portant;">在孩子的成長過程中,叛逆期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。為了幫助叛逆孩子平穩(wěn)度過這個(gè)階段,我們向您推薦幾所擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念的素質(zhì)教育學(xué)校,能夠幫助孩子建立正確的自我認(rèn)知和價(jià)值觀,成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>
青少年教育、特訓(xùn)學(xué)校咨詢王老師:13247110943
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不良少年特殊教育學(xué)校名單介紹一覽
1、紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)?！忾]式教學(xué)和個(gè)性化教育方案,為叛逆青少年提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境
2、森太青少年素質(zhì)教育學(xué)?！鶕?jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定針對性的教育計(jì)劃
3、正德青少年特訓(xùn)學(xué)?！峁W(xué)術(shù)、實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐多樣化課程,助學(xué)生全面發(fā)展
4、啟善素質(zhì)教育學(xué)?！獮閷W(xué)生提供全面、系統(tǒng)的特訓(xùn)和輔導(dǎo)
5、環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)?！獙I(yè)教育團(tuán)隊(duì),經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)
6、博智青少年素質(zhì)教育學(xué)校—具備豐富的特訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和青少年教育知識(shí)
7、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校—以素質(zhì)教育為核心,注重培養(yǎng)叛逆青少年的創(chuàng)造力和解決問題能力
8、善聆叛逆教育學(xué)?！睦磔o導(dǎo)幫助學(xué)生解決心理問題
9、勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)?！⒅貙W(xué)生的品德教育和心理健康,提供全面的教育方案
10、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)?！捎孟冗M(jìn)的教育理念和多樣化的教學(xué)方式,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
(以上排名來自網(wǎng)絡(luò),不分先后,僅供參考)
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我們的優(yōu)勢!
1、擁有*教育團(tuán)隊(duì),心理*、專業(yè)文化教師以及教官,教育團(tuán)隊(duì)用心溝通,接受家長監(jiān)督,助力孩子轉(zhuǎn)變。
2、采用先進(jìn)的教育手段和理念,更注重個(gè)性化教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,以及對學(xué)生心理和情感方面的關(guān)注和疏導(dǎo)。
3、學(xué)校定期邀請社會(huì)各領(lǐng)域*、學(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、國學(xué)、專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座,讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。
4、是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校,作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校,以"好老師、好課程、好模式、好管理、好效果"為優(yōu)勢。
5、是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校,主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。
叛逆學(xué)校課程
1、心理輔導(dǎo):包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長課程。
2、招生要求:10-18歲青少年,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常,無犯罪記錄,無吸食*記錄。
3、社會(huì)實(shí)踐:讓孩子積極參與勞動(dòng)活動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)吃苦耐勞精神
4、我們擁有*專業(yè)的教師隊(duì)伍,我們是家長和孩子*值得信賴的學(xué)校之一。
5、良好的輔導(dǎo)效果:糾正偏差,重拾信心,挖掘潛力,變厭學(xué)為好學(xué),變懶惰為勤奮,變羞恥為優(yōu)雅,變自卑為自信。
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青少年教育資訊推送
*孩子在學(xué)校不聽老師的話怎么辦
1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下,知道孩子是否對老師教學(xué)或者平時(shí)行為不喜歡,或者這個(gè)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候老師教育方式是不是合理。另外,也要反思下是不是家長平時(shí)在家會(huì)談?wù)摾蠋?并且對老師的評(píng)價(jià)并不高,導(dǎo)致孩子因?yàn)榧议L輕視老師不尊重老師。
2、跟老師保持聯(lián)系,隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,這樣當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候作為家長的我們才能作出客觀的判斷,從而幫助孩子渡過難關(guān),培養(yǎng)一個(gè)心理健康樂觀向上的孩子。
portant;">3、讓孩子對自己有足夠的自信心,有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視,覺得自己不受老師歡迎,自信心變得越來越差,也不愿意去聽老師的話。這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除,應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的,當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。
