2025年感統(tǒng)指導(dǎo)師證書怎么考 需要什么條件
晃動平衡木
主要的感覺輸入:前庭、本體。
訓(xùn)練目的:
1)以狹長的路徑讓兒童通過,協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺,建立兒童協(xié)調(diào)身體平衡的能力。
2)鍛煉兒童下肢力量,培養(yǎng)不怕困難的良好品質(zhì)。
訓(xùn)練要求:兒童站在獨(dú)木橋上,一手扶護(hù)欄,另一手側(cè)平舉,抬頭、挺胸、目視前方。雙腳交替向前走。
【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師報考條件】
1、遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),身心健康;
2、18周歲及以上,不超過60周歲,部分專業(yè)可放寬年齡限制;
3、高中/中專及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)崗位工作年齡達(dá)到5年或有符合下列條件者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求;
4、有教師資格證者優(yōu)先錄取,有相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄取;
5、具有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,具備崗位所需專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能。
因此建議考生咨詢報考機(jī)構(gòu)的【張/*老/*師】以獲取*準(zhǔn)確的信息。該證書全/*國通用,不分地區(qū),現(xiàn)在報考條件不嚴(yán),報名費(fèi)用低,線上操作,省時省力省心順利拿證。
【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】是做什么的?
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動,要充分調(diào)動孩子的興趣,使他們由陌生到熟悉、自信和喜愛,使創(chuàng)造性的孩了被多彩多趣的訓(xùn)練場所吸引,完成訓(xùn)練計劃,以達(dá)到在?；蛴變簣@上課時守次序、按要求、懂禮貌的目標(biāo)?，F(xiàn)在有很多孩子存在這樣或那樣的問題,比如,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作;缺乏自信,消極退縮,語言表達(dá)能力差,手腳笨拙;活動水平過高或過低;沖動,不易使自己平靜;對感覺的刺激反應(yīng)低下或過度;社會交往能力不佳,情緒不穩(wěn)定;注意轉(zhuǎn)移困難;言語、語言發(fā)展遲緩。究其原因是孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)所致,那么怎樣才能改變孩子的這些不良習(xí)慣呢,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師就是針對存在感覺統(tǒng)合問題的兒童所采用的一系列游戲運(yùn)動訓(xùn)練療法的專業(yè)指導(dǎo)工作。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書是報名以后采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)錄播網(wǎng)課,課程學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)以后參加網(wǎng)上的考試,具體來說,網(wǎng)上也就是使用上網(wǎng)設(shè)備,例如:手機(jī),電腦,平板等等,報名成功以后會發(fā)相關(guān)的學(xué)習(xí)鏈接,那么用能夠上網(wǎng)的設(shè)備登錄學(xué)習(xí)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí);課程的話是錄制好的網(wǎng)課,所以學(xué)習(xí)時間自由,自由安排學(xué)習(xí)時間;課程的話不要求學(xué)完,學(xué)到規(guī)定的課時數(shù)就可以參加線上的考試了,所以說具體的學(xué)習(xí)進(jìn)度要自行合理安排,早考試早拿證;
【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】【研學(xué)旅行指導(dǎo)師】報名后順利拿證,終身有效,全/*國通用,聯(lián)網(wǎng)可查,報名拿證詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師需要具備一定的職業(yè)精神,如:
1.具備一定的職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)自信,愿意為兒童和家長提供專業(yè)服務(wù);
2.不斷學(xué)習(xí)和更新知識,提高自己的專業(yè)能力;
3.關(guān)注兒童和家庭的全面發(fā)展,不僅僅是感覺統(tǒng)合方面的發(fā)展。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師需要具備學(xué)術(shù)背景和實踐經(jīng)驗、心理素質(zhì)和溝通能力、道德素質(zhì)和職業(yè)精神等多方面的條件。如果您對此感興趣,并且具備相應(yīng)的條件,可以考慮成為一名感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師。
解決人際關(guān)系問題;人際關(guān)系問題是人們在生活和工作中經(jīng)常遇到的問題之一。統(tǒng)合指導(dǎo)師可以幫助人們解決人際關(guān)系問題,包括與家人、朋友和同事之間的關(guān)系。通過指導(dǎo)師的幫助,人們可以更好地理解他人的情感需求,更好地與他人相處。
