*語文閱讀訓(xùn)練.西安*生課外輔導(dǎo)班地址,西安**語文輔導(dǎo)費用。西安聚智堂**語文培訓(xùn)機構(gòu)咨詢電話 劉老師，咨詢。*語文閱讀訓(xùn)練.西安*生課外輔導(dǎo)班地址,西安**語文輔導(dǎo)費用 適合學(xué)生

　自覺性較差，沒有自覺預(yù)習(xí)的意識，學(xué)習(xí)過于死板，缺乏靈活運用的能力

　　詞語積累不夠，解題的技巧和能力較差，缺乏對知識整合的處理

　　綜合性試題時的獨立分析能力不夠，邏輯思維能力欠佳

　　閱讀量不足，不能應(yīng)對中年級的語文閱讀要求，考試中失分較多

　　知識的儲備量較少，作文寫得不深，沒新意，條理不清晰

　　課程目的:

　　一:激發(fā)興趣:注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于表達，不拘形式地自由表達。在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。

　　二:學(xué)會觀察:引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣，并學(xué)會在觀察中敘事，感受在生活與自然中發(fā)現(xiàn)的樂趣。通過給圖形訓(xùn)練等多種形式引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上抓住事物細微的特點，學(xué)會寫觀察日記，并掌握日記的格式和寫作方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考的習(xí)慣和語言表達能力。

　　三:學(xué)會寫作:了解文章的寫作順序。寫一篇作文，能做到言之有序、內(nèi)容具體，并能從中運用豐富、大膽的想象；做到敘事清楚、明白，語句通順、連貫，并寫出自己的感受。

　　四:學(xué)會閱讀:重視閱讀，掌握閱讀方法，在閱讀中學(xué)會歸納，著重教會學(xué)生&lduo;抓住課文主要內(nèi)容&rduo;的閱讀方法，著重于提高孩子的理解能力。  

課程特色
一、教育模式 &lduo;畫整為零&rduo;
注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)進程，在各個階段安排不同的課程及學(xué)習(xí)重點。以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點，從學(xué)生學(xué)習(xí)的具體個性情況為出發(fā)點，制定個人輔導(dǎo)方案。
二、學(xué)生測評 &lduo;全身體檢&rduo;
對每一個參加1對1輔導(dǎo)的學(xué)生進行科學(xué)、全方位測試，如基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、在讀學(xué)校教學(xué)水平等方面。根據(jù)測試情況，專業(yè)學(xué)習(xí)顧問會制定教育培養(yǎng)方向、個人專用的教學(xué)方案、輔導(dǎo)計劃。
個性化的輔導(dǎo)計劃制定后，學(xué)校與家長簽訂輔導(dǎo)協(xié)議。分層次排課，配備授課老師。班主任和學(xué)生進行思想交流，心理專家對學(xué)生做心理咨詢，授課老師指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、輔導(dǎo)老師量身定&lduo;配&rduo;
1對1個性化輔導(dǎo)以自己的專職老師為主。在制定輔導(dǎo)計劃時，根據(jù)學(xué)生的測評結(jié)果，配備與學(xué)生相匹配的授課老師。 

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