全-面地進(jìn)行家庭教育知識(shí)學(xué)習(xí),有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)解決孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,地家庭教育科學(xué)的,是目前 家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。如何教育好孩子,是每一個(gè)家庭為人父母者都必須要學(xué)習(xí)的功課。的家庭教育的快速發(fā)展已勢(shì)在必行。
家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)如何?家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)對(duì)于在職人員非常友好,證書(shū)采用線上報(bào)名、線上,郵寄領(lǐng)證的,考生從報(bào)名到領(lǐng)證都不需要去線下。
公布了家庭教育指導(dǎo)師證好考嗎
家庭教育指導(dǎo)師是為了讓父母更好的教育子女,讓子女更好的成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在社會(huì),家庭問(wèn)題頻發(fā),孩子厭學(xué),沉溺于,甚至跳樓,把一個(gè)個(gè)的家庭推向痛苦的深淵,本質(zhì)上可能就是父母在教育子女的時(shí)候出現(xiàn)了一些認(rèn)知上的偏差。而家庭教育指導(dǎo)師就是來(lái)幫助父母成長(zhǎng),更新自己的認(rèn)知,用正確的幫助教育孩子。例如,當(dāng)孩子不愿意寫(xiě)作業(yè),父母如何正確引導(dǎo);當(dāng)孩子沉溺于,父母如何正確教育;當(dāng)孩子喜歡學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去的時(shí)候,父母如何正確引導(dǎo)孩子運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)等等;
家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)含金量:家庭教育指導(dǎo)師證統(tǒng)一單位頒發(fā),聯(lián)網(wǎng)查詢,認(rèn)可,含金量很高。對(duì)于希望從事家庭教育指導(dǎo)工作的專業(yè)人士來(lái)說(shuō),這是一個(gè)重要的資格認(rèn)證。取得證書(shū)后,可以在家庭教育指導(dǎo)、家庭教育、親子教育、親職教育等方向開(kāi)展專業(yè)服務(wù),也可以作為家庭教育講師、家庭教育師等職位的敲門(mén)磚。
家庭教育為何如此重要?1、機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)的粘性——家庭教育可以更好的家長(zhǎng)客戶,有效解決家長(zhǎng)教育的問(wèn)題,理清明確孩子在成長(zhǎng)中的教育主體,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同度。2、搭建學(xué)校專屬宣傳***臺(tái)——為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)的臺(tái)是家長(zhǎng)客戶的,當(dāng)家長(zhǎng)入校聽(tīng)課時(shí),也為自己搭建了宣傳***臺(tái)。3、打造"O2O招學(xué)員新"——通過(guò)線上講座可以吸引擴(kuò)充大量家長(zhǎng)資源,再通過(guò)線下講座可以讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為您的忠實(shí)客戶。4、學(xué)??诒?度。5、將家長(zhǎng)課堂打造為學(xué)校特色項(xiàng)目——每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)特色項(xiàng)目,學(xué)校的軟實(shí)力,學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。
認(rèn)可家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)報(bào)考入口,2024年報(bào)考時(shí)間條件公布,報(bào)考流程簡(jiǎn)單,時(shí)間為每月均可報(bào)名考取,通過(guò)率高,報(bào)考費(fèi)用低,周期短,證書(shū)認(rèn)可,查詢含金量高,具體報(bào)考詳情請(qǐng)聯(lián)系孫,添加微信可以查詢證書(shū)新樣本。
家庭教育已成為性的課題。在歐美發(fā)達(dá)國(guó),每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師,全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家,他們?cè)?0世紀(jì)60年代,就形成了父母教育的理念,對(duì)父母自身教育的已經(jīng)超過(guò)了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。為此,人力資源和社會(huì)*部就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、青少年研究中心共同在范圍內(nèi)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作 。家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作旨在建立一支高素質(zhì)專相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍;普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育;我國(guó)的家庭教育工作水平,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及家庭建設(shè)。