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合肥包河區(qū)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)(學(xué)服裝設(shè)計(jì)有沒(méi)有*途)

日期:2021-08-29 08:52:55     瀏覽:183    來(lái)源:合肥上元教育
核心提示:合肥包河區(qū)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),很多人在了解合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的時(shí)候時(shí)常抱怨,怎么那么難呢?為了幫助大家了解,小編整理了一份學(xué)習(xí)大禮包同種色系配置,對(duì)比色系配置,掌握服裝工藝的制作,學(xué)服裝設(shè)計(jì)有沒(méi)有前途,想

合肥包河區(qū)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),很多人在了解合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的時(shí)候時(shí)常抱怨,怎么那么難呢?為了幫助大家了解,小編整理了一份學(xué)習(xí)大禮包同種色系配置,對(duì)比色系配置,掌握服裝工藝的制作,學(xué)服裝設(shè)計(jì)有沒(méi)有前途,想象力是核心,要善于學(xué)習(xí)善于模仿,了解時(shí)尚歷史。

同種色系配置

同種色系配置也稱同類色或同一色,即在同一色系的顏色之間的配置。在色相環(huán)上相鄰的兩個(gè)顏色就屬于同種色范圍,在色相環(huán)上處于45度以內(nèi)的關(guān)系。這種配色方法很容易取得和諧統(tǒng)一的色彩效果,但應(yīng)該注 意顏色之間的明度層次,否則,服裝色彩會(huì)顯得平淡和單調(diào)。

對(duì)比色系配置

對(duì)比色是色相環(huán)上處于兩極相對(duì)狀態(tài)的顏色。如紅和綠、藍(lán)和橙。對(duì)比色配置要注意以下幾點(diǎn):一是對(duì)比色之間面積的比例關(guān)系。色彩面積的大與小能夠改變對(duì)比色配置的對(duì)比效果。同樣的兩種對(duì)比關(guān)系的色彩, 當(dāng)對(duì)比雙方的面積是1: 1時(shí),其對(duì)比效果為強(qiáng)烈;當(dāng)對(duì)比面積為1:10時(shí),其對(duì)比效果就會(huì)減弱許多。

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掌握服裝工藝的制作

自學(xué)縫制衣服的朋友可以自己買二手的平車來(lái)練習(xí),也可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班或去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)更多的機(jī)器使用方法。一般情況下,只要堅(jiān)持?jǐn)?shù)月的練習(xí),大多數(shù)人都能學(xué)會(huì)縫制衣服。實(shí)際上,學(xué)習(xí)服裝工藝制作,是為了能更深入地了解服裝各個(gè)部分的結(jié)構(gòu),是為了以后學(xué)習(xí)服裝制版打好基礎(chǔ)。

學(xué)服裝設(shè)計(jì)有沒(méi)有前途

毫無(wú)疑問(wèn),服裝設(shè)計(jì)是當(dāng)今世界上變化最快的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)代人對(duì)服裝的要求已不僅僅局限于御寒遮體,還追求時(shí)尚和美麗。作為潮流的引領(lǐng)者,時(shí)裝設(shè)計(jì)師也是美的創(chuàng)造者,創(chuàng)造出符合時(shí)代脈搏的服裝產(chǎn)品也是時(shí)尚設(shè)計(jì)師的追求。服裝行業(yè)的“洗牌”,不僅促進(jìn)了服裝行業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),也使得相對(duì)缺乏高水平的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)和管理人才,成為廣大服裝企業(yè)人才需求的新增長(zhǎng)點(diǎn)。可以看出,高水平的現(xiàn)場(chǎng)工程師已經(jīng)成為各大服裝企業(yè)需求的熱點(diǎn)。

想象力是核心

想要做設(shè)計(jì),怎么能沒(méi)有豐富而獨(dú)特的想象力呢!如果沒(méi)有想象力,那就沒(méi)有創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力是設(shè)計(jì)的本質(zhì)。只有用豐富而獨(dú)到的想象力,打破常規(guī),引領(lǐng)時(shí)尚。在西方時(shí)裝設(shè)計(jì)圈,著名時(shí)裝設(shè)計(jì)師都具有獨(dú)特的創(chuàng)造力和想象力。

要善于學(xué)習(xí)善于模仿

模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)過(guò):模仿作為人類行為模式之一,是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,使用模仿手段,從行為本身來(lái)看,應(yīng)該算是一種抄襲,是創(chuàng)作的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好,但應(yīng)該注意到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開(kāi)始的,模仿應(yīng)該被看作是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

