荊門(mén)市封閉式叛逆孩子學(xué)校:1、紐特教育2、護(hù)航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓(xùn)學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓(xùn)學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。
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荊門(mén)市封閉式叛逆孩子學(xué)校 紐特教育 所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
教育資訊:應(yīng)對(duì)12歲男孩叛逆期的教育策略
面對(duì)12歲男孩的叛逆期,以下是一些有效的教育策略:
平等溝通,認(rèn)可優(yōu)點(diǎn)
要與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話,視其為具有獨(dú)立人格的個(gè)體。首先,要肯定孩子的正確之處,積極發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn),并主動(dòng)告知孩子應(yīng)堅(jiān)持的原則與底線。同時(shí),要客觀看待孩子的叛逆行為,避免總是用埋怨和批評(píng)的語(yǔ)氣與其交流,學(xué)會(huì)用正確的方式與孩子溝通和解釋。
明確家規(guī),定期調(diào)整
設(shè)立明確的家規(guī),讓孩子清楚知道行為的界限,哪些是可以做的,哪些是不可以做的。家規(guī)不宜過(guò)多,一般控制在5到6條為宜,且應(yīng)適合家庭的具體情況,并明確相應(yīng)的懲罰措施。一旦家規(guī)制定,就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,并定期根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和修補(bǔ)。
賦予選擇權(quán),培養(yǎng)自主
隨著孩子的成長(zhǎng),逐步賦予他們更多的自主權(quán)和選擇權(quán),這對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母應(yīng)有意識(shí)地克制自己事事為孩子代勞的想法,給予孩子一定的自由度。這不僅體現(xiàn)了對(duì)孩子的信任和尊重,也能讓孩子更加尊重父母。
減輕負(fù)擔(dān),關(guān)注精神需求
許多家長(zhǎng)都抱有"望子成龍、望女成鳳"的期望,有的甚至將自己未實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子,讓孩子參加各種培訓(xùn)班,導(dǎo)致孩子精神壓力過(guò)大。這種壓力可能導(dǎo)致孩子對(duì)生活產(chǎn)生厭倦,叛逆期提前。因此,家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的精神需求,在空閑時(shí)間帶孩子出去放松,減輕他們的負(fù)擔(dān)。
青少年教育:施老師 15172534880
