養(yǎng)老護(hù)理員工作內(nèi)容 1、了解一般隔離技能和自我保護(hù)知識(shí)。 2、了解各種病人的心理特點(diǎn)和觀察病人病情的。 3、熟悉一般護(hù)理知識(shí)及基本護(hù)理。 4、熟悉常見(jiàn)的護(hù)理。 5、母嬰、老、弱、病、殘疾人的生活護(hù)理工作的內(nèi)容和操作。 6、熟練幫助母嬰、老、弱、病、殘疾人在日常生活起居、出行等方面的困難等。
是上老年人口多的,占全球老年人口總量的五分之一。目前我國(guó)60歲以上的老年人口已超過(guò)1.67億,且每年以800萬(wàn)人的速度遞增。有2830萬(wàn)老年人生活不能完全自理,按照公認(rèn)的3名失能老人配備1名護(hù)理人員的計(jì)算,我國(guó)目前約需養(yǎng)老護(hù)理人員1000多萬(wàn)。但目前我國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理人員不足百萬(wàn),其中經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練、持證上崗的護(hù)理人員不足10%,供需矛盾十分突出。同時(shí),老年服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)較低,專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)還不能有效服務(wù)對(duì)象的要求。
山西省養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考報(bào)名時(shí)間
定期自我監(jiān)測(cè)血壓
測(cè)前應(yīng)當(dāng)休息5分鐘,避免情緒激動(dòng)、勞累、吸煙、憋尿。每次測(cè)量?jī)杀?間隔1分鐘,取兩次的平均值。高血壓患者每天至少自測(cè)血壓3次(早、中、晚各1次)。警惕血壓晨峰現(xiàn)象,防止心肌梗死和腦卒中;同時(shí)應(yīng)當(dāng)避免血壓過(guò)低,特別是由于不當(dāng)所致的低血壓。
定期監(jiān)測(cè)血糖
老年人應(yīng)該每1～2個(gè)月監(jiān)測(cè)血糖一次,不僅要監(jiān)測(cè)空腹血糖,還要監(jiān)測(cè)餐后2小時(shí)血糖。糖尿病患者血糖時(shí),每周至少監(jiān)測(cè)1～2次血糖。老年糖尿病患者血糖控制目標(biāo)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放寬,空腹血糖<7.8毫摩/升,餐后2小時(shí)血糖<11.1毫摩/升,或糖化血紅蛋白水平控制在7.0%～7.5%即可。
定期自我監(jiān)測(cè)血壓 測(cè)前應(yīng)當(dāng)休息5分鐘,避免情緒激動(dòng)、勞累、吸煙、憋尿。每次測(cè)量?jī)杀?間隔1分鐘,取兩次的平均值。高血壓患者每天至少自測(cè)血壓3次(早、中、晚各1次)。警惕血壓晨峰現(xiàn)象,防止心肌梗死和腦卒中;同時(shí)應(yīng)當(dāng)避免血壓過(guò)低,特別是由于不當(dāng)所致的低血壓。 定期監(jiān)測(cè)血糖 老年人應(yīng)該每1～2個(gè)月監(jiān)測(cè)血糖一次,不僅要監(jiān)測(cè)空腹血糖,還要監(jiān)測(cè)餐后2小時(shí)血糖。糖尿病患者血糖時(shí),每周至少監(jiān)測(cè)1～2次血糖。老年糖尿病患者血糖控制目標(biāo)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放寬,空腹血糖<7.8毫摩/升,餐后2小時(shí)血糖<11.1毫摩/升,或糖化血紅蛋白水平控制在7.0%～7.5%即可。
山西省養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考報(bào)名時(shí)間
山西省養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考報(bào)名時(shí)間, 養(yǎng)老護(hù)理師具有從事養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的說(shuō)明。養(yǎng)老護(hù)理師的職業(yè)等級(jí)劃分,、中級(jí)、初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理師的職業(yè)前景:現(xiàn)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、療養(yǎng)院等很多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)緊缺養(yǎng)老護(hù)理師,尤其是具有專業(yè)知識(shí)的護(hù)理師。目前考個(gè)養(yǎng)老護(hù)理師需要多少錢,哪里報(bào)名通過(guò)率高,專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理師,將成為未來(lái)的"香餑餑",需要具備專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理知識(shí)和技能,不斷專,才會(huì)有高新的*。 認(rèn)為老年護(hù)理專業(yè)教育應(yīng)盡早建立分級(jí)體系,養(yǎng)老護(hù)理員證。要進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的社會(huì)化;有學(xué)者在教學(xué)和形式方面也做了探討,將案例式立體教學(xué)法、關(guān)懷理論、化病人、微課等用在養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)中。研究結(jié)果顯示,國(guó)內(nèi)學(xué)者以現(xiàn)況調(diào)查描述性研究為主,試驗(yàn)研究和質(zhì)性研究為輔,已經(jīng)在逐步和總結(jié)養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)和,但是對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)工作,要明確老年人需要的不僅是一般生活照料、專業(yè)護(hù)理,更多的是來(lái)自精神和心理層面的需求。
招生對(duì)象: 【1】務(wù)工人員; 【2】再就業(yè)人員; 【3】家政服務(wù)人員; 【4】醫(yī)院護(hù)工; 【5】家有老人或自身有要求人士; 【6】有志于從事老年護(hù)理工作的人員; 【7】各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的護(hù)理人員,包括公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、農(nóng)村敬老院、城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心等從事養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的人員。
山西省養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考報(bào)名時(shí)間, 養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)證,是表明養(yǎng)老護(hù)理員具有從事養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。它是養(yǎng)老護(hù)理員人員求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平的有效。養(yǎng)老護(hù)理員是做什么的?很多人可能會(huì)很奇怪,養(yǎng)老護(hù)理員不就是保姆嗎,還需要考養(yǎng)老護(hù)理員嗎?是的,養(yǎng)老護(hù)理員也是要考證的,就是養(yǎng)老員。 養(yǎng)老護(hù)理員證書(shū)就是養(yǎng)老護(hù)理員書(shū),分為初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員證,養(yǎng)老護(hù)理員中級(jí)證書(shū),養(yǎng)老護(hù)理員證。
