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1.什么時候?qū)W邏輯思維比較好

專家建議現(xiàn)在還是低齡階段的孩子，如果以后想學(xué)奧數(shù)，最黃金的時段是從大班開始先培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，先幫孩子鋪好墊腳石，思維拓展了，后面再學(xué)奧數(shù)，孩子就會很輕松，成效會更好。大班的孩子是學(xué)習(xí)邏輯思維*的黃金年齡階段。

2.邏輯思維培養(yǎng)時期

據(jù)了解，孩子一般會在7歲階段慢慢開始形成抽象的邏輯思維，抽象邏輯思維的*形成時期是整個7-12歲之前。其實(shí)最能段落孩子的抽象思維和邏輯思維的事編輯，不管里面的細(xì)節(jié)，邏輯分析等，對于孩子還講，都是一個非常好的鍛煉。有不少家長反應(yīng)，資產(chǎn)孩子學(xué)習(xí)了編程以后，不僅孩子的邏輯思維比之前更強(qiáng)了，而且大大提高了學(xué)習(xí)的主動性，同時也改掉了之前不少的壞毛病。

3.邏輯思維能力重要嗎

孩子的邏輯思維有多重要，從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維，孩子將受益一生，家長要選對方式，在了解邏輯思維能力有多重要之前，我們先來了解一下什么是邏輯思維，簡單來說吧，邏輯思維就是人們認(rèn)識各種事物之間的聯(lián)系，解決各種問題，認(rèn)識世界的思維方式。也就是說我們思考各種問題的過程，掌握各種知識的方法都要經(jīng)過邏輯思維，所以邏輯思維非常的重要，而享用一生的，而對于孩子們來說，邏輯思維同樣重要哦。

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4.邏輯思維是什么

這個問題問得好，邏輯思維是什么，邏輯思維就是指將思維內(nèi)容結(jié)合、組織在一起的方式，思維是以概念、范疇為工具去反映認(rèn)識對象的。這些概念和范疇是以某種框架形式存在于人的大腦之中，就是所說的思維結(jié)構(gòu)。那么這些框架能夠把不同的范疇、概念組織在一起，從而形成一個相對完整的思想，加以理解和掌握，達(dá)到認(rèn)識的目的。因此，思維結(jié)構(gòu)既是人的一種認(rèn)知結(jié)構(gòu)，又是人運(yùn)用范疇、概念去把握客體的能力結(jié)構(gòu)

5.兒童邏輯思維發(fā)展階段

0-3歲 直觀動作思維主導(dǎo)，孩子的思維活動往往是在實(shí)際操作中，借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進(jìn)行的，看不到物品或者活動一停止，他們的思維很有可能也跟著停下來。3-7歲 具體形象思維主導(dǎo)，即使當(dāng)事物不在孩子眼前，他還能在頭腦里呈現(xiàn)它的樣子，然后運(yùn)用這種形象來進(jìn)行思考，并開始形成初步的抽象思維。7歲以上 抽象邏輯思維全面發(fā)展的階段，孩子將以概念、判斷、推理等形式來認(rèn)識事物的本質(zhì)特性和內(nèi)在聯(lián)系。早期他看電視時，可以說出好人、壞人，這時候他已經(jīng)能知道好在哪里，壞在哪里，還會用各種理由來說明他的看法。

6.提升邏輯思維對我們有什么用

首先它可以讓我們更容易透過表面，看清復(fù)雜事物的本質(zhì)和脈絡(luò)，從而更合理地調(diào)配資源，以*的成本解決問題。邏輯思維能增強(qiáng)人的分辨能力，互聯(lián)網(wǎng)時代呈現(xiàn)的是各異的文化形態(tài)，如果缺乏邏輯修養(yǎng)，很難對其做出正確的比較、分析和評價。

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