吳江區(qū)高三復(fù)讀學(xué)校有哪些?高考發(fā)揮失常，想復(fù)讀。

基本上所有學(xué)校都可以復(fù)讀的，你讓父母跟學(xué)校的校長(zhǎng)或者班主任談?wù)劊缓筠k理一下相關(guān)的手續(xù)就可以復(fù)讀了。有些人輕松的考取高分，有些人很努力的學(xué)習(xí)，復(fù)讀多次，就是考不上*，因?yàn)槟X子不給力。作為一名考上中山*的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
如果你要復(fù)讀就一定要記住沉下心來(lái)，否則復(fù)讀只會(huì)讓你越讀越差。因?yàn)橐婚_(kāi)始你的程度肯定比同學(xué)要好一些，這個(gè)時(shí)候很多復(fù)讀的學(xué)生容易放松，等再抓緊時(shí)往往就晚了。同學(xué)們都趕上來(lái)了，對(duì)你也是不小的打擊，你就更不愛(ài)學(xué)了。所以，復(fù)讀好不好全在自己，一開(kāi)始就別宏李坦松勁，*一定會(huì)有進(jìn)步。*的時(shí)候，我也是考不好，常常參加各種補(bǔ)習(xí)班。直到我下載一套開(kāi)發(fā)大腦的課程，我的學(xué)業(yè)才發(fā)生改變。通過(guò)學(xué)習(xí)《特斯拉大腦訓(xùn)練》，我的內(nèi)心變得非常平靜，記憶力，理解力，想象力都提升了。我掌握了高效率使用大腦的技巧，從那時(shí)起，我就不再去參加老師的補(bǔ)習(xí)班，所有的知識(shí)基本都是通過(guò)自學(xué)獲得。輕松自學(xué)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛蔽桐猛進(jìn)，最終考上了*。希望我的話(huà)能幫到你，擾此祝你好運(yùn)。望采納！

吳江復(fù)讀學(xué)校在哪里

吳江區(qū)復(fù)讀學(xué)校有很多歲宏歷呀，比如說(shuō)云南學(xué)校，青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)
你可以在云南乎搜學(xué)校復(fù)讀或者青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)都可以嗯絕余，你想復(fù)讀的話(huà)，建議找你們班主任可以去寫(xiě)申請(qǐng)，如果學(xué)校那邊有名額的話(huà)，那么說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的

江蘇蘇州高考要復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好些

1、江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)（Jiangsu Suzhou Middle School），是由蘇州市高新區(qū)（虎丘區(qū)）教育局主管的一所全日制高級(jí)中學(xué)，江蘇省四星級(jí)普通高中、江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、*示范高中、蘇州市“詩(shī)意姑蘇”大語(yǔ)文課程基地。

學(xué)校創(chuàng)辦于1994年；1998年通過(guò)省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收；2000年被評(píng)為*示范高中；2004年評(píng)為省首批四星級(jí)高中；2016年起推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)，江兄圓蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中*技城校于2021年成立；2021年9月新校區(qū)正式啟用。

2、蘇州高新區(qū)*中學(xué)

蘇州高新區(qū)*中學(xué)位于蘇州高新區(qū)中心區(qū)域—蘇州樂(lè)園南側(cè)，是一所具有現(xiàn)代化教育設(shè)施、高素質(zhì)師資隊(duì)伍、規(guī)范化學(xué)校管理和高質(zhì)量教育教學(xué)的江蘇省四星級(jí)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有占地138畝（91990m2），建筑面積62040多平方米，擁有綜合教學(xué)樓、科技圖書(shū)樓、體育館、自行車(chē)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、400米塑膠跑道體羨局育場(chǎng)、學(xué)生公寓和餐廳等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備。

3、蘇州市第三中學(xué)

蘇州市第三中學(xué)是1906年創(chuàng)辦的一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的百年名校。前身是晏成中學(xué)與慧靈女中兩所教會(huì)學(xué)校。2011年增名“江蘇省蘇州外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)?！保瑢W(xué)校被中共江蘇省委命名為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，是江蘇省四星級(jí)普通高中，江蘇省文明單位。于2015年*年創(chuàng)辦慧成實(shí)驗(yàn)部，招收*學(xué)生80名。

4、蘇州市第四中學(xué)

