南京動(dòng)漫學(xué)習(xí)班，今天要說(shuō)的是關(guān)于南京動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)（3.0）的知識(shí)，下面是它的基本情況，游戲和動(dòng)畫(huà)選擇，學(xué)動(dòng)漫到哪里學(xué)好，怎么自學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，數(shù)字媒體在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

游戲和動(dòng)畫(huà)選擇

還是建議去學(xué)游戲原畫(huà)，報(bào)個(gè)班學(xué)一段時(shí)間就能上手了。三維動(dòng)畫(huà)學(xué)的東西多雜，學(xué)建模要會(huì)畫(huà)貼圖，動(dòng)畫(huà)基本要會(huì)一點(diǎn)綁定，后期學(xué)的東西多去了，材質(zhì)燈光渲染特效剪輯什么都有接觸一點(diǎn)，還涉及幾個(gè)軟件和N多插件，學(xué)習(xí)過(guò)程枯燥乏味。游戲與動(dòng)畫(huà)的工作量基本差不多，但是游戲比動(dòng)畫(huà)普遍工資高。

學(xué)動(dòng)漫到哪里學(xué)好

隨時(shí)動(dòng)漫的快速發(fā)展，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)課程的也是越來(lái)越多的，選擇是很重要的去學(xué)校學(xué)動(dòng)漫學(xué)的都是比較基礎(chǔ)的，大家都明白在學(xué)校里開(kāi)設(shè)的課程很多，容易分散注意力學(xué)習(xí)的精力也是有限的一般都掌握的不是很好。另一方面學(xué)習(xí)的老師都比較注重理論課動(dòng)漫設(shè)計(jì)主要是考驗(yàn)的是實(shí)際動(dòng)手能力。動(dòng)漫設(shè)計(jì)也是非常不錯(cuò)的。

怎么自學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)

當(dāng)你自學(xué)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己有很多的創(chuàng)意和想法，想要畫(huà)畫(huà)表達(dá)出來(lái)，但很多時(shí)候自己想要的效果也很難畫(huà)出來(lái)，甚至覺(jué)得畫(huà)的不好看，但這些都沒(méi)關(guān)系，不必自責(zé)自己，作為一個(gè)新手剛接觸一個(gè)新的領(lǐng)域的知識(shí)，難免學(xué)起來(lái)抓不住重點(diǎn)，不是你笨、也不是沒(méi)天賦，主要是沒(méi)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方式，抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，無(wú)論在教育教學(xué)還是在社會(huì)發(fā)展等領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用，尤其在新課改下，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育教學(xué)相整合已經(jīng)成為教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。當(dāng)前我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，尤其是數(shù)字媒體時(shí)代和「三維時(shí)代」的到來(lái)，為動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)的發(fā)展注入了新的活力。

數(shù)字媒體在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

數(shù)字媒體藝術(shù)目前現(xiàn)在已經(jīng)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的角色策劃、形象設(shè)計(jì)、場(chǎng)景虛擬構(gòu)建和作品后期制作等各個(gè)環(huán)節(jié)相互結(jié)合起來(lái)。現(xiàn)在的動(dòng)漫作品不再僅限于青少年，它所能接受的年齡范圍已經(jīng)越來(lái)越廣，所以為了更好的作品的出現(xiàn)，要加強(qiáng)數(shù)字媒體藝術(shù)在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作中的應(yīng)用。

上面游戲和動(dòng)畫(huà)選擇，學(xué)動(dòng)漫到哪里學(xué)好，怎么自學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，數(shù)字媒體在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用說(shuō)的我還比較認(rèn)同的。