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1.少兒英語學習階段
大腦的可塑性是一個重要的基礎。傳統觀點認為,神經可塑性存在于一定的時間范圍內,特別是在出生后的早期發(fā)展階段。在兒童發(fā)展的早期階段,復雜的神經網絡開始建立起來。這種大腦的可塑性對學習至關重要。這說明,兒童早期階段,大腦的神經可塑性更強,學習外語更容易。
2.學英語的好處都有哪些
我家的孩子,之前不顧周圍過來人勸說,堅持沒有參加任何英語少兒培訓。現在孩子各科成績都很優(yōu)秀,唯獨英語,成績不差,但她自己可以感受到和同學的差距。她自己說,同學聽說英語時很自然聽進去然后回答問題脫口而出,而她需要努力在輸入過程中在大腦翻譯成中文,然后結結巴巴地用英語再說出來,這是*差距。
3.學英語真的有用嗎
當然有用。前提是找對機構找對方法。我女兒兩歲開始學英語,走過不少彎路。*終于摸索出適合自己的學習方法?,F在七歲能讀原版章節(jié)書樹,和外教聊一兩個小時是沒問題的,聽力口語比讀過*的媽媽厲害多了。上*后就是班級英語早讀課領讀。能寫一百單詞左右的英語作文。今年底準備考KET。
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