重慶去那培訓(xùn)育嬰師，重慶月嫂培訓(xùn)真的是比較火的，周圍很多人都在做，在此我和大伙聊聊月嫂的就業(yè)前景怎么樣，月嫂培訓(xùn)什么內(nèi)容，月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，做月嫂怎么樣，干月嫂怎么樣，做月嫂有什么條件嗎，月嫂和育嬰師有什么不同。

1.月嫂的就業(yè)前景怎么樣

月嫂的工作獲取一般有幾個(gè)途徑，1：個(gè)人單打獨(dú)斗，通過自己的途徑去找，但是這樣的話很難找到合適的工作和合適的雇主。2：通過到家政公司掛職，通過公司推薦進(jìn)行個(gè)人上門去服務(wù)，這樣的話比個(gè)人自己找的待遇好一些，3到月子中心去，你有自己的工作經(jīng)驗(yàn)加上月子中心的專業(yè)知識(shí)，使自己的能力更上一層樓，能獲得更好的待遇。4到婦產(chǎn)醫(yī)院去工作，婦產(chǎn)醫(yī)院的條件都很不錯(cuò)，

2.月嫂培訓(xùn)什么內(nèi)容

對(duì)產(chǎn)婦基本的身體情況做出基本的掌握，對(duì)產(chǎn)婦的體溫進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)， 對(duì)剛出生的嬰兒進(jìn)行護(hù)理，按摩以及觀測(cè)。對(duì)剛出生的不久的嬰兒進(jìn)行眼部和臍帶部位的護(hù)理及按摩，對(duì)新生兒的意外傷害要會(huì)要會(huì)熟練的處理。 新生兒剛剛出生，抵抗力較差，要時(shí)刻觀察新生兒的體溫，新陳代謝，

3.月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，這是我們比較關(guān)心問題，為打造職業(yè)化服務(wù)，針對(duì)培訓(xùn)， 為了能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)、高技能的母嬰護(hù)理員（月嫂），培訓(xùn)中心安排了重慶市有名的月嫂培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們進(jìn)行授課，培訓(xùn)中每一位授課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心講解、手把手的指導(dǎo)。將理論知識(shí)、技能操作有效的結(jié)合起來，提高了學(xué)員們的實(shí)際操作水平、鞏固了理論知識(shí)。*經(jīng)過嚴(yán)格理論知識(shí)及技能操作考核，*期培訓(xùn)班的全體學(xué)員在積極努力下全部考核合格。后期還有十天的實(shí)踐課將陸續(xù)在西安的月子會(huì)所完成

4.做月嫂怎么樣

月嫂可以的，只要你自己想做，想清楚了就可以。現(xiàn)在*二胎政策的全面開放和生活水品質(zhì)的提高，月子服務(wù)市場(chǎng)也是比較的大，優(yōu)質(zhì)的月嫂更是大受追捧。想成為一個(gè)合格 的月嫂，對(duì)自身的專業(yè)能力也是有要求的，不僅要懂母嬰護(hù)理知識(shí)還需要專業(yè)的實(shí)操技能，所以一定要找一家專業(yè)正規(guī)誠(chéng)信的月嫂培訓(xùn)服務(wù)公司。

5.干月嫂怎么樣

月嫂這個(gè)行業(yè)前景是非常不錯(cuò)的，像一些*也都開設(shè)了家政專業(yè)，然后我身邊也有很多朋友轉(zhuǎn)行開起了家政公司，但是說實(shí)話要管理好一個(gè)家政公司比想象的要難，從業(yè)人員素質(zhì)的參差不齊不好管理，也正因?yàn)檫@個(gè)原因，才更有前景，任何一個(gè)行業(yè)都是從不規(guī)范到規(guī)范，所以不管是想要開月嫂公司還是想做月嫂，我都覺得挺不錯(cuò)的，同時(shí)需要客服的苦難也很多。

6.做月嫂有什么條件嗎

如今市面上已不再流行年老的月嫂，但必須要有經(jīng)驗(yàn)。由于月嫂年紀(jì)大了，倒班忙碌的工作很怕月嫂身體吃不消。并且如果在年老時(shí)學(xué)過月嫂，就不能再在月嫂行業(yè)干幾年了。要是年輕一點(diǎn)的月嫂，還可以再干十年。因此，月嫂的年齡*在50歲以下，30-40歲的月嫂*。一般要*學(xué)歷才能當(dāng)個(gè)月嫂，但是很多月嫂年紀(jì)大了，沒有這個(gè)文化程度。因此月嫂的學(xué)習(xí)條件可以放寬到有讀寫能力即可，因?yàn)樵谠律┑呐嘤?xùn)過程中，需要做一些知識(shí)筆記，這樣月嫂才能記住所講的課程。到了顧客家里，月嫂也要寫些工作記錄，所以月嫂也要有讀寫能力。

7.月嫂和育嬰師有什么不同

多數(shù)人心中普遍存在一種誤解，把育嬰師與保姆、月嫂混為一談。實(shí)際上二者之間有著不小的差別。保姆月嫂：以傳統(tǒng)的，前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)照看方式照看嬰兒，以個(gè)體主觀意識(shí)為中心，比較注重過去的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，沒有根據(jù)科學(xué)育嬰理念對(duì)嬰兒進(jìn)行心理發(fā)育特征教育，是根據(jù)前人總結(jié)的合理的育兒方式。育嬰師：是對(duì)0~3歲幼兒生活照料、護(hù)理、科學(xué)教育、保育等方面的知識(shí)，并以現(xiàn)代化的科學(xué)方法對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)技能、早期教育、智力發(fā)展和社會(huì)行為和個(gè)性發(fā)展等方面的教育訓(xùn)練。

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