福州學(xué)演講有哪些地方,想必大家都眾所周知關(guān)于福州演講培訓(xùn),演講小技巧,節(jié)奏把控,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),怎樣克服緊張,演講的要點(diǎn),演講與口才,演講開頭引人入勝方法進(jìn)行一個(gè)詳解和好處分析。
1.演講小技巧
現(xiàn)在但凡說起演講,都會(huì)提到馬云。無論是演講培訓(xùn),還是談演講的文章,都會(huì)讓你模仿馬云。然而,我卻想說,你想學(xué)演講就不要模仿馬云。是馬云演講不好嗎?當(dāng)然不是,恰恰是因?yàn)樗谘葜v方面稟賦過人,我才覺得多數(shù)人都學(xué)不來。運(yùn)動(dòng)機(jī)理學(xué)中,把運(yùn)動(dòng)員分為兩類:一類是訓(xùn)練型選手;另一類是比賽型選手。訓(xùn)練型選手,在訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)出色。但一到比賽就卡殼,成績(jī)比訓(xùn)練時(shí)下降很多。而比賽型選手則相反。在訓(xùn)練時(shí)不緊不慢,但一到比賽往往能賽出絕佳成績(jī)。
2.節(jié)奏把控
你相信嗎?同樣的稿子,不同的人,演講出來的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒?就在于節(jié)奏的不同。很多人演講時(shí),全程總是同樣的節(jié)奏和語調(diào)。這讓演講失去了靈性。其實(shí)一段好的演講,就像唱歌一樣,有時(shí)要飚高音,有時(shí)要低聲吟唱。演講最簡(jiǎn)單的四個(gè)節(jié)奏要素是:快、慢、輕、重。只有把這四個(gè)節(jié)奏調(diào)配好,演講才能充滿張力。
3.心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)
如果發(fā)現(xiàn)自己怯場(chǎng),或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因?yàn)檫@個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會(huì)是什么態(tài)度?可能大多都玩手機(jī),開小差,就算發(fā)言者說錯(cuò)了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過于關(guān)注自己,告訴自己沒有人在乎,沒有人在聽就好了。其實(shí)也可以把臺(tái)下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺(tái)幾次也許就慢慢適應(yīng)了。
4.怎樣克服緊張
克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問題,而在于解除對(duì)危險(xiǎn)的感知。如何解除自己對(duì)危險(xiǎn)的感知呢?我們回到演講的場(chǎng)景,讓你感到危險(xiǎn)的有3個(gè)部分:一是陌生的環(huán)境,二是陌生的觀眾,三是自己演講的內(nèi)容 。針對(duì)這三點(diǎn),從根本上消除演講的緊張,需要解除環(huán)境、人和內(nèi)容的不確定性 。
5.演講的要點(diǎn)
在演講中克服自己的緊張感*的方法就是大腦中一定要有一個(gè)理念,也就是說我們需要充分表達(dá)自己的演講內(nèi)容,不要在演講的時(shí)候還要去考慮擔(dān)心自己講的不好呀,那里講的不對(duì)呀等等 一系列問題,也不應(yīng)考慮聽眾的反應(yīng),我們的大腦,專注于思考可以幫助我們?cè)谡勗捴凶兊梅潘?。講究說話技巧,不要隨便大笑和責(zé)罵。有時(shí)候,您對(duì)自己的幽默很有信心??稍趧e人看來卻是不敬
6.演講與口才
演講不但是可以鍛煉自己的說話能力,只有好的口才在演講的過程中也是說話也是井井有條,腦子不亂。一場(chǎng)好的演講對(duì)觀眾來說也是好的,也是可以獲得很大收獲,哪怎么才有好的口才呢?需要平時(shí)的來鍛煉自己說話的能力,還有對(duì)知識(shí)的積累,不斷豐富自己的自己的知識(shí)儲(chǔ)備量!口才是一門學(xué)問,想要學(xué)習(xí)口才,成為合格的演講者需要對(duì)自己培訓(xùn)下,做到專業(yè)化!
7.演講開頭引人入勝方法
一場(chǎng)演講的開頭,能引人入勝、鎮(zhèn)住全場(chǎng),是這樣子的:你開口講了幾句,會(huì)場(chǎng)開始變得鴉雀無聲,目不轉(zhuǎn)睛。咦? 剛才還有些觀眾低頭玩手機(jī)的,現(xiàn)在也自覺地悄悄收起來了,嘿嘿。所有人的目光全部投到你身上。大家都期待你的下一句。這是開場(chǎng)的*效果,太棒了!可是,呃……許多人的演講是這樣的:演講者在臺(tái)上,講得眉飛色舞。可下面的觀眾,有交頭接耳的,有低頭玩手機(jī)的,有不斷打哈欠的,還有,溜出去上廁所的。
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