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1.教師資格證的含義
教師資格證也就是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證,是由國務院教育行政*統(tǒng)一印制,在校專科、本科都能報考。教師資格證需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請拿到證書。教師資格證考試改革正式實施是在2015年,其打破教師終身制且五年一審,改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加同時難度加大。
2.教師編制的含義
教師編制考試是由當?shù)亟逃趾蜕鐣肆Y源保障局組織的事業(yè)單位教師招聘考試,成功通過考試并且上崗的教師可以享有當?shù)厥聵I(yè)單位編制待遇,由當?shù)刎斦纸y(tǒng)一發(fā)放工資福利,也就是我們口中的鐵飯碗,后面也可以在公立學校任教,從事教學任務。
3.教師資格考試網(wǎng)上填報有哪些步驟
報名考試應該做到信守承諾,新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾才可以進行下一步操作。其次是閱讀報考須知和填報個人信息,填報信息包括個人姓名證件號碼、性別民族、政治面貌、出生日期戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、手機等信息。
4.教師資格考試中的填空題
填空題主要是考查考生記憶知識的牢固程度,它具有識記性質的。在這一部分考生沒有蒙混過關的可能,考生不僅要知道答案是什么還需要準確簡練的寫出來且錯別字不能得分,考生一定要仔細檢查不要做無用功。遇到不會做的題目不要花費太多時間,畢竟這一題目所占的分數(shù)不多,可以把剩下的時間集中放在大題上。
5.教師的含義
教師這個詞有兩種含義,既指一種社會角色又指這一角色的承擔者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗的人;狹義的教師是指受過專業(yè)培訓的人并在學校中擔任教育教學工作的人。教師身上承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。
6.教師發(fā)展應具備的“力”
身為教師要具備學習力,它是指勤于學習更善于學習。常年相同內(nèi)容的教學會產(chǎn)生倦怠讓我們的工作走向平庸,因此我們不僅需要積極學習和掌握所教*前沿知識還要不斷擴大自己的知識面。學生在成長、學校在納新,學生的思想也隨著社會的發(fā)展而變化,因此我們不僅要研究學生也要向他們學習,這樣做可以使得與他們更好的交流溝通。
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