哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：10歲男孩膽小什么原因。今天就把10歲男孩膽小什么原因相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：為什么無(wú)數(shù)6歲前孩子很膽小？這不是病，不用治，哪有孩子天生膽小，多半是父母的錯(cuò)！教你4種激發(fā)孩子勇氣的方法，孩子有這三個(gè)特征，說(shuō)明他容易膽小、自卑，家長(zhǎng)要及時(shí)幫他糾正，我小孩十歲啦膽小怕鬼怎么辦，求教10歲孩子膽小沒(méi)自信方案，父母課堂丨孩子膽子小，竟然是因?yàn)檫@些原因？??

1.為什么無(wú)數(shù)6歲前孩子很膽?。窟@不是病，不用治

你家孩子也膽小嗎？一位媽媽帶著孩子到理發(fā)店。小男孩剛坐下，突然緊張地抓住媽媽的衣角：“媽媽，我要回家?！碑?dāng)理發(fā)師幫小男孩圍上理發(fā)衣，“嗡嗡嗡”的理發(fā)器響起時(shí)，小男孩突然“哇”一聲大哭，他一邊哭一邊把手伸向媽媽：“媽媽，不要理發(fā)，不要不要……”當(dāng)理發(fā)器靠近時(shí)，小男孩更是從椅子上跳下來(lái)，朝媽媽撲去……“跟孩子說(shuō)了無(wú)數(shù)次不用害怕，但是沒(méi)有用，下一次還是害怕剪頭發(fā)。我鄰居有個(gè)小一歲的小女孩也是，因?yàn)楹ε录纛^發(fā)而嘔吐……為什么小朋友那么容易害怕呢？”這位媽媽問(wèn)我。?即使是一些不需害怕的事物，為什么小朋友經(jīng)常會(huì)感覺(jué)害怕？寶寶們出生后，會(huì)對(duì)那些看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)恐怖的東西感覺(jué)恐懼，這是他們天生的警覺(jué)系統(tǒng)。維也納的神經(jīng)科學(xué)家斯蒂芬妮.霍爾曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)研究，她發(fā)現(xiàn)，即使是6個(gè)月齡的小嬰兒，他們從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)蜘蛛和蛇，但是當(dāng)他們看到一些蜘蛛和蛇的相片時(shí)，瞳孔會(huì)擴(kuò)張，臉上露出恐懼。孩子們這個(gè)警覺(jué)系統(tǒng)的核心，實(shí)際上是大腦中的杏仁核。當(dāng)小朋友看到似乎暗藏著危險(xiǎn)的事物時(shí)，大腦杏仁核馬上被激活，讓孩子表現(xiàn)出恐懼的同時(shí)，孩子常常也會(huì)表現(xiàn)出逃跑或反擊的舉動(dòng)。比如那些在理發(fā)器下逃跑的小朋友，或感覺(jué)威脅而沖動(dòng)打人的孩子。小朋友這些行為，是不是跟我們的祖先在原始森林遭遇猛獸的場(chǎng)景很像呢？當(dāng)他們遇到猛獸或毒蛇，不是迅速逃跑就是把對(duì)方打倒，這種天生的本能，才能讓人類一代代地生存到如今。所以，這種深藏在大腦深處的恐懼，能對(duì)小嬰兒起到一定的保護(hù)作用。小朋友會(huì)莫名其妙感覺(jué)害怕的常見(jiàn)表現(xiàn)除了上面幼兒說(shuō)提及的孩子們害怕剪頭發(fā)外，下面這些也是常見(jiàn)的表現(xiàn)比如，有些小朋友會(huì)對(duì)電吹風(fēng)、吸塵器的聲音感覺(jué)害怕；比如，有些小朋友會(huì)對(duì)戴口罩、拿著針筒的護(hù)士感覺(jué)害怕；比如，有些小朋友會(huì)對(duì)在大街上發(fā)氣球的小丑感覺(jué)害怕；比如，有些小朋友會(huì)對(duì)動(dòng)物園里張著大嘴、露出鋒利牙齒的動(dòng)物感覺(jué)害怕；比如，有些小朋友會(huì)在下雨天，會(huì)被打雷和閃電嚇得大哭不止……?這其實(shí)也是小朋友學(xué)習(xí)恐懼的方式精神病學(xué)家Seth Norrholm說(shuō)，人類的很多恐懼，都是出生后慢慢學(xué)會(huì)的。