藝術生作為一個特殊的高考群體,在整個高考過程中需要經歷的是兩次高考:專業(yè)考試+文化課考試。大部分的藝術生因長時間在專業(yè)機構集訓而荒廢文化課時間較長,同時專業(yè)的藝考機構更關注專業(yè)訓練,文化課形同虛設,管理松懈,所以在高考前,文化課"積貧積弱"的現(xiàn)象在藝考生中普遍存在。

藝考生專業(yè)集訓結束后,到底是回原學校還是選擇校外的補課學校,是不少藝考生和家長*關心的問題之一。

首先,藝術類考生文化課學習都面臨以下難題?

1、傳統(tǒng)的三輪復習不適合藝術生文化課的學習

藝術生文化課基礎本來就很差、藝術生主動學習的積極性較差,并且高三學習文化課的時間極少,會造成很多藝術生越學越聽不懂,*后會產生放棄的心理。

2、藝術生考完專業(yè)回原學校學習文化課

藝考生專業(yè)聯(lián)考結束一般都要12月左右,同階段的高三學校已進入二輪復習,學校的課程設置可能不夠靈活,不能很好地滿足藝考生的特殊需求。另一方面,由于在學校已經有一段時間脫離了常規(guī)的文化課教學,藝考生可能會感到不適應,需要花費更多的時間和精力來彌補缺失的部分。

3、知識點出現(xiàn)斷層

藝術生由于長時間學習專業(yè)課,導致文化課知識點出現(xiàn)斷層,由于基礎知識掌握不夠牢固,很多藝術生因為學不會而產生厭學情緒,進而會影響整體的學習效果。有些學校雖然會重新分藝術班,但學習氛圍一般不如普通高中重點班。如果回到原先的班級,往往很難跟上復習節(jié)奏。

4、教材偏難

高中所使用的教材都是一樣的,并沒有把文化生和藝術生的教材區(qū)別開來,這是很錯誤的做法。由于文化生和藝術生的基礎、學習時間等都有所不同,使用同一種教材無疑是對藝術生*大的不公平。

那么,去專業(yè)文化課機構沖刺又如何呢?首先,文化課機構通常會針對藝考生的特殊需求進行課程設置和教學安排,這樣可以更好地滿足藝考生的學習需求。此外,文化課培訓學校通常會安排專業(yè)的老師進行授課和指導,這些老師對藝考生的文化課要求較高,可以給考生足夠的挑戰(zhàn)和提另升外,還會提供更加靈活的課程設置和教學服務,可以幫助藝考生根據(jù)自身需求進行有針對性的學習。

如果你認為回原高中補習文化不適合自己的成績與特征,那還是建議直接找【專業(yè)的藝考文化課補習機構】-三聯(lián)高復學校

三聯(lián)高復學校是浙江省內為數(shù)不多的專門面向藝考類學生單獨開設了《藝術生高考文化課沖刺班》的學校之一,采取精細化小班教學,定制化排課。依據(jù)藝考生文化課普遍偏弱等問題,老師們會根據(jù)學生學習層次,"弱點提升+難點講解+層次提高",*把握學習要點,為藝考生保駕護航。學校配備十五年以上教齡的藝考文化課老師授課,教學經驗豐富,注重藝考生實際學習情況,培優(yōu)補偏,針對不同學生提供進步教學。

不同于其他機構,三聯(lián)高復藝術生文化課復習班分為聯(lián)考班和?？及?/b>,并根據(jù)藝術生文化課沖刺計劃,分階段制定針對性課表,滿足學生在不同階段的課程需要。藝考生文化課復習班并由清北班主任督學,學校文化課任課老師均為*藝考文化課教師,擁有多年高考文化課帶班經驗,針對藝術生文化課薄弱知識點,實現(xiàn)從簡到難"螺旋式"過渡的高考知識點串講,并提供專業(yè)、系統(tǒng)、全面的文化課輔導,助你圓夢名校。

