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【上海中*輔導培訓課程】

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高三面臨高考，注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備。

重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學綜合應用及知識總結、有機物的反應類型及相互轉(zhuǎn)化、有機合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學思維能力；

著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性提高拔優(yōu)。

先學習一些較困難的知識點，之后綜合高中三年的知識點進行總體的復習梳理。應對高三等級考。基本理論進階，元素化學進階，綜合復習。

化學屬于自然科學，是以實驗為基礎。每次考試，實驗的分值占比都較高。但實驗靠自已自學遠遠是不夠的，而且非常耗時，這也是導致學生學不好化學的重要因素。高三除了要學習化學，還要進行高考復習。由于時間緊迫，許多家長會選擇讓孩子上化學補習班，提高學習效率。

然而的化學補習班實在太多了，家長根本不知如何下手。在眾多的化學輔導班中，的高三化學輔導班以獨特的優(yōu)勢贏得家長的喜歡。

每一堂課，老師均會及時確保目標實現(xiàn)，及時向家長反饋教學情況。讓家長對孩子學習放心！

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成*補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由席文老師推薦)；

專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

【上海中*課外輔導課程】

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閱讀寫作

 1、每一講都讓孩子掌握不同類型作文的寫作要求，并有例文做參考，使孩子學會正確的寫作技巧。

2、課堂教學方法以互動方式講練結合，寓教于樂，在趣味學習中快速提高閱讀能力與寫作能力。

3、小班化教學讓孩子在閱讀情境中練習說話、增強自信心；讓老師兼顧到、關心到每一位孩子，培養(yǎng)孩子的語文綜合能力。

4、開課前對孩子做好相關的測試和評估報告，為每一位孩子制定個性化的教學方案。

5、RDC少兒語文教研專家聯(lián)合公辦學校資深教師研討開發(fā)教材。

6、可以參加&lduo;現(xiàn)場作文比賽&rduo;、&lduo;春蕾杯比賽&rduo;。

7、為孩子考入重點中學打好基礎。

外教口語

課程特色

     3-6歲的孩子具有超強的學習與模仿能力，好奇心強，愛表現(xiàn)，喜稱贊，善于在玩中學習，但注意力不易集中。綠光教育根據(jù)該年齡段孩子的身心特點，在教學中采用了適合幼兒的多種教學法，為孩子營造快樂，輕松的學習氛圍！

教材特色

1.寓教于樂，讓學習者在說、唱、玩的過程中學習英語。

2.教材的場景均來自學習者熟悉的生活環(huán)境，可以使學習者在活動中學習英語，在生活中使用英語。

3.詞匯量適中，選詞符合*《英語課程標準》（實驗稿）的相應要求。

4.配有錄音帶，語言地道，語音純正。不同角色的配音為學習者學習英語、模仿朗讀提供了真實的語言素材。

5.全套教材設計了自評體系，可以使用者隨時檢查自己的學習效果并鞏固語言知識。

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咨詢顧問:董老師

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