這是為了讓小嬰兒適應(yīng)未來(lái)不同的生活環(huán)境，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)的東西是會(huì)變化的。當(dāng)小朋友遇到一些從表面上看來(lái)恐懼的東西，但隨著接觸越來(lái)越多，才慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)也不危險(xiǎn)，就像上面提到的發(fā)氣球的小丑先生。與此同時(shí)，當(dāng)小朋友遇到一些從表面上看來(lái)很和善安全的東西，比如人販子，隨著認(rèn)識(shí)得越來(lái)越多，小朋友便會(huì)對(duì)那些故意送玩具糖果的陌生人警惕。所以，學(xué)習(xí)恐懼和應(yīng)對(duì)恐懼，慢慢地積累一些生活經(jīng)驗(yàn)，孩子才能對(duì)環(huán)境和周圍的事物有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。記得女兒7，8個(gè)大月時(shí)，有一天突然聽(tīng)到身旁一個(gè)小哥哥手上的氣球爆炸，她被嚇得面色發(fā)紫，哭了很久。如今，她有時(shí)在街上看到商店門口掛著的氣球突然爆炸，雖然一開(kāi)始會(huì)被嚇一跳，大人們也被嚇了一跳，但當(dāng)她意識(shí)到是氣球發(fā)出的聲音時(shí)，她反而自己拍了拍胸脯，喃喃地說(shuō)：“嚇屎了，氣球壞蛋！”因?yàn)樗?，氣球雖然響聲大，但是不危險(xiǎn)。?面對(duì)經(jīng)常莫名其妙害怕的小朋友，父母怎么辦？1、不要恐嚇，否則孩子真會(huì)得“膽小病”我們很多家庭常常為了方便而恐嚇孩子，這是溝通的六個(gè)“陷阱”之一。例如，小孩剛?cè)胗變簣@時(shí)，有孩子因?yàn)榉蛛x焦慮而不肯上學(xué)，這時(shí)有些媽媽便恐嚇孩子：“你再不進(jìn)去，我就不要你了”；當(dāng)孩子在商場(chǎng)玩玩具不愿離開(kāi)，有些爸爸會(huì)恐嚇孩子：“你再不走，我就把你賣給玩具店的阿姨了”……這時(shí)，孩子們會(huì)哭鬧得更厲害。隨著時(shí)間的推移，你似乎會(huì)覺(jué)得這些孩子比同齡孩子更膽小。為什么會(huì)這樣？父母的恐嚇行為，讓孩子大腦的杏仁核更“發(fā)達(dá)”了。精神病學(xué)家Bessel van der Kolk曾經(jīng)在創(chuàng)傷應(yīng)激雜志說(shuō)過(guò)，高壓的成長(zhǎng)環(huán)境，會(huì)導(dǎo)致孩子杏仁核對(duì)事物誤判。簡(jiǎn)言之，就是孩子會(huì)對(duì)恐懼敏感，即使那些看起來(lái)不怎么害怕的事情，也會(huì)輕易地讓孩子感覺(jué)害怕。我們常見(jiàn)有一些孩子，當(dāng)家長(zhǎng)或老師稍微嚴(yán)肅地跟他們說(shuō)話，這些孩子便立即很緊張，雖然對(duì)其他孩子來(lái)說(shuō)是很正常的說(shuō)話語(yǔ)氣。所以，父母平時(shí)別恐嚇孩子，孩子被嚇多了，真會(huì)得“膽小病”。2、把客觀事實(shí)告訴孩子有一個(gè)小女孩跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天看到一個(gè)魔鬼，小K說(shuō)魔鬼會(huì)在晚上來(lái)找我，我很害怕……”經(jīng)常也有父母留言說(shuō)，他們的孩子因?yàn)槁?tīng)到一件恐怖的事情或想象到恐怖的場(chǎng)景而感覺(jué)害怕，晚上更是不敢一個(gè)人睡覺(jué)。這時(shí)，爸媽需要客觀地告訴他們：“魔鬼不存在，不是真的?！碑?dāng)然，孩子們不會(huì)那么輕易被說(shuō)服，這與他們的心智不夠成熟有關(guān)。這時(shí)，爸媽可以適當(dāng)陪一陪孩子，晚上還可以開(kāi)一盞暗暗的燈，幫助孩子睡得放心一些。但爸媽需要告訴孩子：“爸媽陪你睡，并不是爸媽覺(jué)得魔鬼是真的……”隨著心智成長(zhǎng)，孩子會(huì)慢慢接受一些事實(shí)——有些害怕是不必要的。