隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，藝術(shù)留學(xué)文書有什么 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下*人怎么才能在韓國(guó)首爾藝術(shù)*留學(xué)？，優(yōu)秀的藝術(shù)留學(xué)文書究竟是怎樣煉成的？，十全大補(bǔ)系列| 藝術(shù)留學(xué)的文書應(yīng)該如何準(zhǔn)備？，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書是什么“鬼”？，藝術(shù)生如果去美國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)時(shí)需要什么條件？，藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)，文書要怎么破？（上篇），藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)，文書要怎么破？（下篇）??，疑問，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.*人怎么才能在韓國(guó)首爾藝術(shù)*留學(xué)？

申請(qǐng)：1.證明你的英語和語言成績(jī)。2.證明你的學(xué)習(xí)能力，比如成績(jī)單。3.針對(duì)首爾藝術(shù)*的申請(qǐng)文書。4.其他申請(qǐng)需要的材料，比如推薦信等。簽證：1.有存款證明。2.有對(duì)方學(xué)校的錄取通知。3.遞簽或代簽即可。

2.優(yōu)秀的藝術(shù)留學(xué)文書究竟是怎樣煉成的？

讓想留學(xué)的藝術(shù)生們頭禿的不只有作品集，還有雅思7分都難以攻下的文書?。?！文書就是一紙資料，內(nèi)容包含簡(jiǎn)歷（CV）、推薦信（RL）、ESSAY。如果說你的硬實(shí)力是作品集和成績(jī)，那么文書就是你的軟實(shí)力，讓招生官能更全面立體的了解你。打個(gè)比方，你就是一個(gè)剛剛上市的產(chǎn)品，文書就相當(dāng)于你的宣傳廣告，好文書會(huì)讓招生官一看就立刻產(chǎn)生“哇，好想買！”的想法！而讓人一言難盡的文書就.......那么問題來了，同樣是九年義務(wù)教育，為什么有人寫的文書那么優(yōu)秀？？？好的文書到底要怎么寫？什么樣的PS是名校最忌諱的？什么錯(cuò)誤在寫文書時(shí)最不該犯？......如果你還在為這些問題愁禿頭，那么......好消息！好消息！為保廣大藝術(shù)留學(xué)生順利產(chǎn)出文書，丸子特地請(qǐng)教專業(yè)資深文書老師，將學(xué)生在文書準(zhǔn)備過程中常見的問題逐一打破，現(xiàn)整理出一份超詳細(xì)的文書攻略（美國(guó)本科篇）！供你參考！（全是重點(diǎn)，建議收藏） 01簡(jiǎn)歷（CV）CV是申請(qǐng)材料中容易被忽略但是很重要的一樣?xùn)|西。要知道，教授每天面對(duì)成百上千的材料，為節(jié)省時(shí)間成本，他們會(huì)先用簡(jiǎn)歷快速篩選合適的人才?；緝?nèi)容內(nèi)容：個(gè)人信息、教育背景、語言成績(jī)、專業(yè)背景、活動(dòng)項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)、技能。格式：A4紙2頁以內(nèi)，建議主體字體使用IME NEW ROMAN，字號(hào) 11 或者 12；行間距1.15、1.25、1.5、2都可以；留邊1-inch左右。提交方式：網(wǎng)申時(shí)一同提交。時(shí)間范圍：9-12年級(jí)的（高中階段）CV寫作技巧1.CV要求倒敘的時(shí)間排序方式，即把最近的經(jīng)歷放前面，依次排序。一篇CV模板，圖源網(wǎng)絡(luò)。2.可以把想要突出的內(nèi)容字體放大加粗。3.*不要只準(zhǔn)備一份很creative的簡(jiǎn)歷。準(zhǔn)備一份creative的簡(jiǎn)歷主要是基于申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的需要，但有些時(shí)候可能會(huì)有別的場(chǎng)合可能需要一份的簡(jiǎn)歷。*準(zhǔn)備兩份以防萬一。CV注意事項(xiàng)1.CV內(nèi)容并不是越多越好，不必將所有模塊都納入你的簡(jiǎn)歷里。設(shè)計(jì)CV，一定要結(jié)合自己的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，圍繞自己的特點(diǎn)撰寫。2.較久遠(yuǎn)的獎(jiǎng)項(xiàng)不用放在CV里，假如是市級(jí)、*的重大獎(jiǎng)項(xiàng)，可酌情放入。3.CV盡量控制在1頁之內(nèi)，不夠?qū)懸部梢砸豁摪?，但千萬別一頁多一行。4.GPA或考試成績(jī)不是必寫項(xiàng)目，如果你有出色的成績(jī)，可以寫入CV當(dāng)加分項(xiàng)。5.申請(qǐng)材料的字體、設(shè)計(jì)風(fēng)格（除了顏色之外）盡量都保持一致。常見問題解答Q：“CV與簡(jiǎn)歷有什么區(qū)別”A：CV是一個(gè)人經(jīng)歷的完整總結(jié)，內(nèi)容會(huì)比較全面，不但包括學(xué)術(shù)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)、工作、志愿者、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等都可以寫在CV上，因此CV的的篇幅比較長(zhǎng)。而Resume的內(nèi)容以個(gè)人亮點(diǎn)為主，是根據(jù)你要申請(qǐng)的項(xiàng)目/專業(yè)來寫的，針對(duì)性很強(qiáng)，因此Resume更加精簡(jiǎn)，一般長(zhǎng)度比CV要短。Q：“既然CV和RESUME不同，那到底該寫哪一種？”A：1.看學(xué)校官網(wǎng)要求，如果寫了1-2page一般是resume。2.如果學(xué)校沒有明確文字要求，可以兩種都寫，并注明寫的種類，讓國(guó)外教授自己挑選。Q：“CV是必須的嗎？有哪些學(xué)校不需要CV？”A：CV不是必須的，目前已知的有PARSONS，F(xiàn)IT不需要提供CV。而且，大部分美國(guó)*都使用CA系統(tǒng)，CA中的活動(dòng)列表在一定程度上就起到了簡(jiǎn)歷的作用。