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溫州學(xué)ui設(shè)計(jì)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好(UI設(shè)計(jì)的研究用戶)

日期:2023-04-25 14:59:23     瀏覽:151    來(lái)源:溫州麥職教育
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1.UI設(shè)計(jì)師的職能有哪幾方面

UI設(shè)計(jì)師的職能大概包括了三個(gè)方面:*個(gè)方面是圖形設(shè)計(jì),也就是對(duì)軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”進(jìn)行設(shè)計(jì);第二方面就是交互設(shè)計(jì),這個(gè)職能主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等;第三方面就是對(duì)于用戶的測(cè)試或研究。

2.UI設(shè)計(jì)的研究用戶

在UI設(shè)計(jì)中,用戶研究工程師的工作就是對(duì)于用戶的測(cè)試或研究。任何產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都是需要測(cè)試的,軟件的編碼需要測(cè)試自然UI設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組,通過(guò)用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式從而來(lái)衡量UI設(shè)計(jì)的合理性,同時(shí)這一職位對(duì)于UI設(shè)計(jì)非常重要。一般合適做用戶研究工程師都是具有心理文學(xué)背景的。

3.UI設(shè)計(jì)的可理解原則

軟件的產(chǎn)生就是要用戶去使用,用戶使用的前提是必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解,那么就需要提供一種非破壞性的途徑使得用戶可以通過(guò)對(duì)該元素的操作從而達(dá)到對(duì)軟件功能的理解,比如:刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕,在理解元素對(duì)應(yīng)功能的同時(shí)也可以取消這個(gè)操作。

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4.UI設(shè)計(jì)中的用戶研究

用戶研究包含了兩個(gè)方面:*個(gè)方面是可用性工程學(xué),它指的是研究如何提高產(chǎn)品的可用性從而使得系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更容易被人使用學(xué)習(xí)和記憶;第二個(gè)方面是通過(guò)可用性工程學(xué)研究并發(fā)掘用戶的潛在需求,從而為技術(shù)創(chuàng)新提供另一種思路和方法。用戶研究是得到用戶需求和反饋的途徑也是檢驗(yàn)界面與交互設(shè)計(jì)是否合理的重要標(biāo)準(zhǔn)。

5.UI設(shè)計(jì)的一致性原則

UI設(shè)計(jì)中的一致性原則是指堅(jiān)持以用戶體驗(yàn)為中心的設(shè)計(jì)原則,一致性體現(xiàn)在界面的直觀、簡(jiǎn)潔及操作方便快捷上,使得用戶在接觸軟件后對(duì)界面上相對(duì)應(yīng)的功能一目了然,并且不需要太多的培訓(xùn)就可以方便使用本應(yīng)用軟件的系統(tǒng)。

6.一致性原則中的具體規(guī)范

一致性原則中包含了對(duì)字體的規(guī)范:一是保持字體及顏色一致,從而避免一套主題出現(xiàn)多個(gè)字體;二是統(tǒng)一用灰色文字顯示不可修改的字段。除了字體上一致還應(yīng)該保持頁(yè)面內(nèi)元素對(duì)齊方式的一致,避免除了特殊情況下同一頁(yè)出現(xiàn)多種數(shù)據(jù)對(duì)齊方式;保持功能和內(nèi)容描述的一致,避免同一功能描述使用多個(gè)詞匯。

溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)如何,我想你心里已經(jīng)有譜了,那就快來(lái)聯(lián)系小編吧。

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