除此之外，父母在日常生活中，為了保護(hù)孩子，也需要適當(dāng)?shù)刈尯⒆訉?duì)某些東西心存敬畏。比如滾燙的開(kāi)水、電源插頭、煤氣爐等。父母平時(shí)可以適當(dāng)讓孩子認(rèn)識(shí)“危險(xiǎn)”，比如摸一摸熱水壺，讓孩子感覺(jué)和認(rèn)識(shí)“燙”，*適當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：“你看，冒煙的開(kāi)水是會(huì)燙傷皮膚的，當(dāng)水還在冒煙時(shí)，是不能喝，也不能玩的?！碑?dāng)孩子對(duì)潛在的危險(xiǎn)事物存在敬畏感時(shí)，就能更好地保護(hù)好自己。難怪很多人說(shuō)，人類的嬰兒是早產(chǎn)兒，等待了無(wú)數(shù)日起日落，才磕磕碰碰地爬起來(lái)；人類的嬰兒也是膽小鬼，等待了無(wú)數(shù)日起日落，才懵懵懂懂地變得勇敢起來(lái)……關(guān)鍵字：膽小、心智成長(zhǎng)、親子育兒、幼兒心理、早期教育幼兒說(shuō)，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，學(xué)習(xí)幼兒心理研究和知識(shí)，分享科學(xué)、有趣、實(shí)用、有價(jià)值的育兒心得。

2.哪有孩子天生膽小，多半是父母的錯(cuò)！教你4種激發(fā)孩子勇氣的方法

孩子膽小，有哪些表現(xiàn)？孩子膽小是指： 對(duì)某事某物感到害怕，畏縮，不敢向前，演變出來(lái)的認(rèn)生，沒(méi)自信，過(guò)于規(guī)矩，不敢嘗試，遇事就哭，害怕就躲，大部分原因來(lái)自于內(nèi)心的不安與恐懼，容易衍生兒童的心理問(wèn)題 。孩子的膽小不是一朝一夕造成的，而很可能是家人的一些錯(cuò)誤行為，無(wú)形中造成了孩子的——恐懼！膽小！那造成孩子膽小的原因有哪些呢？1、經(jīng)常嚇寶寶有的父母在寶寶不聽(tīng)話時(shí)嚇唬寶寶，比如說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，我就不要你了！”“天黑了，咱們趕緊回家，要不然會(huì)有怪物出現(xiàn)的?！薄澳阋俨宦?tīng)話，就叫警察把你抓走！”正是這種話讓寶寶心里產(chǎn)生了千奇百怪的恐懼想象。和大人不同，寶寶還不知道如何應(yīng)對(duì)，所以膽子越來(lái)越小。要消除這些恐懼感，父母平時(shí)就不要用嚇唬的手段達(dá)到讓寶寶聽(tīng)話的目的。2、經(jīng)常玩消失寶寶對(duì)于身邊的人有強(qiáng)烈的依賴感，當(dāng)父母上班或是出差一段時(shí)間時(shí)，寶寶會(huì)嚎啕大哭。有的父母為了避免寶寶大哭，會(huì)選擇寶寶不知道的情況下悄悄離開(kāi)。寶寶醒過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了，就會(huì)傷心、失落。久而久之，寶寶會(huì)變得非常敏感、膽小。3、在寶寶面前表現(xiàn)膽小如果父母經(jīng)常在寶寶面前表現(xiàn)出緊張、害怕，寶寶也會(huì)膽小。比如，當(dāng)寶寶不小心摔倒時(shí)，如果父母一臉緊張，他會(huì)委屈地大哭；如果父母很淡定地說(shuō)：“沒(méi)事，起來(lái)吧?！彼湍茏约号榔饋?lái)接著玩。又比如，寶寶看到媽媽害怕小蟲子的表情時(shí)，也會(huì)認(rèn)定小蟲子是可怕的。記住，寶寶是以父母的行為作為參照物的，父母應(yīng)該勇敢起來(lái)，給寶寶做榜樣。4、事事幫寶寶做有的父母總是包辦代替，事事替他們做，這容易讓寶寶缺乏鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，從而缺乏自信。一旦離開(kāi)父母，寶寶便會(huì)神色慌張、不知所措。事實(shí)上，適度的挫折與磨難，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不可或缺的財(cái)富。