Q：“我的個(gè)人活動(dòng)很豐富，我想都寫上去讓CV內(nèi)容更飽滿可不可以？”A：千萬別，我可以理解你想豐富簡(jiǎn)歷的心情，但是這樣做會(huì)大幅增加簡(jiǎn)歷篇幅，假如你用小字縮小行距的方式，也會(huì)給教授帶來閱讀困難，給人留下的*觀感就不好。而且，活動(dòng)內(nèi)容少不代表不豐富，教授看中的是你活動(dòng)內(nèi)容的價(jià)值，求“質(zhì)”不求“量”。02、網(wǎng)申重頭戲-活動(dòng)列表由于大部分美國(guó)*都采用CA系統(tǒng)受理申請(qǐng)，所以在系統(tǒng)中填寫的活動(dòng)列表就成了網(wǎng)申內(nèi)容的重頭戲，活動(dòng)列表在很大程度上起到了簡(jiǎn)歷的作用。部分招生官甚至習(xí)慣在拿到申請(qǐng)人整套材料后，先瀏覽活動(dòng)部分?；緝?nèi)容內(nèi)容：活動(dòng)類別（學(xué)術(shù)、體育、志愿者、科學(xué)、藝術(shù)等20多類別）、職責(zé)、活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)和取得的成就、參與年級(jí)、參與活動(dòng)的時(shí)間段（上學(xué)期間/放假期間/全年）、參與時(shí)長(zhǎng)（每周幾小時(shí)，每年幾周）、上*之后是否繼續(xù)參與。時(shí)間范圍：9-12年級(jí)。提交方式：網(wǎng)申系統(tǒng)提交。寫作技巧1.活動(dòng)列表一定要能看到你在每項(xiàng)活動(dòng)的貢獻(xiàn)。比如下面這個(gè)例子。存在問題：信息量太少，無法看出該生參與活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)與取得成就。修改思路：從活動(dòng)的內(nèi)容入手，詳細(xì)描述學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)的具體貢獻(xiàn)，讓招生官看到學(xué)生的亮點(diǎn)。2.明確你要傳達(dá)的信息。明確你要傳達(dá)的信息，告訴自己每一個(gè)活動(dòng)描述里面，要簡(jiǎn)介明了地告訴閱讀者“三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”。3.活動(dòng)列表表述的內(nèi)容要遵循一個(gè)原則：你超越可能，運(yùn)用資源做了一件你覺得還不錯(cuò)的值得驕傲的事情，這樣的表述就能出彩了。注意事項(xiàng)1.活動(dòng)列表的排序，建議根據(jù)文書的主要內(nèi)容和申請(qǐng)專業(yè)來定。意義重大、深入?yún)⑴c的、在申請(qǐng)材料中重點(diǎn)提及的活動(dòng)排在前面。2.假如你發(fā)現(xiàn)自己有多個(gè)標(biāo)簽，可以將該活動(dòng)分類于對(duì)你而言比較重要的標(biāo)簽內(nèi)。3.活動(dòng)列表上的內(nèi)容，要質(zhì)不要量。并非你做多少活動(dòng)，就要在活動(dòng)列表上呈現(xiàn)出多少。你可以多做活動(dòng)，再從中精選出幾個(gè)放在列表上。常見問題解答Q：“如何挖掘合適自己的標(biāo)簽？”A：學(xué)生一個(gè)人的思路往往會(huì)受限，這時(shí)我們就要靠“頭腦風(fēng)暴”，以第三者的角度重新解構(gòu)學(xué)生的活動(dòng)和經(jīng)歷。同老師，同學(xué)和父母交流一下你認(rèn)為比較重要的活動(dòng)，你可以考慮以下幾個(gè)問題：“這個(gè)活動(dòng)為什么對(duì)我很重要？”“我當(dāng)初為什么要做這件事？它當(dāng)時(shí)為什么吸引我？”“我學(xué)到了什么？”“這個(gè)活動(dòng)對(duì)我的影響是什么？是否讓我改變了某些想法？”“這個(gè)活動(dòng)給他人帶來積極影響了嗎？”Q：“美國(guó)招生官想從活動(dòng)列表中挖掘出學(xué)生的哪些特質(zhì)？”A：熱情，持之以恒，可戰(zhàn)勝困難，這類積極正面的特質(zhì)都是美國(guó)招生官比較看重的。03ESSAY（獨(dú)立Essay、Common Essay）Essay是申請(qǐng)美本必不可少的資料，招生官希望通過申請(qǐng)文書看到一個(gè)真實(shí)的申請(qǐng)者，看到他的性格、志向、價(jià)值觀和熱情。大部分TOP100的學(xué)校是CA系統(tǒng)成員，他們共用一套文書題目，也就是Common Essay，但也有一些學(xué)校采用獨(dú)立申請(qǐng)系統(tǒng)，通?？梢栽倨涔倬W(wǎng)找到獨(dú)立 Essay的題目。基本內(nèi)容內(nèi)容：Common Essay的內(nèi)容每年會(huì)在CA系統(tǒng)上發(fā)布，這里就不一一介紹了，獨(dú)立Essay也各有不同，一般的內(nèi)容都是為什么選擇我們學(xué)校/專業(yè)，你如何證明你適合來我們學(xué)校之類的。字?jǐn)?shù)：Common Essay一般要求230-650詞。 獨(dú)立Essay每所院校都有具體的要求，一般是1000詞以下。遞交方式：申請(qǐng)文書一般在學(xué)校網(wǎng)申系統(tǒng)專門板塊上傳或粘貼，也有部分院校無法在線遞交，可將文書與其他申請(qǐng)材料一同郵寄過去。寫作技巧1.本科強(qiáng)調(diào)故事化，生動(dòng)形象的語言是受歡迎的。如下面這個(gè)例子。存在問題：學(xué)生的問題是行文太死板，像*生流水賬，枯燥無聊。修改思路：文書老師將原文中開頭蒼白的敘述改為對(duì)話形式，改動(dòng)后的開頭更鮮活生動(dòng)，有代入感。2.注意細(xì)節(jié)豐富，一定要避免類似于“我練鋼琴很刻苦”這種籠統(tǒng)的陳述，相反，要去寫你練鋼琴時(shí)，椅子磨出了痕跡，琴譜被翻破了等等。多增添些細(xì)節(jié)，讓你的內(nèi)容更傳神。3.文章整體的語言特征：簡(jiǎn)潔、流暢、展現(xiàn)清晰的思路，并且不要有語法文法錯(cuò)誤，要展現(xiàn)自己的個(gè)性，用個(gè)性化語言。注意事項(xiàng)1.知其好，更要知其為何好。許多同學(xué)在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，一個(gè)勁兒的夸學(xué)校好，可真問他到底好在哪兒？他又回答不上來。學(xué)?？隙〞?huì)覺得學(xué)生態(tài)度敷衍，自然會(huì)給你扣分。