武漢市排名好的青春期叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校:1、紐特教育2、夢(mèng)之翼3、護(hù)航4、湖北省善德心理教育5、湖北至善學(xué)校。在這里給家長(zhǎng)推薦目前武漢市*一所經(jīng)央視認(rèn)可,拍攝心理教育片<<鏡子>>學(xué)校-紐特教育,地址湖北省武漢市洪山區(qū)東湖落雁路紐特心理

青少年教育:151--7253--4880  施老師

孩子在進(jìn)入叛逆期后,往往會(huì)展現(xiàn)出極大的變化,不僅難以管教,而且反抗精神強(qiáng)烈,這讓許多家長(zhǎng)感到頭疼。面對(duì)這一階段的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該如何教導(dǎo)呢?

***招:少命令,多詢問**

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),家長(zhǎng)的要求可能逐漸失效,這可能會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)心理上的不平衡。家長(zhǎng)們常會(huì)說:"這孩子越大越不聽了,一點(diǎn)都不像小時(shí)候。"其實(shí),與其命令孩子,不如多詢問他們的想法和需求。這樣不僅更有針對(duì)性,也能避免將詢問變成嘮叨。當(dāng)孩子不愿分享時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)給予空間。

**第二招:正面引導(dǎo),少指責(zé)**

孩子的叛逆行為往往源于過度的批評(píng)。家長(zhǎng)總以為批評(píng)可以激勵(lì)孩子,但過度批評(píng)只會(huì)讓孩子積累怨氣。正面引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé),而是通過提問的方式,溫和地將孩子的想法引導(dǎo)到正確的方向上。

**第三招:尊重孩子的隱私**

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們會(huì)有自己的心事和隱私。家長(zhǎng)不應(yīng)通過窺探來滿足好奇心,而應(yīng)通過詢問和真誠(chéng)的交流來了解孩子。尊重孩子的隱私,是建立信任的重要一步。

**第四招:提建議而非做判決**

家長(zhǎng)不應(yīng)扮演家庭法官的角色,而應(yīng)給予孩子足夠的自主權(quán)。家長(zhǎng)可以提建議,但不應(yīng)為孩子做決定。如果建議真的很好,孩子自然會(huì)聽從。

**第五招:做個(gè)好教練**

要想讓孩子聽,家長(zhǎng)必須做出正確的榜樣。*的教練既要嚴(yán)格又要能有效地指導(dǎo)和陪伴。建立良好的親子關(guān)系,是讓孩子接受家長(zhǎng)教導(dǎo)的關(guān)鍵。

**孩子叛逆的原因**

1. **成長(zhǎng)過程中的自我意識(shí)**:孩子在這一階段會(huì)形成獨(dú)立的自我意識(shí),他們希望按自己的想法行事,這可能導(dǎo)致他們抵抗父母的要求。

2. **家長(zhǎng)的過度嘮叨**:如果家長(zhǎng)過于嘮叨,孩子可能會(huì)產(chǎn)生疲倦和厭煩情緒,從而變得越來越不聽話。

3. **家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)**:一些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)過于強(qiáng)勢(shì),沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解他們的需求。

4. **對(duì)孩子能力的不信任**:家長(zhǎng)的過度叮囑可能會(huì)讓孩子感到不被信任,從而產(chǎn)生逆反心理。

總之,教導(dǎo)叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)的耐心和理解。通過少命令、多詢問,正面引導(dǎo),尊重隱私,提出建議而非判決,以及成為孩子的良師益友,家長(zhǎng)可以有效地引導(dǎo)孩子度過叛逆期,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。