江西萍鄉(xiāng)湘東區(qū)正規(guī)的青少年叛逆學(xué)?？诒琶挥[

現(xiàn)在的問題青少年有不少,表現(xiàn)為性格敏感且多疑,思想及行為上出現(xiàn)偏差。像有些孩子叛逆行為比較嚴(yán)重的,還有些孩子有心理障礙的,都是可以送到管教學(xué)校。那么,問題青少年學(xué)校哪里有呢?

江西萍鄉(xiāng)湘東區(qū)正規(guī)的青少年叛逆學(xué)?？诒琶挥[

1.紐特教育

2.天津護(hù)航

3.河南博潤斯叛逆教育

4.長沙好未來勵志教育叛逆

5.新鄉(xiāng)愛得思睿教育

6.鄭州伏羲山教育

7.湖南立德素質(zhì)教

8.宜州龍騰學(xué)校

9.長沙志和叛逆

10.山東正心教育

以上排名沒有先后順序,僅供參考,更多青少年網(wǎng)癮、叛逆、抑郁、厭學(xué),可以咨詢顧老師131 2504 2620 ,幫助化解孩子和家庭走出困境化解厭學(xué)情緒幫助復(fù)學(xué)。

育兒資訊

非常不聽話的孩子怎么教育?

一、溝通是*好的方式。

父母要放下身份,和孩子做好朋友,像朋友一樣聊天,和諧溝通,會帶來意想不到的收獲。從不同角色的分析中,可以很快找出原因。家長做出適當(dāng)?shù)倪w就是必要的。

二、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),尊重他們。

挖掘孩子的興趣潛能,引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子多方面的發(fā)展。這樣孩子的注意力就不那么集中了,可以鍛煉生活閱歷,拓展思維,盡快走上正軌。*后,尊重孩子的選擇權(quán)。每個人都有選擇或不選擇的權(quán)利,即使是孩子。只有父母尊重他們,他們以后才會明白尊重的意義。

三、孩子需要被鼓勵。

多給孩子鼓勵,他們就會聽話。孩子做錯事,很容易在心里造成創(chuàng)傷和陰影。這時候如果父母*,問題是解決不了的。只有合理的鼓勵,才能讓孩子在哪里跌倒都站起來。

四、給孩子一些*。

青春期的孩子需要一定的*空間,這個時候,作為家長要學(xué)會適當(dāng)放手,給孩子大膽探索世界的機(jī)會,因?yàn)?在和諧、寬容的家庭環(huán)境里成長的孩子,將能很大程度上減少叛逆因素,他們的成長過程也會更加幸?？鞓贰?img src="https://img.edutt.com/202412/18/16254314153148.jpg" title="" _src="https://img.edutt.com/202412/18/16254314153148.jpg" alt=""/>

青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

青少年教育是一家專業(yè)從事教育科技領(lǐng)域的研發(fā)為主,弘揚(yáng)**傳統(tǒng)文化,集國學(xué)教育培訓(xùn)、青少年不良行為矯治為一體的現(xiàn)代化企業(yè)。全力打造傳承*傳統(tǒng)文化企業(yè)。

青少年教育教育特色

一、文化課學(xué)習(xí)和思想行為的固化

糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯誤思想階段一般在孩子進(jìn)校后2到3個月后就能取得明顯的效果,但這不代表孩子就徹底變好了,因?yàn)楸鶅龀叻且蝗罩?養(yǎng)成好的習(xí)慣和形成好的思想也需要一定的時間來固化。但考慮到青少年正處于學(xué)習(xí)的年齡,學(xué)校根據(jù)孩子的情況從第三個月開始安排孩子在進(jìn)行行為和思想固化的同時開展文化課學(xué)習(xí)。

二、終生的后續(xù)跟蹤服務(wù)

為我們學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù),協(xié)助家長和學(xué)員解決今后任何時候工作和生活當(dāng)中的心理困惑,成為家長和學(xué)生的良師益友。

注:學(xué)生隨時可報名參加訓(xùn)練,隨到隨學(xué),訓(xùn)練期分為暑假,寒假班,半年班,一年班,在校期間與心理老師和生活老師同吃同住,訓(xùn)練時間也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況延長或縮短,靈活調(diào)整。

青少年教育是一家以拯救早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走,自卑,自閉的孩子為己任。從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。青少年教育管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。

學(xué)校優(yōu)勢及教學(xué)特點(diǎn)

一、*心理導(dǎo)師父母課堂

國內(nèi)*的心理*導(dǎo)師秉承"因人而異,因材施教"的教學(xué)理念,為每一個孩子量身制定輔導(dǎo)課程。針對當(dāng)前教育狀況下青少年成長過程中的情感和心理的缺失,采用心理體驗(yàn)等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。*心理導(dǎo)師全程采用全互動體驗(yàn)式的教學(xué)模式和對象類別化的課程設(shè)計,融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓(xùn)練、人本主義等眾多手法,讓孩子在生活過程中進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練,讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實(shí)現(xiàn)自己。

二、個性化一對一心理輔導(dǎo)

一對一心理輔導(dǎo),就是一位心理老師對一位學(xué)生,針對孩子的心理問題進(jìn)行的個性化探討,每個孩子的內(nèi)心世界都是不同的,對社會和生活的認(rèn)知也是層次不齊的,只有一對一的交流,才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從而定制專業(yè)的教學(xué)方案,孩子入學(xué),專業(yè)心理老師一對一心理輔導(dǎo),心靈溝通,發(fā)掘孩子問題根源,定制專業(yè)的教學(xué)方案!