蘇州市第四中學(xué)始建于1902年，前身蘇州私立桃塢中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)為江蘇省三星級(jí)普通高中學(xué)校。學(xué)校是*民航*空乘專(zhuān)業(yè)生源基地、鄭州航空工業(yè)管理空乘專(zhuān)業(yè)生源基地、南京航空航天*金城優(yōu)質(zhì)生源基地、南京旅游職業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校從2013年秋季開(kāi)始取消*部學(xué)校只保留高中部。

5、蘇州工業(yè)園區(qū)第二中學(xué)

蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)是一所隸屬于蘇州工業(yè)園區(qū)的江蘇省四星級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。始建于1956年。開(kāi)始為“吳縣唯亭初級(jí)中學(xué)”，1969年增設(shè)高中部，更名為“吳縣唯亭中學(xué)”，1994年，唯亭鎮(zhèn)劃歸蘇州工業(yè)園區(qū)管轄，學(xué)校改名為“蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)”，2004年初、高中分設(shè)，定名為“蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)”。

學(xué)校占地104畝，建筑面積達(dá)到24500平方米，建有教學(xué)樓二幢、多媒體教室、有現(xiàn)代化設(shè)施的實(shí)驗(yàn)樓、內(nèi)有音像設(shè)施的圖書(shū)樓、科技樓、微機(jī)房、語(yǔ)音室、餐廳、宿舍樓、體育館、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)等全套現(xiàn)代化教學(xué)和生活設(shè)施。

以上內(nèi)容參考：百度百科-江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

百度百科-蘇州高新區(qū)*中學(xué)

百度百科-蘇州市第三中學(xué)

百度百科-蘇州市第四中學(xué)羨派塌

百度百科-蘇州工業(yè)園區(qū)第二中學(xué)

蘇州有哪些高中可以復(fù)讀

您好，很高興為您回答！關(guān)于高考復(fù)讀希望以下幾點(diǎn)可以幫助到您：
一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)
要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。是否通過(guò)了教委的每年正規(guī)年檢。無(wú)許可證或未通過(guò)年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。
二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無(wú)獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題。
三、是否因人而異，分班教學(xué)
文理綜合、藝術(shù)類(lèi)以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法?；\統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是否是全日制上課
多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績(jī)。
五:是否有專(zhuān)職班主任
高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，專(zhuān)職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
六:任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強(qiáng)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給"高考復(fù)讀生"進(jìn)行輔導(dǎo)?在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察猛簡(jiǎn)其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。
七、不要倉(cāng)促?zèng)Q定與交費(fèi)
不要倉(cāng)促?zèng)Q定與交費(fèi)，應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較，與學(xué)校相關(guān)人員交談，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。
八、要分析比較復(fù)讀學(xué)校宣稱(chēng)的高考成績(jī)是否真實(shí)
各復(fù)讀學(xué)校均宣稱(chēng)本校的高考成績(jī)好。復(fù)讀生必須認(rèn)真分析比較，看其是否真實(shí)。相關(guān)*還沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)復(fù)讀學(xué)校的高考成績(jī)主要看其實(shí)際高考的人數(shù)及各條線(xiàn)的上線(xiàn)人數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信的學(xué)校渣虛會(huì)擺出所有學(xué)生的成績(jī)供復(fù)讀生查閱。
九、不要輕信廣告，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況
不要輕信廣告，對(duì)廣告的言辭、承諾要分析，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況。某些學(xué)校向其畢業(yè)生許諾，介紹一個(gè)新生獎(jiǎng)勵(lì)×××元或幾百元，所以對(duì)夸大其辭的宣傳要謹(jǐn)慎面對(duì)。
十、警惕違規(guī)收費(fèi)
看其收費(fèi)是否合乎政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費(fèi)。
十一、學(xué)校師資與其宣傳是否一致
對(duì)學(xué)校的師資情況要仔枝梁褲細(xì)了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長(zhǎng)期穩(wěn)定在該校任職。

江蘇高考復(fù)讀學(xué)校*

江蘇高考復(fù)讀學(xué)校*的是南通東方復(fù)讀學(xué)校。

排名前兆鬧十的還有：遠(yuǎn)亮博雅教育、德芬高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、卓越教育、新東方教育、秦學(xué)教育、金博教育、京譽(yù)教育、大智教育、勵(lì)學(xué)教育。

