩子來說*主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)然是要考一個好的高中,將來有機(jī)會再考*。所以有目標(biāo)的學(xué)習(xí)一步一個腳印的進(jìn)行學(xué)習(xí),在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)中提高孩子的各科成績。
2、講究學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)過程中要講究學(xué)習(xí)方法,*時代主課才是語文、數(shù)學(xué)、英語三門,進(jìn)入*后主課雖然說還是不會變動,但是增加了其他四門的文化課。很多*包括體育都將記入*總分,所以如果不講究學(xué)習(xí)方法,很可能眉毛胡子一把抓打亂仗。*每門*都有其特別的方法,但是總的來說既要讓孩子全面發(fā)展,又要有重點的學(xué)習(xí),既要發(fā)揮好孩子的特長*,更要補(bǔ)短板。學(xué)習(xí)方法的來源一是要孩子自己要總結(jié),二是要多向他人請教。
3、聽講同步
聽課是孩子課堂學(xué)習(xí)的主體部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié),甚至可以說是成績的好壞由聽課效果所決定的,所以讓孩子在學(xué)習(xí)上要有主動性,要讓孩子的聽和老師的講保持同步。這個同步就是讓孩子主動學(xué)習(xí)緊跟老師的講課思路,專心的聽講一步不離地和老師一起思考、聯(lián)想、分析和探索尋找出問題的答案。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長要督促孩子在*階段要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如作筆記的習(xí)慣、制訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣、課外作業(yè)的習(xí)慣等等。尤其是孩子要培養(yǎng)自己自律、自學(xué)、自省的獨立思考問題的習(xí)慣,同時也要不恥下問虛心求教。好的習(xí)慣成就好的未來,所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。
5、堅強(qiáng)的意志與毅力
*要有堅強(qiáng)的意志力和毅力,在*階段孩子的學(xué)習(xí)中肯定是會遇到困難與挫折的,沒有意志力是很容易打退堂鼓的。這個得讓孩子有心理上的準(zhǔn)備,要知道世界上沒有什么是可以隨隨便便成功的。家長要經(jīng)常激勵孩子孩子寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。這樣孩子才有百折不撓的信心與毅力去克服困難。
學(xué)習(xí)是貴在努力過程,分?jǐn)?shù)是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。掌握好學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)過程中要理清層次和提出問題。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線、是孩子的內(nèi)驅(qū)力、是探索與創(chuàng)新的源頭,將所學(xué)的知識梳理層次、簡要概括、領(lǐng)會精神實質(zhì),抓住線索將知識高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,在應(yīng)用時依據(jù)線索快速檢查關(guān)鍵詞。
