溫州韓語學(xué)校入學(xué)費多少，今天朋友找到我要我跟他去學(xué)溫州韓語培訓(xùn)課程，對此我還在手機上查詢了下韓語的詞匯構(gòu)成，韓語中的漢字詞，漢語和韓語句子的特征，韓國語能力考試針對的對象，為什么要通過TOPIK考試，韓語的發(fā)音難度。

1.韓語的詞匯構(gòu)成

韓語的詞匯從其意義、形態(tài)和在句子中的位置及作用大部分可以分為九類，分別是：名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、副詞、感嘆詞、助詞、動詞、形容詞。而從韓語的來源上大部分可以分為三類，分別是：固有詞、漢字詞和外來詞。普遍韓語的詞匯中都存在著固有詞和漢字詞的雙重系統(tǒng)，因此這些詞在具體使用時，有的能夠互換而有的卻不能。

2.韓語中的漢字詞

韓語的漢語借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語中約占70%的漢字詞是從古代的*傳入的，一部分的漢字詞是在韓國形成的，其約占韓語中的漢字詞總數(shù)的15%。同時韓國許多的科學(xué)技術(shù)用語是在日本明治維新以后英國和德國等的歐洲語言使之對應(yīng)在日本被創(chuàng)造的漢字復(fù)合詞從而被傳入。

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3.漢語和韓語句子的特征

漢語和韓語在句子上存在形態(tài)變化的差異，其中漢語缺少形態(tài)變化而韓語的形態(tài)變化很豐富。漢語作為孤立語，無論在什么語境下詞的形態(tài)上基本都是固定的；韓語作為粘著語，它的形態(tài)是隨著語法的意義而變化的，所以說韓語的句子是變化多端的。

4.韓國語能力考試針對的對象

韓國語能力考試所針對的對象是非韓國語為母語的外國人及海外僑胞中的韓國語學(xué)習(xí)者，還有就是希望到國內(nèi)外*留學(xué)及在國內(nèi)外企業(yè)就業(yè)的人。*可以進行韓語考試的地區(qū)有：北京上海、西安青島、福建長春、大連南京、重慶廣州及延吉等等。

5.為什么要通過TOPIK考試

首先是針對專業(yè)的需求，我國內(nèi)韓語方面的研究生分為學(xué)碩和專碩，雖然這些專業(yè)對于TOPIK等級沒有很高的要求，但是在筆試和面試中外語水平很是非常重要的一步。我們在準(zhǔn)備考研之前可以先做TOPIK真題積累經(jīng)驗從而提高自己的韓語水平。

6.韓語的發(fā)音難度

韓文是表音文字，表音文字在理論上是很好學(xué)的，只要集中精力就可以很快的掌握所有字母，但是韓語與其他表音文字不一樣，其他表音文字都是排列字母形成單詞而韓文是以初聲、中聲、終聲字母組合起來形成的單詞，發(fā)音規(guī)則有很多特殊的變化，所以韓語中的發(fā)音并不容易學(xué)。

韓語的詞匯構(gòu)成，韓語中的漢字詞，漢語和韓語句子的特征，韓國語能力考試針對的對象，為什么要通過TOPIK考試，韓語的發(fā)音難度，對于這些優(yōu)缺點想必能讓你了解清楚。溫州韓語學(xué)校入學(xué)費多少

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