南通東方復(fù)讀學(xué)校，是一所經(jīng)南通市通州區(qū)教育局批準(zhǔn)及南通市通州區(qū)民政局注冊(cè)登記的具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的民辦學(xué)，學(xué)校曾榮獲*先進(jìn)單位，江蘇省社區(qū)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位，通州區(qū)文明單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。擁有獨(dú)立的校園，標(biāo)準(zhǔn)化體育操場(chǎng)，設(shè)施齊全的教學(xué)大樓和裝飾一新的學(xué)校宿舍和食堂。

辦學(xué)理念：以德樹(shù)人、以質(zhì)立校。

辦學(xué)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力、沖刺高考、實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)想。

辦學(xué)特色：小班制教學(xué)、個(gè)性化教育。

鑒干相當(dāng)一部分學(xué)生和家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，學(xué)校開(kāi)辦全日制高考補(bǔ)習(xí)班，招收枝猜兄高中畢業(yè)生，并全力以赴為高考補(bǔ)習(xí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的愿望和能考上重點(diǎn)*的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高中夢(mèng)就猛襲是學(xué)校的追求!

常州有哪些高考復(fù)讀學(xué)校??？

1、常州市求真高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

2、武進(jìn)區(qū)樹(shù)人高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

3、常州市薛家成校求真高中文化補(bǔ)習(xí)班。

常州教師進(jìn)修學(xué)校辦的高考復(fù)讀班質(zhì)量比較好，歷年本科達(dá)線(xiàn)率都在60%以上，而且就在同濟(jì)立交橋常州電腦城旁邊，交通方便。

復(fù)讀生注意事項(xiàng)：

一、明確目標(biāo)

制定清晰的目標(biāo)方向，在復(fù)讀過(guò)程中更加努力。與此同時(shí)，正確看待復(fù)讀，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，復(fù)檔鉛陸讀并不代表一定有進(jìn)步。

二、要注意學(xué)生的心態(tài)問(wèn)題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

有些學(xué)生覺(jué)得自己讀了一年書(shū)，知道自己在哪方面失分，哪方面不足，哪方面還可以，上課的時(shí)候，不跟老師的思路走。知道自己的不足當(dāng)然很好，告訴我們?cè)谶@些方面做得更多。不過(guò)，考試大綱還是有變化的，復(fù)讀班的老師比你更有經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)老師的話(huà)，不會(huì)吃虧。

三、平時(shí)要注意心理調(diào)節(jié)

復(fù)讀一年，心理壓力可想而知。要讓復(fù)讀生正確看待復(fù)讀，不要以為復(fù)讀了，就能提高每次考試行頃的分?jǐn)?shù)。大大小小的高三考試數(shù)不過(guò)激陸來(lái)，不可能每次都有升遷，也有起起伏伏，只要整體是向上的，沒(méi)必要一輸就大受打擊。最終，復(fù)讀生更要學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，釋放壓力。

