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自貢市戒網(wǎng)癮學(xué)校top10榜單孩子玩手機(jī)日夜顛倒 紐特教育 所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門(mén)學(xué)校。

針對(duì)叛逆期孩子厭學(xué)的心理輔導(dǎo)策略:

增強(qiáng)親子溝通:在叛逆期,孩子易受外界影響,易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)需積極與孩子溝通,了解其心理困惑,綜合家庭、學(xué)校及社會(huì)環(huán)境,選用適當(dāng)方式引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)困境。通過(guò)站在孩子的角度思考,理解其想法,鼓勵(lì)其將知識(shí)應(yīng)用于生活,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,同時(shí)探索孩子在校內(nèi)的其他興趣點(diǎn),如交友、體育活動(dòng)等,以激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。

與教師保持溝通:由于叛逆期孩子可能隱瞞部分事實(shí),家長(zhǎng)需與教師保持密切溝通,全面了解孩子在校情況,打開(kāi)孩子的心結(jié),助其重拾學(xué)習(xí)熱情。

共情理解:孩子厭學(xué)往往意味著面臨巨大壓力。家長(zhǎng)需轉(zhuǎn)換視角,站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題,共同面對(duì)困難,給予支持與理解。

提供緩沖時(shí)間:當(dāng)孩子情緒激動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)先協(xié)助其請(qǐng)假,給予孩子休息與冷靜的時(shí)間。待情緒穩(wěn)定后,再與孩子深入交談,共同尋找解決方案。

避免簡(jiǎn)單粗暴教育:叛逆期孩子需要更多溝通而非打罵。家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜與耐心,避免激化孩子的逆反心理,導(dǎo)致厭學(xué)情緒加劇。日常中,家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其心理變化,采取正確應(yīng)對(duì)方式。

綜上所述,針對(duì)叛逆期孩子的厭學(xué)問(wèn)題,家長(zhǎng)需增強(qiáng)親子溝通、與教師保持溝通、共情理解孩子、提供緩沖時(shí)間以及避免簡(jiǎn)單粗暴教育,以幫助孩子度過(guò)這一特殊階段。

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