浙江三聯(lián)高復2024屆《高三藝術生文化課高考沖刺班》課程介紹

班級人數(shù):30人左右

招生對象:高三應往屆藝術類特長生

配備師資:與清北班共享師資

配備教師:1名班主任+6名任課教師

開課時間:2023年浙江省藝術聯(lián)考后

課時安排:

聯(lián)考后——首考前:4選2,專攻兩門選考科目,減輕6月高考負擔。

首考后——春節(jié)前:寒假搶跑計劃,利用寒假時間夯實基礎,追擊6月高考

春季開學——6月高考:內部資料,*擊破疑難要點,沖刺高考(?？茧x校期間寄送*學習資料)

上課時間:周一至周五(全天課時),周六(半天課時)周日留校生安排值班老師坐班答疑

咨詢熱線:131-3613-4219(微信同號),來校前請電話預約,方便我校老師安排接待

浙江三聯(lián)高復*為考生及家長熟知的便是十分嚴格的管理模式與高水準教學形成的"高分體系"。浙江三聯(lián)高復上六休一,全封閉式管理(重點告知管理模式),手機管控合理,對外來人員、校內學生老師進出都有嚴格的管理制度、配備安保人員、校園安全小組、夜間巡邏安保支隊等,確保校內師生的安全。班型人數(shù)嚴格控制在30人以內,借力班型優(yōu)勢,加強課堂師生互動,利于教師把控整體進度,關注到人,適合于基礎不牢或自主學習能力篇弱的同學,揚長補短,穩(wěn)步提升!

在歷年高考中,我校藝術類考生均取得不錯的成績,劉*、陳*妮、陳*玉、張*筱、李*、朱*春等同學被*美術、四川美術、天津美術等錄取,胡*宇、黃*、沈*吉、李*語等同學被浙江傳媒、南京藝術、南京傳媒、四川音樂等錄取,方*樹、錢*輝、雷*爾等同學被杭州師范*、東北*、廈門*等綜合類院學錄取。

對于藝術生來說,文化課如何提升將是*棘手的問題。長時間的放棄,讓文化課本來就不是很好的基礎一下子擱淺。而要想在短短幾個月的時間里把文化課完全攻克,的確是一件非常困難的事情。那么藝考生文化課復習有哪些策略?

1.重基礎,用錯題

在文化課復習過程中,要突出重點,一定要遵循6字方針:"重基礎、抓考點",防止"胡子眉毛一把抓"。高考70%都是基礎知識題,所以藝考生在緊張的復習階段要學會取舍,有選擇性地復習。同時利用好錯題本,將問題進行歸類解決,找到其中的聯(lián)系及解決這類問題的方式,是藝考生復習文化課效率*好的方法之一。

2.多練習,多做題

藝考生在文化課備考階段,必須圍繞考點回歸課本知識并注重對考點相關試題的專項訓練。可以通過日常學習中的練習和做題來檢驗和鞏固學習的知識點。在練習和做題中判斷自己對于知識點的掌握程度,分析自己的弱科,從而有針對性的去進行學習,提高文化課成績。

3.復習技巧有哪些

都說藝考=易考,其實不然。藝考生返校后,首先要把專業(yè)成績放下,一心撲在文化課上,著重把基礎知識主動補齊。如果擔心自己文化課成績過低,或是有任何心理問題都應該和老師、同學或者專業(yè)人士進行溝通,只有心態(tài)好了,并通過努力,讓文化成績不斷提高。

"想學學不會",是不少藝考生的真實寫照。在回歸文化課復習初期,很容易出現(xiàn)效率低下的情況。出現(xiàn)這種問題,是因為藝考生的時間管理能力與各*學習技巧把握不善的緣故。"工欲善其事,必先利其器"。此時應當先針對每一科目進行方法歸納,并不斷總結經驗,根據(jù)自己的情況與特性,改善學習方法。同時藝考生必須腳踏實地,不敷衍、不留死角,不會的要主動問同學、問老師。