江蘇有哪些好的復(fù)讀學(xué)校 ？

如何選擇選擇復(fù)讀班？合理可靠的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)法
目前社會(huì)上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察、思考才能做出*選擇。反之，不僅浪費(fèi)金錢(qián)，還要耽誤時(shí)間，錯(cuò)失高考良機(jī)，誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行*選擇呢？特提供較為合理可靠的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)如下：
一、看往屆有無(wú)真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)
不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點(diǎn)*若干人，過(guò)本科線(xiàn)若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，有些班所報(bào)的數(shù)字越來(lái)越邪乎，真假難辨，所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校名稱(chēng)（這算經(jīng)得起查核）。如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠（原因自不必說(shuō)），必須是大批的可供查考慧培的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱(chēng)的學(xué)生成績(jī)。否則，就不可信或可信度很低。
二、看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量
不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字。或只看有高考專(zhuān)家、顧問(wèn)若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱(chēng)、照片、來(lái)自何校等等情況。因?yàn)橹皇钦?qǐng)幾個(gè)專(zhuān)家開(kāi)兩中纖次講座或“顧問(wèn)顧問(wèn)”，而不是常年在班里任教，對(duì)復(fù)讀學(xué)員就沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，只是招牌而已。而含糊地說(shuō)有某重點(diǎn)學(xué)校教師一人或幾人卻不宣布真名實(shí)姓或甚至只說(shuō)王老師、李老師，連名字都不能完全說(shuō)清楚的，那就不可信或可信度很低。
三、看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)
如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī)，就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)*以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫(xiě)下的文字材料，而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上大量刊登（不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫(xiě)的，留有可查的原件的）?？纯催@些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。
而沒(méi)有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。
四、看主辦人的教學(xué)資質(zhì)
有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的教師、校長(zhǎng)，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因?yàn)閺?fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒(méi)有教過(guò)高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個(gè)復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
五、看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施等等
有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。
如果不具備以上條件，甚至是等招上學(xué)員來(lái)以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。
當(dāng)然，不管哪個(gè)復(fù)讀班都必須持有教委下發(fā)的《辦學(xué)許可證》等表明辦學(xué)資質(zhì)的文件，那是辦學(xué)的前提條件，也是必備條件，這里就不多說(shuō)了。
2008年江蘇高考六大備選方案
2008年高考文理分科已成定局披露六大備選方案
與高中新課改配套的2008年江蘇高考方案確定在今年上半年與社會(huì)見(jiàn)面。目前江蘇省共派出5組人員對(duì)2008年高考方案進(jìn)行調(diào)研，其中江蘇省教科院一組、部屬院校一組、省屬高校一組、南京及蘇南一組、蘇北地區(qū)一組。目前，5個(gè)調(diào)研小組已上報(bào)6種高考模式，江蘇省有關(guān)*正在緊張研究當(dāng)中。權(quán)威專(zhuān)家透露，目前可以確定的是，根據(jù)課改模式，始于2004年的不分文理科的江蘇高考模式將在2008年高考方案中改為文理分科。前培唯
方案一：“3+1+1”+高考綜合考+綜合素質(zhì)評(píng)定
建議者：江蘇省教科院組
“3+1+1”指高考*生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)*必考，文科考生考政治，理科考生考物理，還有一個(gè)1就是指考生在其他科目中任選一門(mén)。
高考綜合考試要求文科考生考理科綜合，理科考生則考文科綜合。綜合素質(zhì)評(píng)定分為ABCD四個(gè)等級(jí)，包括思想品德、平時(shí)表現(xiàn)等。
方案二：“3+1+小綜合”建議者：部屬院校組
其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)必考，文科考生還需考?xì)v史，小綜合則為政治和地理綜合，而理科考生則考物理，再加考化學(xué)和生物的小綜合。這種方案要求文科、理科分開(kāi)劃線(xiàn)。
方案三：“2+1+大綜合+X”
建議者：蘇南組
其中的2即指數(shù)學(xué)、語(yǔ)文必考，1是外語(yǔ)，外語(yǔ)考試分為ABCD四個(gè)等級(jí)，大綜合是所有科目都考，同樣分不同等級(jí)，X則是考生從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中任選一門(mén)。
方案四：“2+2”
建議者：蘇北組
“2+2”，并結(jié)合外語(yǔ)等級(jí)考試、高考綜合考試、應(yīng)用能力考試的等級(jí)或成績(jī)進(jìn)行錄取。
即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)必考，文科考生則從政治、歷史、地理中任選兩門(mén)，而理科考生則從物理、化學(xué)、生物中任選兩門(mén)，全省還將設(shè)立外語(yǔ)等級(jí)考試，每年考兩次，考生均可參加，三年之內(nèi)，該考試成績(jī)都有效。同時(shí)，綜合考試成績(jī)也將作為錄取依據(jù)，文科考生考物理、化學(xué)、生物的理科組合，理科考生則相反。此外，應(yīng)用能力考試也將作為錄取的一項(xiàng)依據(jù)。
方案五：“學(xué)業(yè)水平考試+3+1”
建議者：省屬院校組
其中，學(xué)業(yè)水平考試將安排在高二進(jìn)行，考試內(nèi)容為九個(gè)科目的必修內(nèi)容，由全省統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評(píng)分。3則指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)是必考科目，1則指文科考生考?xì)v史，理科考生考物理。
方案六：學(xué)業(yè)水平考試+高校單獨(dú)考試
建議者：省屬院校組
學(xué)業(yè)水平考試將安排在高二進(jìn)行，考試內(nèi)容為九個(gè)科目的必修內(nèi)容，由全省統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評(píng)分。高校單獨(dú)考試的內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)自己的情況指定。
2008年江蘇高考方案揭曉
2008年江蘇高考方案：2008年高考分兩次進(jìn)行
2007年高考是采用舊模式的*一年，2008年高考怎么考？模式有多大的變化？昨天記者從權(quán)威人士處獲悉，2008年高考考試大綱已經(jīng)出臺(tái)，大綱對(duì)2008年高考模式做了詳細(xì)的說(shuō)明。
大綱中規(guī)定，高中9門(mén)課程中，除語(yǔ)、數(shù)、外之外的6門(mén)必修課的考試安排在高二下學(xué)期完成，形式相當(dāng)于現(xiàn)在的會(huì)考。高三上學(xué)期進(jìn)行選修科目的“高考”，也就是說(shuō)把現(xiàn)在“3＋2”高考模式中的“2”拿出來(lái)提前考。選修科目的安排是：文科學(xué)生考?xì)v史加上政治和地理中的任意一門(mén)，理科學(xué)生考物理加上生物和化學(xué)中的任意一門(mén)。選修課“高考”的成績(jī)分A、B、C三個(gè)等第，作為高校錄取招生時(shí)的重要參考依據(jù)。
高三下學(xué)期的高考只考語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)科目。文科考生的語(yǔ)文試卷分值為200分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)150分；理科考生的數(shù)學(xué)試卷分值為200分，語(yǔ)文150分，英語(yǔ)150分。據(jù)有關(guān)人士介紹，2008年高考采用這樣的態(tài)勢(shì)，分流的趨勢(shì)明顯，體現(xiàn)了教育*希望文理考察的要求和范圍是有區(qū)別的這一理念。比如數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，現(xiàn)在很多文科生都栽在數(shù)學(xué)上，分流就是對(duì)文理科考生的要求更有區(qū)別.
我承認(rèn)．．．以上是百度來(lái)的．．．
復(fù)讀班．．．我知道有個(gè)江蘇揚(yáng)州的，叫做陽(yáng)中的，很不錯(cuò)，挺有效果的，作為揚(yáng)州人，我知道不少陽(yáng)中的成功案例，那個(gè)學(xué)校只收復(fù)讀的學(xué)生，所以比較專(zhuān)業(yè)．復(fù)讀的壓力滿(mǎn)大的，找個(gè)專(zhuān)業(yè)的復(fù)讀學(xué)校要比插班進(jìn)應(yīng)屆的班級(jí)更好，這樣心理壓力小點(diǎn)．．．
恩，我個(gè)人感覺(jué)，南京的教學(xué)質(zhì)量在江蘇不算特別好拉，如果真的有復(fù)讀打算，不如破釜沉舟，換個(gè)城市吧．．．
另外啊，今年復(fù)讀很復(fù)雜的，教材都變了．．．復(fù)讀起來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)辛苦哦．．．
恩．．．回答得很不專(zhuān)業(yè)?。呛牵还茉趺凑f(shuō)，祝你好運(yùn)吧～＠！

