廣州少兒編程哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，當(dāng)你比較糾結(jié)選擇廣州少兒編程培訓(xùn)，應(yīng)該留下看看：什么是編程思維四步驟，少兒編程大班和小班區(qū)別，少兒編程線下情況，編程鍛煉孩子的創(chuàng)造力，孩子15歲學(xué)什么編程，孩子10歲學(xué)什么編程
什么是編程思維四步驟
編程思維是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題理解問(wèn)題到找出答案的思維過(guò)程，它有以下四個(gè)步驟： （1）分解——化繁為簡(jiǎn) 分解從字面意思上講就是拆解，也可以理解為把復(fù)雜的問(wèn)題拆開(kāi)，拆成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后，在今后的生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇見(jiàn)一些復(fù)雜的大問(wèn)題時(shí)，我們就可以直接去運(yùn)用分解思維，把這個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題簡(jiǎn)單化解決。 （2）抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽(tīng)就比較“抽象”，看似抽象，其實(shí)我們想通了，也就那回事，也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象，抓取關(guān)鍵信息。 （3）模式識(shí)別 —— 規(guī)律整合 模式識(shí)別說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是找相似的，整理他們的相同之處，找出規(guī)律，以處理后面遇見(jiàn)的同類問(wèn)題。 （4）算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法，在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對(duì)錯(cuò)，如果出錯(cuò)就是我們對(duì)算法的不理解，邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會(huì)讓我們?cè)谟鲆?jiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題的時(shí)候，邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。
少兒編程大班和小班區(qū)別
少兒編程一般都是20人左右的班級(jí)，不區(qū)分大班和小班，有些學(xué)校的可能是因?yàn)榻處熀铜h(huán)境不容許才有10班左右的，但是收費(fèi)方面就貴點(diǎn)，其實(shí)小編感覺(jué)是大班更為劃算些吧，所以家長(zhǎng)在選擇其實(shí)沒(méi)有必要選擇大班和小班，主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的，小班未必就比大班好，更適合孩子的就可以了。
廣州少兒編程培訓(xùn)少兒編程線下情況
如今人工智能高速發(fā)展的時(shí)代，在國(guó)外少兒編程的沖擊下，國(guó)內(nèi)對(duì)少兒編程的政策的助推下，少兒編程逐漸成為了火熱項(xiàng)目，現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都以接觸并實(shí)行開(kāi)設(shè)少兒編程課程，師資力量不同，開(kāi)課地點(diǎn)的不同，宣傳力度不同，名氣不一樣，所開(kāi)設(shè)的教學(xué)班級(jí)不同（有6-10人小班，10-30人大班），對(duì)于那些一線城市的線下教育，已經(jīng)做得很完美了，但是那些二三四線城市，線下的空隙還很大，去發(fā)展的余地也很多。
編程鍛煉孩子的創(chuàng)造力
孩子的想象力是無(wú)窮的，哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫(huà)。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂(lè)、圖畫(huà)一同表達(dá)出來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)游戲，動(dòng)畫(huà)等等一些列的方式將想法生動(dòng)的表達(dá)出來(lái)。創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷將內(nèi)心想法實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的過(guò)程中得到很好的鍛煉，不斷的創(chuàng)新，不斷的思考。具備了自律性和自主學(xué)習(xí)能力將會(huì)是社會(huì)的中心力量，在融合上創(chuàng)造力，那將會(huì)是未來(lái)的霸主，極具創(chuàng)新的人才。
孩子15歲學(xué)什么編程
15歲的孩子如果有了一定的編程基礎(chǔ)，我建議可以學(xué)習(xí)C++，C++是信奧賽的競(jìng)賽語(yǔ)言，參加信奧賽對(duì)孩子升學(xué)有好處，更重要的是孩子能在學(xué)習(xí)C++的過(guò)程種深入技術(shù)，體會(huì)算法之美，我自己姐姐家的孩子去年我就給他報(bào)了一個(gè)C++，今年感覺(jué)他整個(gè)人都有了明顯的變化，各種思維方式也有所不同。
孩子10歲學(xué)什么編程
最近很多家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班學(xué)少兒編程，但很多也都不知道報(bào)學(xué)什么合適。我朋友家孩子今年10歲，也在問(wèn)問(wèn)我學(xué)什么好。8-13歲有一定編程基礎(chǔ)的孩子，我們建議學(xué)python,因?yàn)閜ython簡(jiǎn)單易學(xué)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)精練，沒(méi)有什么亂七八糟的符號(hào)，不用花過(guò)多的時(shí)間去搞明白語(yǔ)言本身。
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