父母千萬(wàn)不要輕易地將之剝奪，而應(yīng)該放手讓寶寶強(qiáng)大、勇敢起來(lái)。對(duì)待膽小的孩子，父母應(yīng)該以寬容，鼓勵(lì)為主，并陪伴他幫助他一起跨過(guò)一個(gè)個(gè)小的困難，端正教育態(tài)度，運(yùn)用正確的教育方法，一定能糾正孩子的膽小，培養(yǎng)出他的勇氣。怎么讓寶寶膽子大起來(lái)呢？其實(shí)，只要父母做下面的事情就可以了。① 接納孩子每個(gè)父母都希望自己的孩子大方、勇敢，看到孩子扭扭捏捏、怕這怕那的樣子就忍不住來(lái)氣。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，首先要做的應(yīng)該是接納孩子的膽小和脆弱，不要過(guò)于焦慮和擔(dān)心。有些恐懼是階段性的，隨著年齡和認(rèn)知的增長(zhǎng)會(huì)逐漸消失，比如怕黑、怕妖怪、怕打雷。而且畢竟孩子小，認(rèn)知和能力都有限，會(huì)害怕是很正常的事情。家長(zhǎng)切不可因此給孩子貼上“膽小”、“慫包”、“沒(méi)出息”的標(biāo)簽。這些標(biāo)簽會(huì)在無(wú)形中給孩子造成負(fù)面的心理暗示，孩子反而越來(lái)越會(huì)往膽小的方向發(fā)展。允許孩子有害怕、恐懼的情緒流露出來(lái)，不強(qiáng)迫孩子勇敢、膽大。比如有些孩子怕生人，家長(zhǎng)為了鍛煉他，每次遇到人就強(qiáng)迫孩子一個(gè)個(gè)打招呼，這只會(huì)讓孩子對(duì)父母越來(lái)越不信任，內(nèi)心充滿不安，于是愈發(fā)膽小內(nèi)向。給孩子保持性的環(huán)境，每次孩子膽怯退縮的時(shí)候，不要責(zé)罵他，站在他這一邊，耐心等待，真誠(chéng)陪伴，必要時(shí)給予安慰或擁抱。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，好好地和孩子交流溝通，弄清楚孩子膽小背后的原因。② 反思并調(diào)整自己的教養(yǎng)方式如果你家有一個(gè)膽小的孩子，不妨反思一下自己的教育方式，是否屬于前面提到過(guò)的類型。沒(méi)有父母不愛(ài)孩子，只是有時(shí)候他們的教育方式、說(shuō)話方式，讓孩子很難感受到來(lái)自父母的愛(ài)。當(dāng)孩子感受到父母對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)和信任，內(nèi)心會(huì)充滿安全感，自然會(huì)增添很多面對(duì)外界的勇氣與膽量。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多陪伴孩子、增強(qiáng)情感交流，和孩子建立穩(wěn)固的依戀關(guān)系，讓孩子在內(nèi)心建立充分的安全感；多一點(diǎn)耐心和包容，允許孩子犯錯(cuò)，不要一點(diǎn)做得不好就反應(yīng)很大，責(zé)罵孩子，犯錯(cuò)是孩子學(xué)會(huì)各種技能必經(jīng)的過(guò)程；對(duì)孩子多一點(diǎn)信任，舍得放手，給孩子體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在安全范圍內(nèi)鼓勵(lì)孩子探索各種新鮮的事物，挑戰(zhàn)自我，這會(huì)幫助孩子增強(qiáng)自信心、掌控感，擴(kuò)大孩子的認(rèn)知范圍。③ 從孩子的興趣愛(ài)好入手，培養(yǎng)特長(zhǎng)越是逼孩子外向、大膽，反而越是會(huì)讓孩子感受到父母對(duì)他的不接納和否定。父母應(yīng)學(xué)會(huì)用更智慧的方法、巧妙引導(dǎo)孩子。發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，不論是唱歌、畫畫、跳舞、玩樂(lè)高，給孩子深入學(xué)習(xí)和鉆研的機(jī)會(huì)。