山東濟南全封閉青少年素質(zhì)教育學校-叛逆厭學矯正學校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學校 4、博智特訓學校、5耕力教育、6春華特訓學校、7啟德特訓學校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育學校所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

高中生產(chǎn)生厭學情緒的原因分析

1、學習負擔沉重,壓力巨大
對于當今的高中生而言,學習負擔和壓力之大顯而易見。一個勤奮的高中生,每日投入學習的時間往往不少于12小時。這種高強度的學習壓力,對于正處于身心成長關(guān)鍵階段的高中生來說,確實顯得過于沉重,可能對他們的身心健康產(chǎn)生不利影響。

2、家長期望過高,不切實際
許多高中生的家長都抱有"望子成龍,望女成鳳"的期望,對子女設(shè)定了過高的目標。這些目標往往超出了學生的能力范圍,使得他們即使付出巨大努力也難以達到。長此以往,學生可能會因為無法實現(xiàn)這些目標而感到沮喪和失望,進而產(chǎn)生厭學情緒,甚至選擇逃避或放棄。

3、家庭教育方式不當,引發(fā)抵觸
家長在教育孩子時,如果采用過度的嘮叨、責罵、猜疑、嘲諷甚至體罰等不當方式,或者不切實際地增加學習量,都可能引發(fā)孩子的抵觸情緒。這種抵觸情緒如果得不到及時有效的疏導和化解,就可能逐漸演變?yōu)閰拰W情緒。因此,對于高中生厭學的情況,家長需要首先反思自己的教育方式,努力減輕孩子的壓力,然后再尋求其他有效的解決方法。