值得注意的是,在大多數(shù)情況下,社會中的大多數(shù)人往往選擇保持沉默。因此,當我們的公言觸及到少數(shù)人的點時,即使只是少數(shù)人,也可能引發(fā)強烈的反感和廣泛的風波。因此,在面對眾多聽眾時,我們更應當謹慎地把握大局,而非試圖面面俱到地每一個人的需求。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓機構(gòu),
2;學校信息技術(shù),
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構(gòu)、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

編程指導師證通過率高,,報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關(guān)知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

10+歲:代碼編程語言學習 10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言,比如Python,初步學習算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面 向?qū)ο缶幊?嘗試編寫。也可以一些硬件編程,比如用Arduino做個小機器人等等。

由于國內(nèi)STEAM教育正處于培育市場觀念的階段,尤其是少兒編程,很多家長對 編程的印象可能還停留在"寫代碼"上,認為教孩子編程是揠苗助長、急功近利的行 為。其實不然,少兒編程從來就不是為學技術(shù),更多的是以孩子的邏輯思維能力為 核心,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力,是為了給孩子一個全新的視角去看世 界,當遇到問題時能夠用程序思維去分析問題、解決問題,形成嚴謹且專注的思維方 式。所以,少兒編程教育,的是孩子面向未來的能力,而不是僅僅學會一項技術(shù)。

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