有了一項(xiàng)興趣愛(ài)好，并發(fā)展成特長(zhǎng)，孩子會(huì)逐漸建立起自信心，提高自我價(jià)值感。這樣的孩子，會(huì)慢慢擁有與人交往、對(duì)外體驗(yàn)和探索的勇氣，不再膽怯自卑。④ 創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境如果孩子不敢與陌生人打交道、不敢主動(dòng)和其他小朋友一起玩，不強(qiáng)迫孩子，但可以帶孩子到恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中，通過(guò)慢慢的適應(yīng)和接觸，讓孩子放下心中的戒備和不安，體會(huì)到其中的快樂(lè)。比如多帶孩子去兒童樂(lè)園、公園、同齡孩子多的環(huán)境中，從父母陪伴在身旁，一起面對(duì)他人，再到逐漸放手，在一旁溫柔真誠(chéng)地陪伴，給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子一步步地走向勇敢和獨(dú)立。*，櫻桃麻麻想說(shuō)：真正的勇敢，是即使恐懼，仍有勇氣去面對(duì)未知；是即使跌倒，仍然敢于從頭再來(lái)；是即使壓抑，仍然能夠突破自己。愿我們能夠給孩子一段蓄滿勇氣的緩沖時(shí)間，放手給他勇敢探索的自由空間，等待他用自己的眼睛去認(rèn)識(shí)未知的世界，走向真正的勇敢。本文圖文整理于網(wǎng)絡(luò)，貴在分享，如涉版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系刪除！

3.孩子有這三個(gè)特征，說(shuō)明他容易膽小、自卑，家長(zhǎng)要及時(shí)幫他糾正

一寶媽吐槽：感覺(jué)我家的孩子做事畏畏縮縮的，膽子真的太小了，真不知道該怎么引導(dǎo)。很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子膽小也有很多好處，不跟其他人接觸就可以避免很多麻煩，其實(shí)不盡然。如果孩子從小就膽小，他肯定會(huì)懼怕很多東西，內(nèi)心長(zhǎng)時(shí)間處于擔(dān)驚受怕的狀態(tài)，對(duì)孩子的身體發(fā)育也會(huì)有很大的影響。在心理和身體的雙重壓力下，試問(wèn)哪個(gè)孩子還能夠健康成長(zhǎng)呢？朋友的女兒月月就很膽小，了解后才知道孩子膽小的原因：月月媽以前讀書時(shí)就非常優(yōu)秀，經(jīng)常拿*，她對(duì)月月的要求自然也很高，家里的習(xí)題輔導(dǎo)書一摞接著一摞。月月才讀*，可能發(fā)育比較遲，成績(jī)總是在中游。月月媽也知道打罵孩子的方法并不好，于是每天親自在家教月月做題，一天至少要寫完半本冊(cè)子。月月媽急月月也急，越學(xué)越不懂，做得越多錯(cuò)得越多，月月認(rèn)為是自己太笨，心里開(kāi)始出現(xiàn)自卑感，慢慢的開(kāi)始變得很膽小，月月媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原因，以至于這種狀態(tài)發(fā)展的越來(lái)越嚴(yán)重。孩子膽小*的特征就是：整個(gè)人看起來(lái)都畏畏縮縮，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴，甚至說(shuō)話時(shí)還不敢看別人的眼睛，總是盯著自己的鞋子。不得不說(shuō)，一個(gè)人的性格對(duì)于一生的發(fā)展、命運(yùn)是非常重要的，在日常生活中家長(zhǎng)要注意觀察孩子的言行，如果孩子有這三種特征，說(shuō)明他容易膽小、自卑，家長(zhǎng)要及時(shí)幫孩子糾正過(guò)來(lái)。一、不敢抬眼看人這類孩子性格比較沉默，眼神閃爍，不敢抬眼看人，可能在父母面前還好些，在學(xué)?；卮鹄蠋煹膯?wèn)題時(shí)，不敢抬眼看老師，和同學(xué)的交流也不敢抬眼正視。孩子如果有這個(gè)特征，是一種自卑的表現(xiàn)，他沒(méi)有底氣，覺(jué)得自己處處都做不好比不上別人。