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金牛區(qū)專業(yè)托福培訓(xùn)學(xué)校(托福的意義)

日期:2021-05-24 14:06:52     瀏覽:143    來(lái)源:成都澳際教育
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1.如何修煉聽力能力

訓(xùn)練方法有非常多,基本遵循著一種,堅(jiān)持練習(xí)和有效反思,就能提升。我個(gè)人練習(xí)的方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺(jué)堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速,再聽原速真的是感到相當(dāng)幸福了,感覺(jué)是一字一句念給你聽。當(dāng)然練習(xí)的時(shí)候不必把自己限制在一個(gè)倍速內(nèi),如果某一句話在某一速度下聽寫有難度,可以逐步放慢速度,直到聽清為止。

2.托??谡Z(yǔ)常見的表達(dá)問(wèn)題

不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候由于過(guò)于緊張,可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的,每句話之間都要有停頓,這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考,聽清楚內(nèi)容。語(yǔ)速過(guò)快或是過(guò)慢語(yǔ)速過(guò)快,會(huì)讓人聽不清楚你在說(shuō)什么,語(yǔ)速過(guò)慢很可能會(huì)該說(shuō)的東西沒(méi)有說(shuō)完。在回答時(shí),大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速,用平時(shí)正常的說(shuō)話語(yǔ)速就可以了,如果自己覺(jué)得很刻意,考官也會(huì)覺(jué)得很不自然。

3.托福的意義

目前為止,像在美國(guó)和加拿大*,有兩千多家院校有規(guī)定,凡是外國(guó)學(xué)生想要申請(qǐng)到此學(xué)校上學(xué)的,就必須要提高托福成績(jī),或者也可以提供同等標(biāo)準(zhǔn)化的考試證明,只要達(dá)到該校所要求的成績(jī)分?jǐn)?shù)的報(bào)考者,就可以獲取入學(xué)報(bào)到資格。如果兩者一個(gè)都不滿足的話,是沒(méi)有資格入校的。另外,如果考托福不是為了出國(guó)留學(xué),但有個(gè)好的托??荚嚦煽?jī),對(duì)從事相關(guān)工作也是大大加分的哦

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4.*生可以托福培訓(xùn)嗎

*生托福培訓(xùn)完全是可以的,如果你申請(qǐng)美國(guó)高中,你不僅需要托福成績(jī),還需要SSAT。所以在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的過(guò)程中,要雙管齊下,并置學(xué)習(xí)。*學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)的梳理需要加強(qiáng),所以我們首先要奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō),因?yàn)?生沒(méi)有足夠的自制力和注意力,他們會(huì)通過(guò)面對(duì)面的教學(xué)來(lái)完成托福和SSAT的課程。然而,由于目前的緊張局勢(shì),或者因?yàn)樵S多學(xué)生沒(méi)有本地的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),許多學(xué)生將選擇在線學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不如面授課程有效,但可以靈活安排,充分利用孩子們零碎的時(shí)間,有效地完成沉浸式學(xué)習(xí)。此外,教師還將加強(qiáng)監(jiān)督,以使學(xué)生成功學(xué)習(xí)。

5.托福90分真的很難嗎

托福90分真的很難嗎?其實(shí)考托??荚囀钦Z(yǔ)言類考試當(dāng)中有點(diǎn)難度的考試了,因?yàn)橄啾妊潘紒?lái)說(shuō)的話,它的技巧性很低,而且沒(méi)有任何捷徑可以參考的,以及所考的內(nèi)容都比較偏學(xué)術(shù)類,生難詞匯又比較多,但是只要找對(duì)了學(xué)習(xí)方法考個(gè)90分是沒(méi)有問(wèn)題的。

6.如何制定托福復(fù)習(xí)計(jì)劃

小編建議可以分長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),或者月目標(biāo)和周目標(biāo),比如這周我計(jì)劃要做完多少套閱讀,寫作我要寫幾篇,單詞至少要眼熟多少,不要*天就給自己太難的目標(biāo),會(huì)很容易放棄的,要切實(shí)可行,至少可以堅(jiān)持到你備考期間,然后不斷復(fù)盤,做出對(duì)比,看看計(jì)劃為什么沒(méi)有完成,是內(nèi)容太多還是自己拖沓了,是效率不高還是這個(gè)方法不適合,不斷的做出小調(diào)整。

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