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合肥專業(yè)時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)(服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一)

日期:2021-08-29 16:13:15     瀏覽:274    來(lái)源:合肥上元教育
核心提示:合肥專業(yè)時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),現(xiàn)在很多人在了解合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) ,小編也整理了一些資料mintitle}。 1.重視專業(yè)資料的收集和整理服裝中再生服裝的設(shè)計(jì)方法,盡管很實(shí)用,但從更高要求來(lái)看,它很難擺脫他人構(gòu)思的影響,難

合肥專業(yè)時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),現(xiàn)在很多人在了解合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) ,小編也整理了一些資料mintitle}。

1.重視專業(yè)資料的收集和整理

服裝中再生服裝的設(shè)計(jì)方法,盡管很實(shí)用,但從更高要求來(lái)看,它很難擺脫他人構(gòu)思的影響,難以獲得創(chuàng)新和超越。因此,我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息,比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)類別以及在文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)反映意識(shí)形態(tài)的各種思想和觀點(diǎn)等等。

2.服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一

當(dāng)同學(xué)們將創(chuàng)意元素轉(zhuǎn)化為服裝時(shí),他們需要對(duì)服裝的風(fēng)格有一定的理解或控制,不同的款式會(huì)傳達(dá)出不同的風(fēng)格,所以在繪制設(shè)計(jì)圖時(shí)要注意款式相似的風(fēng)格設(shè)計(jì)。然而,這并不是絕對(duì)的。有些同學(xué)在一個(gè)系列中會(huì)有不同的風(fēng)格,甚至相反的風(fēng)格,但必須注意比例的分布,不能均勻地劃分,必須有一個(gè)主導(dǎo)的風(fēng)格。

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3.服裝設(shè)計(jì)美感

服裝設(shè)計(jì)師不僅要有專業(yè)的知識(shí)還要有創(chuàng)作靈感,設(shè)計(jì)師的靈感往往來(lái)源于生活,而有了靈感才有好的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出好的作品后設(shè)計(jì)師最重要的天賦就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)就是美感,美感是一件作品最重要的設(shè)計(jì)之一,一件作品設(shè)計(jì)的美感不僅體現(xiàn)于色彩搭配還有細(xì)節(jié)方面的設(shè)計(jì)。

看了這些重視專業(yè)資料的收集和整理,服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一,服裝設(shè)計(jì)美感都是深有感觸。合肥專業(yè)時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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