答應(yīng)我，一定要好好做學(xué)校調(diào)研，別當(dāng)“無腦舔狗”！2.注意詞語的使用，以我（I）為中心，如“He.....”，多用“I....”，讓招生官更容易代入，也能看到學(xué)生的積極主動(dòng)性。3.一些避免涉及到的話題：避免批判性思維、敏感政治話題。這里還需要注意的是，可以喪，但*一定要是。4.定稿文章粘貼到網(wǎng)申系統(tǒng)時(shí)，一定要注意格式問題，以及有無單詞粘在一起的情況。5.美國(guó)院校很看重你來學(xué)?？梢宰鍪裁簇暙I(xiàn)，這方面可以多多提一下。常見問題解答Q：“有哪些學(xué)校是獨(dú)立ESSAY？”A：目前我知道的有RISD、CCA、ACCD、芝加哥、PARSONS。Q：“如何選擇合適的素材？”A：在你決定選擇某個(gè)素材之前，先問自己兩個(gè)問題：1.寫這件事情是否讓自己興奮？2.這件事是不是足夠獨(dú)特，能讓人記得住？如果兩個(gè)答案都是肯定的，那么就可以選擇這個(gè)素材了。04推薦信（RL）的二三事推薦信是從第三方角度幫助招生官了解和評(píng)估學(xué)生課業(yè)表現(xiàn)、學(xué)術(shù)潛力、性格品質(zhì)等情況的文件。在網(wǎng)申里沒機(jī)會(huì)提及的內(nèi)容，也可以在推薦信里展示給招生官?；緝?nèi)容推薦人：美本一般需要遞交2-3封推薦信，分別來自于Counselor（類似班主任的角色）和teacher。除此之外，申請(qǐng)人也可遞交1-2封附加推薦信作為補(bǔ)充材料，推薦人可以是實(shí)習(xí)單位主管、課題項(xiàng)目輔導(dǎo)老師、鋼琴老師、體育教練等。內(nèi)容：Counselor推薦信包含學(xué)術(shù)能力、課外活動(dòng)、性格品質(zhì)。 老師推薦信著重體現(xiàn)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)業(yè)潛力等情況。附加推薦信則對(duì)你申請(qǐng)材料中主要提及的內(nèi)容或?qū)δ隳稠?xiàng)出眾才能起到補(bǔ)充說明的作用。格式：500詞以內(nèi)（一頁A4紙），上下留出寫抬頭和落款的充足空間。寫作技巧1.避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。如下面這個(gè)例子。存在問題：這個(gè)就是很典型的“假大空”類推薦信了，介紹活動(dòng)的內(nèi)容比較多，側(cè)重點(diǎn)偏差，沒有具體化學(xué)生的部分。老師點(diǎn)評(píng)：這一篇側(cè)重學(xué)生本身來寫，學(xué)生的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都有具體例子說明，具有真實(shí)性，豐富的細(xì)節(jié)也會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有更加深刻的印象。2.避免邏輯混亂，注意語言風(fēng)格和思維角度，每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。3.避免夸夸其談，對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解，并且還需要進(jìn)一步的深造。過度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。注意事項(xiàng)1.選擇附加推薦人時(shí)，要充分考慮“相關(guān)性”與“必要性”，如果只是認(rèn)識(shí)某位名人，那就沒什么必要寫這樣一封推薦信。2.推薦信*在截止日期前至少一個(gè)月向老師索取，越早越好。常見問題解答Q：“院校寫了不需要推薦信，我可以自己準(zhǔn)備好遞交嗎？”A：原則上是可以的，例如羅德島就在官網(wǎng)上寫了“not required”，但是緊跟著下一句就是如果有，那將對(duì)你的申請(qǐng)很有幫助，這段話的含義不言而喻。Q：“推薦信對(duì)老師的職級(jí)有要求嗎？是不是越高越好？”A：nonono！推薦信最忌諱弄虛作假！招生官看中的是推薦人與學(xué)生在日常接觸過程中，推薦人通過哪些具體事情發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的哪些能力和品質(zhì)。找出名但和你沒什么關(guān)系的教授，會(huì)大大降低學(xué)校對(duì)你的信賴程度。歡迎關(guān)注訂閱號(hào)“yiyiarts”，與你分享更多藝術(shù)留學(xué)干貨?；貜?fù)“見面禮”，就送價(jià)值1999元的藝術(shù)留學(xué)干貨大禮包（包含名校作品集案例＋作品集教程＋專業(yè)解讀）回復(fù)“日期”，獲取國(guó)外藝術(shù)名校2021年申請(qǐng)截止日期。

3.十全大補(bǔ)系列| 藝術(shù)留學(xué)的文書應(yīng)該如何準(zhǔn)備？

談到留學(xué)的話 免不了要準(zhǔn)備文書特別是我們藝術(shù)生留學(xué) 一般申請(qǐng)材料會(huì)更多些作為一名準(zhǔn)留學(xué)生了解文書的種種細(xì)節(jié)是很有必要的本期筆者就會(huì)帶大家來詳細(xì)梳理一遍首先，我們要搞清楚到底要準(zhǔn)備哪些材料？ 在此列出一個(gè)清單，基本可以涵蓋英美、歐洲大部分學(xué)校的申請(qǐng)需要。1.作品集 ( Portfolio )2.個(gè)人陳述（Personal Statement）3.推薦信（Reference）4.成績(jī)單中英文蓋章（）5.在讀證明/畢業(yè)證 中英文（）6.學(xué)習(xí)計(jì)劃（Study Proposal）7.簡(jiǎn)歷（CV）8.語言成績(jī)（雅思或托福）9.存款證明材料是不少 先別暈~ 我們從第二項(xiàng)個(gè)人陳述開始講起個(gè)人陳述（Personal Statement）-個(gè)人陳述其實(shí)可以簡(jiǎn)單理解為個(gè)人信息以及個(gè)人意愿的表述。每個(gè)學(xué)校以及每個(gè)專業(yè)在字?jǐn)?shù)上的要求都不盡相同，原則上是300~500字，一般不會(huì)超過一頁。*可以在寫PS前，先在學(xué)校官網(wǎng)了解一下這個(gè)專業(yè)是做什么的，有哪些獨(dú)特的內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)，找到你感興趣的部分，然后展開陳述。