溫州心理學(xué)咨詢(xún)師,不一樣的教學(xué),不要一樣課堂,溫州心理咨詢(xún)師培訓(xùn)開(kāi)課了,趕緊來(lái)體驗(yàn)一把,想了解性格測(cè)評(píng)服務(wù),開(kāi)展心理健康宣傳活動(dòng)教育,危機(jī)心理的干預(yù),心理咨詢(xún)師有哪些職業(yè)道德規(guī)范,心理咨詢(xún)的作用,心理咨詢(xún)職業(yè)能力特征的同學(xué)現(xiàn)在可以報(bào)名了~
1.性格測(cè)評(píng)服務(wù)
性格測(cè)評(píng)服務(wù)是指對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征進(jìn)行測(cè)量評(píng)價(jià)及呈現(xiàn),常見(jiàn)的性格測(cè)評(píng)有MBTI性格類(lèi)型測(cè)試、DISC性格測(cè)試等。其實(shí)在生活中,性格也是使我們產(chǎn)生不好心理的因素之一。
2.開(kāi)展心理健康宣傳活動(dòng)教育
通常來(lái)說(shuō)宣傳活動(dòng)是指通過(guò)開(kāi)展心理學(xué)宣傳以及教育的方式為大眾普及心理學(xué)知識(shí)從而提高大眾心理學(xué)的素養(yǎng)以及認(rèn)知水平,例如學(xué)?;蛘咂髽I(yè)舉行的科普心理健康講座,在其中包括但不限于親子關(guān)系、親密關(guān)系、職場(chǎng)心理等的內(nèi)容。
3.危機(jī)心理的干預(yù)
危機(jī)心理是指面對(duì)沉重心理創(chuàng)傷和打擊,如突然失去親朋好友或是親朋好友突然死亡或關(guān)系破裂;失去心愛(ài)的物品;破產(chǎn)或重大財(cái)產(chǎn)損失;重要考試的失敗等使個(gè)體生活狀況發(fā)生明顯變化的。心理咨詢(xún)師會(huì)針對(duì)個(gè)體精神狀態(tài)急劇下滑甚至臨近崩潰時(shí)及時(shí)采取相關(guān)的干預(yù)措施,幫助處于心理危機(jī)的熱恢復(fù)心理平衡使得個(gè)體能夠化危為安。
4.心理咨詢(xún)師有哪些職業(yè)道德規(guī)范
當(dāng)心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中認(rèn)為自己不適合對(duì)某個(gè)求助者進(jìn)行咨詢(xún)時(shí),應(yīng)該明確的向求助者進(jìn)行說(shuō)明,并且以本身對(duì)求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢(xún)師。始終嚴(yán)格遵守對(duì)求助者信息保密是心理咨詢(xún)師必須牢記的原則。
5.心理咨詢(xún)的作用
如今社會(huì)上所提供的全新心理咨詢(xún)環(huán)境可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系,從而逐漸改變對(duì)外界不合理的思維、情感及反應(yīng)方式,并且學(xué)會(huì)與外界相適應(yīng)的方式。通過(guò)這些不僅可以幫助來(lái)訪(fǎng)者解決問(wèn)題、排除困擾還可以掌握調(diào)節(jié)自我的方法,從而提高生活質(zhì)量、工作效率,成功教育子女及處理家庭關(guān)系等。
6.心理咨詢(xún)職業(yè)能力特征
想要成為一名合格的心理咨詢(xún)師不僅要具有一定的觀(guān)察、理解、學(xué)習(xí)、表達(dá)、人際交往溝通、思維理解的能力,還要有自我控制、自我心理平衡及交往控制的能力。除此之外還必須掌握多種*知識(shí),并根據(jù)求助者的文化水平、接受能力從而做出相對(duì)應(yīng)的解答。
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