了解時(shí)尚歷史

有必要了解時(shí)裝設(shè)計(jì)的理論和歷史,掌握20世紀(jì)服裝發(fā)展的歷史和大師的風(fēng)格。世界上的一切都有輪回,時(shí)尚也是一個(gè)輪回圈。近年來(lái),服裝已成為復(fù)古的流行,如果不了解時(shí)裝設(shè)計(jì)的歷史,就無(wú)法在這個(gè)潮流中占有一席之地。要做設(shè)計(jì),怎么可以沒(méi)有豐富而獨(dú)創(chuàng)的想象力?沒(méi)有想象力,就缺乏創(chuàng)造力,而創(chuàng)造是設(shè)計(jì)的本質(zhì)。

看了以上同種色系配置,對(duì)比色系配置,掌握服裝工藝的制作,學(xué)服裝設(shè)計(jì)有沒(méi)有前途,想象力是核心,要善于學(xué)習(xí)善于模仿,了解時(shí)尚歷史你是否也認(rèn)同呢?如有不同見(jiàn)解,可以到下方留言。合肥包河區(qū)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):今天試聽(tīng)感覺(jué)很不錯(cuò),老師講的很仔細(xì)也很幽默。課程也挺不錯(cuò)的,網(wǎng)校和老師面授相結(jié)合的,在學(xué)??赡茏杂X(jué)性不太夠,現(xiàn)在平時(shí)周末沒(méi)課過(guò)來(lái)上課,上課在學(xué)校看網(wǎng)校挺不錯(cuò)的。馬上九月份要報(bào)名了,希望能夠一次性通過(guò)教師資格證吧
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  • 王**評(píng)價(jià):我半年前在上元教育報(bào)了全套會(huì)計(jì)做賬的課程,以前上學(xué)的時(shí)候?qū)W的財(cái)務(wù)專業(yè),有證書(shū),沒(méi)做過(guò)會(huì)計(jì),想換工作來(lái)學(xué)的,說(shuō)實(shí)話課上學(xué)的東西上班夠用了,從基礎(chǔ)的到后面難一點(diǎn)的,有些學(xué)的東西工作中沒(méi)有涉及到,但是后面肯定是有用的。
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  • 陳**評(píng)價(jià):一直是在做人事行政工作,但經(jīng)常會(huì)兼一些財(cái)務(wù)方面的工作內(nèi)容,而之前又沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì)方面的知識(shí),工作的時(shí)候一遇到財(cái)務(wù)問(wèn)題就頭疼,所以想考個(gè)初級(jí)方便工作。后來(lái)在之心城逛街的時(shí)候在美團(tuán)上看到上元教育的初級(jí)會(huì)計(jì)體驗(yàn)課程,性價(jià)比不錯(cuò),然后就想來(lái)試試看。已經(jīng)在上元教育上了一段時(shí)間的課了,說(shuō)實(shí)話,這邊真的還挺不錯(cuò)的,樓下就是三里庵地鐵站,交通很方便,教學(xué)環(huán)境,干凈整潔,沒(méi)話說(shuō),主要是授課的老師和班主任非常棒,老師真的很贊,報(bào)名之前還擔(dān)心聽(tīng)不懂老師講課或者堅(jiān)持不下去,但是授課老師講課非常細(xì),很適合我這種會(huì)計(jì)小白,有時(shí)候想懈
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  • 潘**評(píng)價(jià):聽(tīng)朋友說(shuō)這家教的挺好的,就過(guò)來(lái)了,老師感覺(jué)也很專業(yè)挺熱情的,環(huán)境干凈,好評(píng)
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  • 未**評(píng)價(jià):近二建成績(jī)出來(lái)了,去年考的不是很理想,感覺(jué)自己自學(xué)還是不行。正好刷美團(tuán)的時(shí)候看到有二建課的團(tuán)購(gòu)試聽(tīng)就買了一個(gè)。學(xué)校的位置比較好找,出了三里庵地鐵口在星巴克一體的之心城寫(xiě)字樓A座10樓1006室。感覺(jué)學(xué)校的整體環(huán)境還是很滿意的,上課的教室也很寬敞,空調(diào)開(kāi)的很足。去試聽(tīng)的時(shí)候試聽(tīng)的是施工管理章的內(nèi)容。老師思路很清楚,以前搞不懂的組織論一下就明白了,現(xiàn)在還能記得組織工具是四圖兩表,組織論就是三個(gè)部分,分別是組織結(jié)構(gòu)模式、組織分工、流程。感覺(jué)還是比較值這個(gè)價(jià)的。上完課以后上元的老師給我發(fā)了他們自己研發(fā)的教輔,我?guī)?
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