你需要闡述的內(nèi)容包括：1）我是什么專業(yè)的，為什么選擇申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)本專業(yè)申請(qǐng)：強(qiáng)調(diào)對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛以及專業(yè)程度。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)：要適當(dāng)避重就輕。強(qiáng)調(diào)你要申請(qǐng)新專業(yè)的動(dòng)機(jī)和熱情。除非是對(duì)你申請(qǐng)有幫助，不然自己的本專業(yè)一筆帶過即可。*另外一種情況就是本科畢業(yè)后，并沒有從事原專業(yè)，而是從事了設(shè)計(jì)，并打算申請(qǐng)和自己現(xiàn)在所從事工作的相關(guān)專業(yè)，那就可以突出強(qiáng)調(diào)對(duì)工作內(nèi)容的熱愛以及對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的篤定。2）表達(dá)研究生階段打算研究的方向和課題。這個(gè)可以和你的作品集項(xiàng)目關(guān)聯(lián)起來，則會(huì)更有說服力。3）表達(dá)自己打算申請(qǐng)?jiān)撔５膹?qiáng)烈意愿。為什么選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)，自己又為什么是符合其要求的。比如學(xué)校的哪些師資特別吸引你；學(xué)校的哪些理念對(duì)你產(chǎn)生了影響；又或者學(xué)校的哪些項(xiàng)目是你特別感興趣，并且對(duì)你的個(gè)人專業(yè)發(fā)展起到了積極作用的。這一部分，主要就是為了告訴學(xué)校，你已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了較為全面的了解，并且為了進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)完成了一定的努力和學(xué)習(xí)。4）表達(dá)自己對(duì)未來有哪些想法和規(guī)劃比如，申請(qǐng)學(xué)校的專業(yè)，可以幫助你完成哪些未來的目標(biāo)；你希望在學(xué)校獲得哪方面的提升等。這一部分可以簡(jiǎn)單的說一下自己的未來職業(yè)規(guī)劃，以及你打算通過怎樣的學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的目標(biāo)。不用列出非常詳細(xì)的計(jì)劃，也不用告訴學(xué)校你打算具體怎么實(shí)施，但一定要表述清楚，自己有怎樣的目標(biāo)，為了達(dá)到目標(biāo)，會(huì)“借助”學(xué)校的哪些資源來實(shí)現(xiàn)。推薦信（Reference）-推薦信是指和你申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)并對(duì)你產(chǎn)生幫助或者密切關(guān)聯(lián)的專業(yè)人士對(duì)你的評(píng)價(jià)。一般來說，申請(qǐng)英國(guó)2封推薦信就可以了。而美國(guó)部分學(xué)校則需要3封推薦信。1) 推薦信由誰來寫呢？一般來說，申請(qǐng)英國(guó)2封推薦信就可以了。而美國(guó)部分學(xué)校則需要3封推薦信。 本專業(yè)在讀學(xué)生：可以讓學(xué)校的講師，副教授，教授級(jí)別的老師來書寫。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生：則需要找到和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的人事并對(duì)你專業(yè)產(chǎn)生過幫助的人來撰寫已經(jīng)工作的：則可以讓上司幫忙書寫。 *值得注意的是！推薦信一定要打印在有自己學(xué)校logo的抬頭紙上！這個(gè)非常重要，切勿忘記。比如像這樣? *不要過分追求推薦人的職位、聲望有多高，而更應(yīng)該尋找更了解自己相關(guān)經(jīng)歷的人士。另外，你可能會(huì)疑惑，老師真的有時(shí)間給我寫嗎？如果你真的以為老師會(huì)動(dòng)手幫你寫那就太天真了。 當(dāng)然不排除真的有這么負(fù)責(zé)誠(chéng)懇的老師會(huì)幫助你。但是大部分情況下是這樣的。自己先擬好，老師看過之后沒有問題，自己翻譯或者文書老師幫忙翻譯。*請(qǐng)推薦人簽字。這是比較常見的情況。2) 推薦信寫什么呢？你的專業(yè)潛能、在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)或者科研工作上的能力，以及你的溝通能力、其他品行等等，這些都是招生官們想知道的。不過，推薦信不要寫得太全，給人一種弄虛作假，過渡夸獎(jiǎng)的感覺就不好了。根據(jù)你的實(shí)際情況，有重點(diǎn)地來突出你的能力就好。成績(jī)單 中英文蓋章（）1）首先，成績(jī)單需要是中英文，并且學(xué)校蓋章2）成績(jī)單在哪里獲得？絕大部分學(xué)校都有自己的檔案室，學(xué)生可以直接去檔案室拉自己的檔案并要求翻譯蓋章。如果學(xué)校不負(fù)責(zé)，一般也是可以打印的。3）成績(jī)對(duì)申請(qǐng)有多大的影響呢？如果是打算申請(qǐng)A類的學(xué)校，建議績(jī)點(diǎn)至少在3.2-3.5（4分滿分）之間。如果沒有達(dá)到，也需要保證3.0以上。但如果績(jī)點(diǎn)只有2.7/2.8左右的話，可以去沖刺試試看，但是不要抱著絕對(duì)的希望。在讀證明/畢業(yè)證 中英文（）這個(gè)和成績(jī)單比較類似。都是需要學(xué)校開具的證明。在讀證明是針對(duì)在讀學(xué)生的，值得注意的是申請(qǐng)人不是畢業(yè)才能申請(qǐng)，而是大四上學(xué)期就開始申請(qǐng)了。國(guó)外的學(xué)校也是看*前三年的成績(jī)。所以需要開具在讀證明，證明你在讀本科即可。仍然是中英版蓋章。如果是已經(jīng)畢業(yè)的話，則需要出具自己的畢業(yè)證和學(xué)位證書，并提供翻譯件。舉個(gè)栗子~學(xué)習(xí)計(jì)劃（Study Proposal）首先要說明的是學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是所有學(xué)校都需要的申請(qǐng)材料。