武漢洪山SAT培訓(xùn)中心在哪里，不管多復(fù)雜，武漢SAT培訓(xùn)是我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。SAT閱讀考試考察什么，SAT考試閱讀應(yīng)試方法，sat詞匯記憶方法，SAT閱讀如何備考，Sat和Act考試的差別在哪，SAT數(shù)學(xué)部分難嗎，sat考試和高考的區(qū)別。
1.SAT閱讀考試考察什么
SAT閱讀考試考察什么，主要是從考試題目、搭配形式以及完成句子和文章閱讀來做考察。SAT閱讀題：批判性閱讀部分有67個(gè)題目，其中：完整的句子19個(gè)，散文閱讀48個(gè)； 搭配形式，通常是一兩篇短文加上一些句子加上一些長(zhǎng)文； 完整的句子即在一個(gè)句子中，扣掉1或2個(gè)詞（詞組），給出5個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)給出的句子部分選擇最合適的詞條，主要是考查詞匯量。文章閱讀是給出一篇或一組文章，閱讀后回答問題。文章涵蓋的領(lǐng)域?yàn)椋荷鐣?huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)或小說。 每篇短文100字左右，每篇文章有2個(gè)問題。 每篇長(zhǎng)文章或文章組的總字?jǐn)?shù)在 400 到 800 之間。
2.SAT考試閱讀應(yīng)試方法
提高閱讀質(zhì)量的核心是為SAT閱讀。考生在備考新SAT閱讀的同時(shí)，不妨搜索一些閱讀材料，以提高閱讀能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。SAT考試的內(nèi)容和SAT閱讀文章的類型可以決定文學(xué)小說、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等。尤其是小說類的文章，由于大部分*考生接觸的都是比較多的討論性和敘事性的文章，所以更應(yīng)該注意提高小說的閱讀能力。尤其是一定要通過描述性的段落，挖掘出文章的隱含含義。這是大家需要加強(qiáng)的部分。
3.sat詞匯記憶方法
背誦sat詞匯，當(dāng)然要有背誦的方法！ 而且，不同的考生在合適的SAT詞匯記憶方法上也存在一些差異！ 那么，下面介紹重點(diǎn)記憶SAT詞匯的方法。 拆分聯(lián)合思想是背誦sat詞匯的最常見方式。雖然這個(gè)方法有點(diǎn)不科學(xué)，甚至有點(diǎn)好笑，但是為了記住單詞，你可以使用任何你認(rèn)為可以達(dá)到目的的方法。 典故記憶法； 文化記憶法； 象形聯(lián)想法等。
武漢洪山SAT培訓(xùn)中心在哪里4.SAT閱讀如何備考
閱讀部分一直是SAT考試的難點(diǎn)，很多同學(xué)把真題都看完了，卻發(fā)現(xiàn)收效甚微。根本原因是他們不了解SAT閱讀考試的核心要求，進(jìn)而選擇了錯(cuò)誤的訓(xùn)練方向和方法。閱讀測(cè)試對(duì)考生的兩個(gè)核心能力要求是： 具有與美國(guó)人大致相當(dāng)?shù)奈谋纠斫饽芰途哂谢谖谋镜姆治龊屯评砟芰Α?/p>
5.Sat和Act考試的差別在哪
Sat和Act的考試計(jì)分方式不同。Sat考試的每部分從200~800分，總成績(jī)是三部分的加總，滿分是2400分；Act考試的每部分成績(jī)從1~36分，總成績(jī)是四部分的平均分，滿分是36分。Sat和Act的考試形式不同，Act全部是多選題且直接測(cè)試考生的英語(yǔ)語(yǔ)法，而Sat并不全是多選題且不考語(yǔ)法。
6.SAT數(shù)學(xué)部分難嗎
通過數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考核的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)并不難，主要來自*和高中的知識(shí)點(diǎn)，它們不涉及任何高級(jí)數(shù)學(xué)。 數(shù)學(xué)部分的困難主要在于對(duì)主題的理解。 SAT數(shù)學(xué)的研究方向與完全不同。 SAT數(shù)學(xué)的重點(diǎn)是數(shù)學(xué)的應(yīng)用，例如利率計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，價(jià)格趨勢(shì)估計(jì)等。其中一些問題涉及閱讀大部分英語(yǔ)文本，這對(duì)于應(yīng)聘者來說是一個(gè)難題。
7.sat考試和高考的區(qū)別
sat考試又一大好處，就是可以刷分，說到這個(gè)小編要提到雅思了，雅思就是大家對(duì)自己雅思成績(jī)?nèi)羰遣粷M意可以反復(fù)考。眾所周知的是高考只有一次，只能通過復(fù)讀來考下一次成績(jī)，sat考試每年設(shè)有七次考試，高考每年只考一次。所以，如果考生對(duì)考試結(jié)果不滿意，sat考生可以在一年內(nèi)再有機(jī)會(huì)考一次，而高考考生只能等一年復(fù)考。
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