三、行為矯正及行為習(xí)慣的調(diào)整

青少年教育以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。采取人性化管理,配備*的心理輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的生活老師、德育老師教師隊(duì)伍,正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓(xùn)練場地;通過日常訓(xùn)練,以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生,通過行為養(yǎng)成教育,戶外拓展等活動,改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力!

四、小班制教學(xué)輔導(dǎo)

作為個性化輔導(dǎo)教育,經(jīng)過多年的研究及實(shí)踐,制定和實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),護(hù)航教育根據(jù)每個學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案,并開設(shè)輔導(dǎo),學(xué)生在改變自身行為習(xí)慣的同時,學(xué)習(xí)成績也不至于下滑,不影響學(xué)業(yè)!

五、健康興趣愛好的培養(yǎng)課程

"天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來"。說的意思是說,我們每個人都有自己的特長,也總會有用武之地的。全方位地從學(xué)生個性發(fā)展的不同角度,提高學(xué)生的素質(zhì),對學(xué)生的興趣、愛好、特長、天賦,不但不能夠壓制、扼殺,還應(yīng)該因勢利導(dǎo)地加以發(fā)掘,啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性,讓他們充分施展自己的才華。在以改變孩子行為習(xí)慣為目的,提高素質(zhì)的同時,豐富學(xué)生的課外文化生活。

六、感恩勵志教育

感恩勵志教育是以"感恩的勵志,勵志的感恩"為主題,以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂和語言為烘托,情境互動地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式。護(hù)航教育通過開設(shè)父母課堂,心與心的交流,觀看感恩勵志視頻,道德和法制教育,讓孩子學(xué)會感恩,站在父母的角度去思考問題,認(rèn)識到自己的錯誤。

七、生活體驗(yàn)式教育

現(xiàn)在的孩子都生活在溫床里面,尤其城市里面的孩子,從沒有為生活付出過,許多家長也總是不滿于孩子的懶惰,想幫助孩子糾正這一習(xí)慣。但是顯然,針對勞動習(xí)慣的培養(yǎng),空洞的說教是毫無意義的。要培養(yǎng)孩子從小愛勞動的習(xí)慣,就要讓他親自體驗(yàn),多多訓(xùn)練,只有這樣,孩子才能夠在勞動中有所收獲,感知到生活艱辛。這也是我基地生活體驗(yàn)式教育的出發(fā)點(diǎn)。組織學(xué)生幫助農(nóng)戶收割玉米,稻谷,自己開辟菜園,自己學(xué)會做飯,洗衣服,在勞動體驗(yàn)中,通過實(shí)時的生活體驗(yàn),感知父母生活艱辛,且行且珍惜,從而感恩父母,感恩生活。

八、社會實(shí)踐

理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容,理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是學(xué)生思想政治教育的根本原則。讓學(xué)生參加社會實(shí)踐,了解社會、認(rèn)識國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格能幫助青少年更好的成長。

九、法制教育

現(xiàn)代社會是一個法制社會,孩子作為社會成員,現(xiàn)在和將來都會對社會有所接觸,在這個過程中,如果不懂法,就會在面對重大選擇時作出錯誤的判斷和選擇,很可能一個不經(jīng)意的選擇,就會造成無法彌補(bǔ)的過失。因此,著重培養(yǎng)學(xué)員的法制精神,提高學(xué)員的法制意識。在每周五的上午,學(xué)員都會在法制老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)法律知識,法制老師用平實(shí)的語言、通俗的事例、血淋淋的真實(shí)案例警示每一位學(xué)員,教會孩子學(xué)法、知法、懂法、用法。

十、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)

良好的家庭教育,為青少年的成長發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),對家庭的美滿、幸福,社會的穩(wěn)定、進(jìn)步,也具有深遠(yuǎn)的意義。從系統(tǒng)論觀點(diǎn)看,家庭教育和學(xué)校教育、社會教育是教育系統(tǒng)的重要組成部分。家庭教育在教育系統(tǒng)中,有其特殊的地位和作用。兒童青少年成長、發(fā)展,有賴于家庭、學(xué)校、社會的教育,三者相互依賴、相互聯(lián)系、相互制約,但不可能相互替代。在教育系統(tǒng)中,家庭教育是整個教育的基礎(chǔ)。我基地通過家庭教育方式診斷,分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問題,根據(jù)問題,針對性的定制父母家庭教育方案,告訴父母與孩子如何相處。

結(jié)語

以上是關(guān)于正規(guī)的叛逆教育學(xué)校的相關(guān)咨詢,希望對您有所幫助,正規(guī)叛逆期孩子軍事化改造學(xué)校選擇青少年教育就是選擇了花錢少,矯正效果好,還您一個三觀正的少年,重建和諧的親子關(guān)系,想了解更多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的信息,歡迎電聯(lián)顧老師131 2504 2620,我們會有專業(yè)的老師對您的問題進(jìn)行解答;也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會在*時間聯(lián)系您。