部分學(xué)校比如倫藝的部分專業(yè)申請(qǐng)就需要準(zhǔn)備。內(nèi)容包含你研究生打算選擇的研究方向和項(xiàng)目，研究方法，畢業(yè)展望等等。下面給出一個(gè)提綱，可以供需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)參考。Study Proposal 的板塊：Research TitleAims and 簡(jiǎn)歷（CV）有些學(xué)校會(huì)要求提供簡(jiǎn)歷，而有些學(xué)校并不要求。大部分學(xué)生會(huì)把自己的信息簡(jiǎn)明扼要的放在作品集中。簡(jiǎn)歷包含的部分也很簡(jiǎn)單：1) 個(gè)人基本信息（名字、性別、住址、郵箱、電話等）2) 個(gè)人教育信息（*、研究生等）3) 工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷4) 社會(huì)活動(dòng)以及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷5) 個(gè)人專業(yè)技能6) 語言能力*簡(jiǎn)歷中大致介紹一下就好，比如1-2個(gè)關(guān)于你參加過的活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)的情況。你可以從教育背景，到學(xué)習(xí)成就、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐、各種獎(jiǎng)項(xiàng)、掌握的技能等，通過一定的順序進(jìn)行羅列。但需要注意的是，簡(jiǎn)歷，不是把所有的獎(jiǎng)項(xiàng)、活動(dòng)通通列出來，要篩選出有一定含金量的，突出重點(diǎn)并整齊地把它們排版好。語言成績(jī)（雅思或托福）如果是申請(qǐng)英語系*，無非需要準(zhǔn)備雅思或托福。一般來說，雅思比較針對(duì)英國(guó)以及歐洲部分*。而托福則針對(duì)美國(guó)，加拿大方向。但是有意思的是美國(guó)也承認(rèn)雅思成績(jī)，但是大部分好的學(xué)校需要雅思達(dá)到7分及以上。如果是考雅思，一般需要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)呢？英國(guó)的大部分學(xué)校6.5分（小分6分）就可滿足，比如皇藝，倫藝等。但是也有像愛丁堡*對(duì)語言要求很嚴(yán)格的，雅思需要達(dá)到7分。Tips：如果對(duì)自己的英語信心不是很充分的情況下，需要報(bào)考的是UKVI。這是專門針對(duì)讀語言班的雅思考試。如果覺得自己可以一步到位的話，常規(guī)雅思也OK。但是建議UKVI,這樣保險(xiǎn)一些。另外，部分學(xué)校設(shè)有語言班，比如倫藝語言班分為5.5分班（12周），6分班（8周）皇藝也設(shè)有語言班，但是只有針對(duì)雅思6分的班。申請(qǐng)美國(guó)的話，建議托福分?jǐn)?shù)盡量在90~100分以上為宜?；旧?00分以上不需要讀語言班，語言班的標(biāo)準(zhǔn)基本也要在80分以上。如果語言達(dá)不到要求，建議繼續(xù)考。美國(guó)對(duì)語言要求比較高，有語言課的學(xué)校比較少，基本語言沒過線申請(qǐng)美國(guó)的院校難度非常大。除非作品集特別優(yōu)秀，學(xué)校會(huì)發(fā)有條件錄取，寬限一兩個(gè)月來刷語言。只有很少作品集特別優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)?？赡軙?huì)發(fā)郵件表示可以寬限一兩個(gè)月，讓學(xué)生考到學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)。美國(guó)有語言課的學(xué)校有Parsons、薩凡納、SVA等；Parsons和薩凡納一般是發(fā)放有條件錄取的通知書，學(xué)生入學(xué)后去學(xué)校參加考試，分?jǐn)?shù)達(dá)到哪個(gè)級(jí)別，就有相應(yīng)的語言課。SVA的語言課和專業(yè)課是一起來上的。學(xué)校的正課要求托福達(dá)到80分，雅思6.5；而語言課只要求托福達(dá)到65分，雅思6分即可。存款證明 美國(guó)要開在家長(zhǎng)名下， 英國(guó)建議開到自己名下，這樣申請(qǐng)比較容易，證明建議一次性多開一些，因?yàn)橐坏┌彦X凍結(jié)就不能再次開存款證明。附錄：藝術(shù)留學(xué)的整體流程:申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備申請(qǐng)、申請(qǐng)完成、簽證完成、行前準(zhǔn)備。藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)板塊：作品集、語言成績(jī)、網(wǎng)申、申請(qǐng)雜項(xiàng)。作品集的提交：有SlideRoom、獨(dú)立系統(tǒng)、郵寄材料三種方式。網(wǎng)申提交材料：申請(qǐng)表和文書提交。申請(qǐng)表幾大系統(tǒng)：Common、SUNY、UC系統(tǒng)、UCAS、獨(dú)立系統(tǒng)（主要是針對(duì)研究生來說的）。文書+申請(qǐng)雜項(xiàng)包括：個(gè)人陳述、推薦信、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、在讀證明、存款證明、資金證明、護(hù)照、信用卡、面試等。時(shí)間規(guī)劃 — 文書完成時(shí)間：建議6-8月完成，最晚9-11月定稿。英語送分時(shí)間：10-12月比較合適，網(wǎng)申及作品集上傳也是10-12月。文書材料準(zhǔn)備及申請(qǐng)時(shí)間表：→ 上述準(zhǔn)備材料 (推薦信與老師溝通、成績(jī)單、各種證明、護(hù)照、信用卡等，越早準(zhǔn)備越好)→ 文書初稿 (最晚8月完成)→ 文書定稿 (9-11月完成)→ 英語成績(jī)送分 (10-12月)→ 學(xué)校網(wǎng)申提交、推薦信上傳、材料郵寄等 (10-12月，配合作品集上傳和申請(qǐng))→ 后續(xù)跟蹤、準(zhǔn)備面試 (如有)→ 收到Offer (1-4月)→ 簽證、學(xué)費(fèi)等后續(xù)工作學(xué)校的申請(qǐng)截止時(shí)間一般從12月1日開始，每隔15天為1個(gè)截止的時(shí)間點(diǎn)，比如12月15日、1月1日、1月5日、1月15日等都是常見的截止日期，一般不會(huì)晚于2月15日。