2022南京高三復(fù)讀有哪些學(xué)校 南京復(fù)讀學(xué)校名單

2022南京高三復(fù)讀學(xué)校：南京天元高考復(fù)讀學(xué)校、南京鵬模斗舉高考復(fù)讀學(xué)校、江海學(xué)校浪潮輔導(dǎo)、南京正則高考復(fù)讀學(xué)校、南京慧考試復(fù)讀學(xué)校、育優(yōu)(南京)高考復(fù)讀學(xué)校、啟航補(bǔ)習(xí)班(后標(biāo)營(yíng)路)。

2022南京高三復(fù)讀有旦并磨哪些學(xué)校

1、南京天元高考復(fù)讀學(xué)校

該校于2001年正式開(kāi)展復(fù)讀培訓(xùn)教學(xué)，是目前南京辦學(xué)歷史最悠久的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，秉承著“博采眾長(zhǎng)、特色領(lǐng)先、人本為上、共同成長(zhǎng)”的先進(jìn)辦學(xué)理念，該校至今已培養(yǎng)出了超過(guò)兩千余名的優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、南京鵬舉高考復(fù)讀學(xué)校

該校創(chuàng)辦于2012年，針對(duì)南京地區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)積極性不高等特點(diǎn)，該校堅(jiān)定的落實(shí)了“分層教學(xué)，因材施教”、“問(wèn)問(wèn)題制度”、“厚以教養(yǎng)”、“周計(jì)劃制度”真正的把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成*秀的存在來(lái)培養(yǎng)與塑造，在教與管兩方面取得了卓越成績(jī)。

