portant;">湖北封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育咨詢:18162432791 張老師

紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

*生缺乏學(xué)習(xí)興趣,這確實(shí)是個(gè)亟待解決的問題。這個(gè)階段是孩子打牢知識(shí)基礎(chǔ)、形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,因此,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)至關(guān)重要,絕不能掉以輕心。

面對(duì)*生不愿學(xué)習(xí)的情況,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢?

我始終堅(jiān)信,父母是孩子的*佳榜樣。孩子就像一面鏡子,反映出父母的行為習(xí)慣。當(dāng)然,也有例外,有些孩子天生熱愛學(xué)習(xí),書本對(duì)他們來說就像磁石一樣吸引人。但對(duì)于大多數(shù)家庭而言,父母若能主動(dòng)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,孩子自然會(huì)受到感染。比如,放下手機(jī),用閱讀和學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的時(shí)間,孩子看到這樣的場(chǎng)景,自然也會(huì)減少沉迷于視頻和游戲的可能。

此外,當(dāng)孩子向我們提問時(shí),不要簡(jiǎn)單地推脫說"明天去問老師"或"你自己上網(wǎng)查"。如果我們能主動(dòng)和孩子一起探索答案,那么孩子的學(xué)習(xí)興趣將會(huì)大大增加。

給孩子設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。一旦他們達(dá)成了目標(biāo),那種成就感會(huì)促使他們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

同時(shí),我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的自信心。自信的孩子更容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這是他們愛上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

了解自己的孩子,因勢(shì)利導(dǎo)也是關(guān)鍵。比如,對(duì)于喜歡看動(dòng)畫片的孩子,我們可以為他們選擇一些制作精良、知識(shí)性強(qiáng)、有啟發(fā)意義的動(dòng)畫片,讓他們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)。而對(duì)于喜歡做飛機(jī)模型的孩子,如果條件允許,我們可以為他們提供一些與飛機(jī)制造相關(guān)的文字資料,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。

那么,*生為何會(huì)缺乏學(xué)習(xí)興趣呢?

一方面,有些家長(zhǎng)可能無心陪伴孩子,或者自己也沒有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他們可能因?yàn)楣ぷ髅β祷蜃陨碡澩娑鲆暳藢?duì)孩子的陪伴和教育。有時(shí)為了怕孩子吵鬧,就扔個(gè)手機(jī)給孩子玩,久而久之,孩子就可能對(duì)手機(jī)上癮。

另一方面,有些家長(zhǎng)望子成龍心切,從幼兒園開始就給孩子報(bào)各種興趣班,生怕孩子輸在起跑線上。然而,孩子太小,專注力有限,有些興趣班可能并不是孩子真正喜歡的,因此會(huì)引起他們的反感和抵觸。

還有一些孩子可能因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆槎W(xué)習(xí)興趣。父母為了給孩子更好的生活條件而外出打工,留下手機(jī)和孩子相依為命。然而,這樣的做法反而讓孩子沉迷于游戲而無人管教。

因此,當(dāng)*生出現(xiàn)不愿學(xué)習(xí)的情況時(shí),家長(zhǎng)需要好好與孩子溝通,找到其中的原因,并借此機(jī)會(huì)開導(dǎo)和引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的關(guān)愛和引導(dǎo)是孩子走向成功的重要支撐。