要注意有的學(xué)校作品集截止日期和申請(qǐng)截止日期是不同的。*注意點(diǎn)：1.美國(guó)不需要在讀證明，但英國(guó)很這重視這個(gè)。2.英國(guó)是先到先得，所以申請(qǐng)英國(guó)的小伙伴要抓緊時(shí)間早點(diǎn)完成作品集和申請(qǐng)。3.如果是在國(guó)外就讀高中，申請(qǐng)本科可以不考語言成績(jī)，但是如果提交可以增加優(yōu)勢(shì)。4.WES成績(jī)認(rèn)證需要一個(gè)月的時(shí)間，建議學(xué)生在準(zhǔn)備申請(qǐng)是就盡早提交認(rèn)證。5.語言成績(jī)送分一般托福1.5個(gè)月，雅思1個(gè)月，GRE要2周時(shí)間。6.如果拿到面試邀請(qǐng)，基本被錄取的可能性就有90%了，所以面試一定要準(zhǔn)備好。7.為了便于申請(qǐng)，建議同學(xué)們?cè)?2月底前將語言成績(jī)，作品集，和文書都準(zhǔn)備到位。OK 本期文書篇放送結(jié)束~十全大補(bǔ)系列你值得擁有，祝各位同仁再創(chuàng)佳績(jī)~想要咨詢或者了解藝術(shù)留學(xué)的小伙伴可以私信密聊或者微信搜索公眾號(hào) AnGo國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)我們很樂意為你解答~

4.美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書是什么“鬼”？

　　美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的必備材料，是向所申請(qǐng)學(xué)校的一個(gè)自我介紹，對(duì)錄取起著很關(guān)鍵的作用，如果大家還不太了解美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書是什么，下面就隨小編一起來了解一下?！　∶绹?guó)留學(xué)申請(qǐng)文書是什么　　在去美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過程中，文書指的是申請(qǐng)者按照所申請(qǐng)學(xué)校的要求提供個(gè)人背景信息、經(jīng)歷、經(jīng)濟(jì)狀況、成績(jī)及榮譽(yù)等的個(gè)人材料，并用這些材料集中體現(xiàn)自己所具有的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)項(xiàng)和申請(qǐng)的專業(yè)，從而讓申請(qǐng)?jiān)盒Ｈ娴牧私馍暾?qǐng)者情況，從而對(duì)其能否入讀該校做出判斷?！　∥臅闹匾浴　∥臅?全方位了解申請(qǐng)者的重要窗口，文書質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)校是否給與錄取。成績(jī)一般的申請(qǐng)者，文書可以突出他的實(shí)踐和思想意識(shí)、個(gè)人品質(zhì)的優(yōu)異之處，從而提升申請(qǐng)者的申請(qǐng)層次，申請(qǐng)到更好的*。成績(jī)優(yōu)秀的申請(qǐng)者，如果文書不被重視，不能夠*程度的展示自己在成績(jī)之外的其他優(yōu)勢(shì)，那么一定會(huì)被其他成績(jī)相當(dāng)甚至差一些但是文書優(yōu)秀的學(xué)生擠掉珍貴的名校位置。對(duì)于申請(qǐng)名?；颡?jiǎng)學(xué)金的學(xué)生而言，優(yōu)秀的文書更是至關(guān)重要的砝碼，是能否實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)的關(guān)鍵。所以，無論申請(qǐng)者的情況如何，我們都必須認(rèn)真的對(duì)待文書的準(zhǔn)備?！　∥臅闹谱髟瓌t　　文書的目的性很強(qiáng)，就是讓學(xué)校知道你完全有資格和能力學(xué)習(xí)你所申請(qǐng)的專業(yè)。理工科和文科 、藝術(shù)要根據(jù)他們特點(diǎn)的不同，遵循不同的原則。理工類專業(yè)性很強(qiáng)，重點(diǎn)是用理性邏輯性的語言體現(xiàn)對(duì)本專業(yè)的深度了解或研究，體現(xiàn)專業(yè)態(tài)度。但如果你要申請(qǐng)文科，藝術(shù)中管理類的專業(yè)(如 Education)或是語言類專業(yè)等等，那么重點(diǎn)要體現(xiàn)深度的專業(yè)認(rèn)識(shí)和美好品質(zhì)，新奇而富有創(chuàng)意的表達(dá)方式非常必要?！　∩厦娴膬?nèi)容就是對(duì)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書的介紹，希望可以給大家去美國(guó)留學(xué)帶來幫助，如果想了解更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)的相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注教育平臺(tái)，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問?！　∈菄?guó)內(nèi)*一家提供海內(nèi)外求職后續(xù)服務(wù)的留學(xué)咨詢公司，并以實(shí)力贏得了合作伙伴的信賴。對(duì)于客戶，我們將*提供行前簡(jiǎn)歷制作、求職信書寫、模擬面試、職場(chǎng)生存、建立人際網(wǎng)等的指導(dǎo);“后留學(xué)”時(shí)期，海外憑借美國(guó)獵頭合作伙伴和與世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源部的良好合作關(guān)系，更能為優(yōu)秀的留學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)、工作機(jī)會(huì)。

5.藝術(shù)生如果去美國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)時(shí)需要什么條件？

