武漢叛逆糾正青少年專治叛逆期孩子的學(xué)校:1、紐特教育(辦學(xué)歷史*早,*一所央視認(rèn)可,拍攝心理紀(jì)錄片教育學(xué)校)2、湘學(xué)叛逆孩子管教學(xué)校(辦學(xué)正規(guī))3、杰龍正規(guī)青少年叛逆教育基地(資質(zhì)齊全)4、弘揚(yáng)教育青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校5、宏遠(yuǎn)孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校6、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校7、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校8、愛德思睿叛逆學(xué)校9、德勝問題少年行為糾正基地10、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校在這里給家長(zhǎng)推薦目前武漢市*一所經(jīng)央視認(rèn)可,拍攝心理教育片<<鏡子>>學(xué)校-紐特教育,地址湖北省武漢市洪山區(qū)東湖落雁路紐特心理

武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程,武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程專注于幫助面臨網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、人際困擾和心理異常等問題的青少年。該課程的教學(xué)特色包括個(gè)性化心理輔導(dǎo)、人格重塑、自我管理能力培養(yǎng)、規(guī)則感訓(xùn)練、生活技能和體能訓(xùn)練。另外,其九大特色包括立體心理團(tuán)體輔導(dǎo)、體驗(yàn)式教學(xué)、個(gè)性化調(diào)整服務(wù)、專業(yè)咨詢師服務(wù)、家長(zhǎng)成長(zhǎng)課堂、深度幫扶、豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和安全管理。

教育模式

這些學(xué)校采取心理輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、心理康復(fù)結(jié)合強(qiáng)化行為矯正、思想教育、軍事訓(xùn)練、生活實(shí)踐、社會(huì)互動(dòng)等多方位一體化的科學(xué)教育模式。通過全封閉軍事化管理、心理輔導(dǎo)、拓展培訓(xùn)、感恩教育和生活體驗(yàn)載體,幫助青少年逐步走出困惑。

教育過程

心理疏導(dǎo)階段

• 目標(biāo):詳細(xì)了解學(xué)員情況,掌握學(xué)員問題所在。
• 方法:根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),選擇適合的心理老師與學(xué)員進(jìn)行深入交流,制訂心理疏導(dǎo)方案,進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個(gè)性化教育。

針對(duì)性教育轉(zhuǎn)化活動(dòng)和軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范階段

• 內(nèi)容:軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、體驗(yàn)教育、特長(zhǎng)教育等。
• 方法:根據(jù)不同情況的學(xué)員采取不同的教育方法。

親子互動(dòng)

• 目標(biāo):培養(yǎng)融洽的親子關(guān)系,加深親子之間的情感聯(lián)系。
• 方法:通過前兩個(gè)階段的教育后,組織親子活動(dòng),幫助學(xué)員在思想和行為上有所改觀,對(duì)其父母有新的認(rèn)識(shí)。

人生規(guī)劃

• 目標(biāo):幫助學(xué)員合理規(guī)劃人生。
• 方法:引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識(shí)自我,根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力,結(jié)合學(xué)校的專業(yè)測(cè)評(píng),協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位,列出具體措施和日程安排。

后續(xù)跟蹤服務(wù)

• 目標(biāo):提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)。
• 方法:協(xié)助家長(zhǎng)和學(xué)員解決今后任何時(shí)候工作和生活中可能遇到的心理困惑,成為家長(zhǎng)和學(xué)生的良師益友。

通過這些步驟,學(xué)校旨在幫助孩子們克服成長(zhǎng)中的難題,引導(dǎo)他們走向積極健康的人生道路。家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的具體情況和學(xué)校的特色,選擇*適合的教育機(jī)構(gòu)。

如果您對(duì)這類學(xué)校還不太了解,歡迎咨詢劉老師:微信/電話青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線微信/電話:177--8636--7457陳老師