本文前言
頭昏、頭痛、脾氣暴躁是厭學(xué)癥的普遍現(xiàn)象,厭學(xué)癥對(duì)青少年的生理,心理健康具有極大的危害性,許多學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,由于種種原因,經(jīng)過多次努力卻只獲得一次次的低分和失敗,又長(zhǎng)時(shí)間受到社會(huì)的偏見、家長(zhǎng)的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視,直接影響到個(gè)人的前途與發(fā)展,因貪玩而厭學(xué),這類學(xué)生需要進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道,因焦慮,精神不能集中而厭學(xué),這類學(xué)生往往是由于左右耳前庭功能紊亂所造成的,需要進(jìn)行理療,這兩種現(xiàn)象不是孤立存在的,大多數(shù)厭學(xué)的學(xué)生同時(shí)具有這兩種誘因;社會(huì)調(diào)查資料表明:80%以上的貪玩、成績(jī)難以提高的學(xué)生,伴有左右耳前庭紊亂癥狀,伴有學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象。接下來我們一起來看看叛逆學(xué)校的介紹。
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高女士:*的孩子偷錢怎么教育?
葉女士:如何*孩子在學(xué)校的安全?
杰龍教育(質(zhì)量有*)
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晁女士:以前孩子一心沉迷于網(wǎng)絡(luò),毫無自理能力。通過家庭教育輔導(dǎo),心理老師的心理疏導(dǎo),現(xiàn)在與我們建立了良好的溝通關(guān)系,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的心理依賴大大減小,自制力有了很大提高。
宋先生:我家的網(wǎng)癮少年,現(xiàn)在考上了重點(diǎn)高中。
李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
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裴先生:曾經(jīng)的網(wǎng)戀叛逆女孩,經(jīng)過特訓(xùn)學(xué)校的改變,現(xiàn)在以優(yōu)異的成績(jī)考入了我們市里*好的中學(xué)。
魏先生:我家兒子上*,快*了,我跟孩子爸爸不會(huì)教育導(dǎo)致孩子叛逆、夜不歸宿、混社會(huì),現(xiàn)在還能教育過來嗎?
勵(lì)萱教育(辦學(xué)久)
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任女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
韓先生:孩子入學(xué)接受訓(xùn)練時(shí),我們?cè)撛趺戳私夂⒆拥那闆r呢?
紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))
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尹女士:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
鄭女士:經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
我們的優(yōu)勢(shì)
1.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--*終目標(biāo):叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行"只有青少年問題,沒有問題青少年"的教學(xué)理念。用"心靈溝通"的方法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。
2.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--教育優(yōu)勢(shì):是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮,叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。
3.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--教育特色:專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問題,讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會(huì)、融入家庭校園,開啟新的人生。
4.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--選擇理由:與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書,多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,我們擁有一支"學(xué)為人師,師為世范"、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。
5.專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校--學(xué)長(zhǎng)推薦:打造"家"文化,做到嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛。
專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校
叛逆干貨分享
12歲女孩叛逆期什么時(shí)候能好?
幾乎每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,這是孩子成長(zhǎng)中都要經(jīng)歷的一個(gè)階段,尤其是青春期對(duì)孩子的影響更大。女孩子的叛逆期一般從10-12歲開始,至16-20歲結(jié)束,通常持續(xù)6年左右。孩子叛逆期什么時(shí)候來,什么時(shí)候走都沒有明確的時(shí)間,這個(gè)是不固定的,有的孩子會(huì)早,有的孩子會(huì)晚,有的孩子叛逆的時(shí)間長(zhǎng),甚至有的孩子沒有叛逆期。
值得注意的是在14歲這個(gè)年齡段,處于叛逆期的高峰階段,在這個(gè)期間,女孩子的*意識(shí)和自我意識(shí)與日俱增,叛逆的情況會(huì)更嚴(yán)重。
12歲女孩叛逆期家長(zhǎng)怎么教育?
1、給孩子們平等的話語權(quán)
耐心傾聽孩子的想法。不管她們?cè)谀憧磥矶嗝椿闹嚭筒磺袑?shí)際,耐心仔細(xì)地傾聽她們的意見,尊重她們的個(gè)性。
2、以朋友的角度跟孩子交流
平等的身份跟孩子交流,她更容易說出心里話,而且也會(huì)讓孩子內(nèi)心逐步學(xué)著強(qiáng)大。試著讓孩子做決定,引導(dǎo)孩子多角度思考問題。
3、適當(dāng)?shù)捏w諒孩子,并給予部分支持
當(dāng)孩子有想法,想要去實(shí)施,雖然在我們看來很可笑,根本不可能完成,但是不能直接否定打擊孩子,適當(dāng)支持孩子去按照自己想法做,無論成敗與否。
4、接受孩子的變化
青春期的孩子因?yàn)槿^尚未建立起來,有時(shí)候會(huì)有一些不好的習(xí)慣和價(jià)值觀 ,父母要學(xué)會(huì)接受,然后慢慢引導(dǎo),不能跟孩子對(duì)著干,一味要求孩子服從。
用孩子接受的方式去愛孩子,而不是用家長(zhǎng)的方式去愛孩子。很多家長(zhǎng)以愛的名義來綁架孩子,總覺得自己是為孩子好,熟不知,孩子要的并不是這些。
5、尊重孩子的隱私
這一點(diǎn)很多家長(zhǎng)都會(huì)犯,認(rèn)為孩子是自己的,對(duì)自己沒有隱私。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候可行,而青春叛逆期的孩子已經(jīng)不適合這種教育和溝通方式了。
作為家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該冷靜的對(duì)待,心平氣和的和孩子多做溝通,適當(dāng)?shù)穆犎『⒆拥囊饬x,正確的糾正孩子的錯(cuò)誤,多交流,不可操之過急,要多關(guān)心體貼而不是過分的怪罪和埋怨孩子,使孩子順利,開心的度過這段叛逆時(shí)期。
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