同學(xué)你的問題問的太朦朧了，你要先說明你現(xiàn)在是什么學(xué)歷，想要去攻讀什么學(xué)位，這樣別人才能更好地幫你。如果是想去美國(guó)讀*課程的話，需要申請(qǐng)的學(xué)生提供：1.語言成績(jī)2.高中階段平均成績(jī)GPA3.藝術(shù)專業(yè)課的成績(jī)4.作品集，音樂生要錄制一張CD，美術(shù)生要有幾幅作品，*能有一個(gè)作品集，學(xué)習(xí)雕塑的同學(xué)要把自己的雕塑作品從6個(gè)以上的不同角度拍攝下來，做成相冊(cè)。5.文書（其中包含很多內(nèi)容，中介的老師會(huì)給你指導(dǎo)的。）6.錢。基本上就這些了。如果是研究生課程也差不多，只是對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域的要求十分苛刻。

6.藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)，文書要怎么破？（上篇）

關(guān)注大菲哥，藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)作品集輔導(dǎo)與申請(qǐng)方案可直擊微信（Jolie_Y98）咨詢。1 / 首先，大菲哥還是再普及下藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)的內(nèi)容要素和所占比例。從上圖可以看出，作為硬性標(biāo)準(zhǔn)的英語分?jǐn)?shù)和GPA分?jǐn)?shù)，如若未達(dá)標(biāo)都可以因?yàn)槲臅妥髌芳膬?yōu)秀而被破格錄取。但若文書和作品集任何一個(gè)弱，都會(huì)導(dǎo)致最終收到學(xué)校的殘忍拒信。所以，了解文書的重要性，正確地選擇文書的申請(qǐng)機(jī)構(gòu)，像對(duì)待作品集一樣對(duì)待自己的文書，像創(chuàng)作一部劇本一樣去寫作文書，像籌劃一場(chǎng)大型派對(duì)、一次重要展覽一樣去思考自己的經(jīng)歷和未來，是非常有必要的。SVA學(xué)生作品2 / 文書寫作，揭開留學(xué)中介的神秘面紗，避免以下誤區(qū)。1.文書模版化，不同學(xué)生千篇一律的寫作方式和邏輯陳述。2.文案老師不專業(yè)，文案寫作經(jīng)驗(yàn)不豐富，非藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)出身。很多中介機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)“我們的文案老師比學(xué)生更加了解學(xué)校。因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，所以比學(xué)生們更清楚的知道學(xué)校想要招收什么樣的學(xué)生。”很多學(xué)生和家長(zhǎng)們就很疑惑，那文案老師是如何在專業(yè)素材和知識(shí)閱歷都不豐富的前提下去提煉我家孩子的背景信息呢？怎樣來量身定做一套優(yōu)秀的文書呢？若我們能夠深入問一下這些問題：文案老師來自于哪所學(xué)校，什么專業(yè)，如何挖掘?qū)W生的背景信息，不同學(xué)校的招生特點(diǎn)和過往的提煉過程，怎樣完成一套與學(xué)校的項(xiàng)目特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)特色都完美匹配的個(gè)人文書…如果文案老師的陳述有理有據(jù)，有實(shí)際案例可以看到，那我們就可以考慮選擇啦！要明確的是，你的文案老師與你選擇的機(jī)構(gòu)并無多大關(guān)聯(lián)，要避開文案小白。3.學(xué)生沒法DIY文書申請(qǐng)的說辭。一來每所學(xué)校都有差異化的風(fēng)格。是，不同學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)有所不同，但是用“差異化風(fēng)格”的話術(shù)說服學(xué)生，最終卻用通用的模式化文書來申請(qǐng)差異化學(xué)校，不知道到底是學(xué)生虧了還是賺了呢？二來學(xué)校的申請(qǐng)系統(tǒng)都很復(fù)雜，學(xué)生是處理不了的。申請(qǐng)系統(tǒng)每年的9月1日／10月1日就已經(jīng)開放，大菲哥相信你們能夠做出優(yōu)秀的作品集，那么試做一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)申，你們就知道了套路，處理不了的只是時(shí)間上可能會(huì)來不及。4.同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)*，不同*要求都不一樣，需要做兩份文書。但是據(jù)大菲哥對(duì)每個(gè)*和每所學(xué)校的調(diào)研溝通以及六年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，并不是要做兩份文書，而是PS／ESSAY就跟申請(qǐng)每所學(xué)校一樣針對(duì)性寫作，只是申請(qǐng)學(xué)校的數(shù)量增加了而已。3 / 文書內(nèi)容先不專業(yè)，何來優(yōu)秀之談呢？就讓大菲哥帶你重新認(rèn)識(shí)文書對(duì)錄取的意義，也重新了解文書的工作非中介機(jī)構(gòu)的文案老師所能實(shí)現(xiàn)的。畢竟，沒有人比你自己更了解自己的經(jīng)歷。1.作品集：視覺化呈現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)實(shí)力和未來的發(fā)展?jié)摿?。而文書是從文字?nèi)容上深度展現(xiàn)學(xué)生的思想內(nèi)核，學(xué)校由此來評(píng)估學(xué)生是否在專業(yè)和志向兩方面跟他們的培養(yǎng)方向一致，決定是給予admission還是rejection。2.文書內(nèi)容不是千篇一律的推薦信格式和開頭結(jié)尾，也不是所有申請(qǐng)者都基本一樣的簡(jiǎn)歷模塊和排版格式，更不是都要描述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和什么事件對(duì)自己影響最深，選擇某所學(xué)校是因?yàn)槠涿麣?，地理位置等等一樣腔調(diào)的個(gè)人陳述。 RISD獲獎(jiǎng)的Nature Lab3.文書內(nèi)容要做到真正有料，是要學(xué)生根據(jù)學(xué)校的專業(yè)內(nèi)容、項(xiàng)目重點(diǎn)、學(xué)校特色等對(duì)自己進(jìn)行一次深度的剖析和思考。記住，是深度的剖析和思考。用盡你做作品集的思考去對(duì)待文書的寫作。創(chuàng)作需要靈感，寫作也一樣，你文書的分量并不亞于一部劇本的產(chǎn)生。SVA學(xué)生作品在《文書》下篇中，大菲哥將助你選擇最適合的文書老師，并奉上*手的文書優(yōu)秀案例！讓我們下期再見咯~