3、南京正則高考復(fù)讀學(xué)校

該校創(chuàng)辦于2014年，是一所專(zhuān)注于全日制全寄宿高考復(fù)讀與藝術(shù)生文化沖刺課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校以“求正合則”為校訓(xùn)，追求公正公平、遵循教育規(guī)律，踐行有教無(wú)類(lèi)、因材施教的教育理念。

4、南京慧考試復(fù)讀學(xué)校

該校是江蘇省廣電教育頻道于2013年創(chuàng)辦的教育品牌，于2021年正式與廣電解除合作關(guān)系正式獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。但是該校依舊秉持著“一流平臺(tái)，一流師資，一流管理，一流效果”的價(jià)值理念。

選擇復(fù)讀學(xué)?？茨男┮蛩?br>

1、辦學(xué)時(shí)間要長(zhǎng)。因?yàn)榻逃虒W(xué)是一個(gè)積累的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中去積累辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。如果是新辦的學(xué)校，在師資的配備以及教學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)方面都不夠成熟，還需要一個(gè)過(guò)程去積累。

2、看口碑。復(fù)讀這一年最講究的是師資力量。考生可以向熟悉教育界的人士了解，也可以咨詢(xún)?cè)妥x的學(xué)生及其家長(zhǎng)，去了解一個(gè)復(fù)讀學(xué)校的口碑，特別是看蔽兄看進(jìn)入復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，在一年之后成績(jī)有怎樣的變化。

3、選擇相對(duì)封閉的學(xué)校。如果不是一個(gè)封閉的學(xué)校，復(fù)讀的學(xué)生就會(huì)面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀*的學(xué)生壓力小，可能會(huì)經(jīng)常來(lái)找復(fù)讀的學(xué)生出去玩;又或者說(shuō)上一年因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，影響到復(fù)讀這一年的復(fù)習(xí)。而如果是相對(duì)封閉的學(xué)校，一周只有一天時(shí)間回家，相對(duì)來(lái)說(shuō)，受到的誘惑或者干擾就會(huì)少很多。

4、看師資力量。有沒(méi)有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍以及有沒(méi)有系統(tǒng)的管理，對(duì)復(fù)讀生來(lái)說(shuō)很重要。

江蘇徐州有哪些高考復(fù)讀班？

江蘇高復(fù)教育出現(xiàn)新局面，南京天元教育培訓(xùn)學(xué)校在“博采眾長(zhǎng) 人本為上 特色領(lǐng)先 共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，創(chuàng)辦了高考復(fù)讀縣中模式的“海安強(qiáng)化班”和南京模式的“國(guó)華精品班”，讓兩種不同風(fēng)格的教育及管理模式在教育教學(xué)實(shí)踐中比翼齊飛！實(shí)踐證明，南京天元高復(fù)班高考成績(jī)將更上一層樓！
南京天元高考復(fù)讀“海安強(qiáng)化班”

南京天元高考復(fù)讀“海安強(qiáng)化班”由江海安中學(xué)省海安中學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任景老師（高級(jí)教師）、原海安中學(xué)高級(jí)教師陸老師及原海安縣立發(fā)中學(xué)戚拍副校長(zhǎng)、海安中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)班優(yōu)秀教師周老毀仔腔師（高級(jí)教師）領(lǐng)銜，借鑒整合海安中學(xué)管理模式組織教學(xué)，同步參加海安中學(xué)及南京市全部模擬考試，以最科學(xué)、*進(jìn)、最嚴(yán)格的的教育教學(xué)理念和管理實(shí)踐打造江蘇高考復(fù)讀*！
招生人數(shù)：理科班30人 文科班30人
招生對(duì)象：（1）2013年高考成績(jī)纖衫300分以上者直接錄??；
（2）2013年高考成績(jī)280分～300分，參加天元高復(fù)暑期補(bǔ)習(xí)班，
表現(xiàn)良好者；
（3）參加2014屆南京市學(xué)情調(diào)研考試達(dá)到300分以上者。
教學(xué)模式：全日制、全封閉集訓(xùn) 多媒體教學(xué)

南京天元高復(fù)班