7.藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)，文書要怎么破？（下篇）

關(guān)注大菲哥，藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)作品集輔導(dǎo)與申請(qǐng)方案可直擊微信（Jolie_Y98）咨詢。在上篇中我們講到了藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)文書寫作的經(jīng)典套路，今天讓我們來看看如何找到那一位優(yōu)秀的文案老師，以及如何創(chuàng)作一篇專業(yè)的文書作品。4 / 文案老師，你在哪里？文書內(nèi)容要做到專業(yè)且優(yōu)秀，就需要文案老師能夠了解每個(gè)學(xué)生，與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行深層次的交流，去認(rèn)識(shí)這個(gè)人而不是去掌握這個(gè)客戶的信息。業(yè)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或常規(guī)留學(xué)中介都將學(xué)生稱為客戶。為了能夠獲得更多的商業(yè)利潤(rùn)，一名文案老師一般會(huì)負(fù)責(zé)30+名客戶，通過模板式的文書信息搜集表來完成學(xué)生的文書內(nèi)容寫作，與學(xué)生基本無深入的交流和溝通。申請(qǐng)高峰期，機(jī)構(gòu)會(huì)給予文案老師們餐補(bǔ)／交通補(bǔ)助，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)文案老師1 - 2個(gè)月的額外高峰期激勵(lì)來鼓舞文案老師快速完成客戶的申請(qǐng)工作，以便能夠再接更多的客戶。所以文書內(nèi)容的質(zhì)量和申請(qǐng)過程中的準(zhǔn)確程度大菲哥真的不敢恭維。 就大菲哥而言，從事藝術(shù)留學(xué)行業(yè)六年，負(fù)責(zé)5000+的學(xué)生，卻對(duì)這份工作每天都感覺如同一個(gè)新的開始。不同的學(xué)生，不一樣的背景，用心去發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的特點(diǎn)，互相從彼此汲取靈感和素材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和個(gè)人的提升。要知道正是因?yàn)榇蠓聘鐜е鴮W(xué)生們對(duì)自己進(jìn)行思考和剖析，由此學(xué)生們都要去深度思考他們做事的初衷和出國(guó)深造的目的，用不斷養(yǎng)成的用戶思維和高階的視野格局，去創(chuàng)作作品集，去規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展，去積累和提升自己的精神內(nèi)核。如果只是用文案來定義自己的工作，那工作就是循環(huán)往復(fù)的流程，沒有創(chuàng)新，個(gè)人的成就感也就是0。但如果用“人生導(dǎo)師”來定義自己，那工作每天都是挑戰(zhàn)。你會(huì)去找靈感，去思考寫作的思路，用最直接、*的方式去呈現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，那成就感就是*。引導(dǎo)學(xué)生剖析和思考的過程，本就是對(duì)自己的一個(gè)內(nèi)省和提升。不要放棄這樣的機(jī)會(huì)，試想我們培養(yǎng)的可能就是下一個(gè)喬納森 · 伊夫，下一個(gè)原研哉。Clicher by Camille Dorival5 / 專業(yè)且優(yōu)秀的文書長(zhǎng)什么樣？專業(yè)且優(yōu)秀的文書，一來立足于專業(yè)，即熟練掌握不同學(xué)校的專業(yè)內(nèi)容、項(xiàng)目特點(diǎn)、教學(xué)方向、過往錄取學(xué)生的情況以及畢業(yè)學(xué)生的走向等。一來能夠深度剖析自己的過往履歷和背景，先整合再提煉，*與學(xué)校的方向和目標(biāo)進(jìn)行共存性的梳理，做動(dòng)機(jī)和結(jié)果的分析。 深度思考你是一個(gè)什么樣的人，你的這些經(jīng)歷哪些有用？哪些更有影響力？哪些更能挖掘出有效、有意義的素材？Darker by Daniel Stolle舉例來看，Winky，本科平面設(shè)計(jì)，申請(qǐng)美國(guó)，SVA - MFA Design for Social 專業(yè)，以及Cranbrook MFA 平面設(shè)計(jì)專業(yè)。 因?yàn)镾VA的項(xiàng)目是關(guān)注社會(huì)問題的，并讓學(xué)生設(shè)計(jì)方案和做創(chuàng)新性決策，為社會(huì)問題的改善和解決做出貢獻(xiàn)。那首先，就要挖掘?qū)W生背景中是否有對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，以及就此問題做了哪些工作，參與過什么組織，以及這些工作的最終呈現(xiàn)和結(jié)果如何。DSI學(xué)生設(shè)計(jì)的游戲作品所以，在Winky最初選擇她的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，且是文案總監(jiān)來給她進(jìn)行文書寫作的時(shí)候，并沒有挖掘到學(xué)生的這個(gè)信息，也都是完成了最基本的模板化文書內(nèi)容。但大菲哥知道學(xué)生不僅為珠海某社區(qū)的飲水質(zhì)量問題做了完整的調(diào)研和方案，以及最終的社區(qū)人民反饋和方案推進(jìn)，故將此信息寫進(jìn)DSI的PS，并將學(xué)生的方案進(jìn)行優(yōu)化排版，作為作品集呈現(xiàn)給學(xué)生。文書PS展示如下：想要知道更多Winky申請(qǐng)Cranbrook的PS來源和寫作過程及思路，就來好好咨詢大菲哥嘍！讓大菲哥一對(duì)一指導(dǎo)你們?nèi)绾瓮诰蜃约旱挠杏盟夭?，并做出?yōu)秀的文書吧！

通過上文的解，您已經(jīng)對(duì)藝術(shù)留學(xué)文書有什么 有所了解，還有不明白的問題都是咨詢我們客服，為您解答！