人與人的交流，眼神是很重要的，不敢抬眼看別人，在學(xué)校中和同學(xué)的關(guān)系自然不會(huì)特別好，他在人際交往這方面就會(huì)有障礙。二、喜歡討好別人的孩子這類孩子和不敢抬眼看人的孩子正好相反，他在人際交往上沒(méi)有問(wèn)題，也能很好地融入到集體中。但是在這個(gè)過(guò)程中，他壓抑了自己很多真實(shí)想法，比如，對(duì)別人提出不合理的要求，他不會(huì)懂得拒絕，寧愿自己辛苦一點(diǎn)，或是勉強(qiáng)自己，也希望對(duì)方能夠開(kāi)心，為了迎合別人，不敢堅(jiān)持自己的主張和建議。這樣會(huì)造成孩子缺乏個(gè)性，迷失自我，總以弱勢(shì)的一方出現(xiàn)，孩子就會(huì)形成怯懦的性格，受人欺負(fù)。三、自尊心過(guò)強(qiáng)孩子擁有自尊心這是一件好事，如果孩子自尊心過(guò)強(qiáng)的話就適得其反了，他會(huì)處處以自己為中心，太在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，也容易失去自我，活在別人語(yǔ)言里，不論別人對(duì)他的評(píng)價(jià)是否客觀，只要是批評(píng)的話，難聽(tīng)的話他都會(huì)受不了?？偟膩?lái)說(shuō)，孩子有這些特征可以從兩個(gè)方面來(lái)分析：一是家庭內(nèi)部的原因，家庭關(guān)系差，或者是家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)。甚至是家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度控制、過(guò)于嚴(yán)厲等，都有可能讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，將自己與外界逐漸隔離開(kāi)，變得膽小。另一個(gè)原因是家庭外部的影響，例如曾經(jīng)遭受過(guò)某種創(chuàng)傷，校園欺凌，身體的缺陷，長(zhǎng)期的輿論壓力等。面對(duì)孩子膽小，家長(zhǎng)不要操之過(guò)急，應(yīng)該先和孩子認(rèn)真溝通，了解清楚原因，針對(duì)問(wèn)題逐一解決。從小培養(yǎng)孩子擁有健康積極陽(yáng)光的性格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子膽小的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)本身時(shí)，可以選擇啟用“中間人”，并且及時(shí)做出改變，讓孩子更快從陰霾中走出來(lái)。孩子的性格養(yǎng)成不是一朝一夕的，需要家長(zhǎng)留心注意，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)幫他糾正過(guò)來(lái)。

4.我小孩十歲啦膽小怕鬼怎么辦

這個(gè)貌似不是三言兩語(yǔ)可以解決的，一，可能他真是膽小，那就給他報(bào)一些需要晚上上課的學(xué)習(xí)班，讓他學(xué)會(huì)走夜路，而且這種膽小隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)消失的。男孩子，大一點(diǎn)總會(huì)看很多血腥暴力的，也就免疫了二，他不一定是“膽小”，而是以前一些關(guān)于鬼怪的言論或影像讓他受到驚嚇而產(chǎn)生了一種心理障礙（這詞不太好聽(tīng)，大概就這意思了，汗 - -），嚴(yán)重的可能會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。這就需要一些行為上的疏導(dǎo)和矯正

5.求教10歲孩子膽小沒(méi)自信方案

對(duì)這種小孩必須要給予很多的愛(ài)和關(guān)心，還有鼓勵(lì)與切合實(shí)際的期待，還需要有朋友。本來(lái)，父母的愛(ài)，在孩子的心里就是非常非常的重要的，但是如果爸爸實(shí)在是太忙的話，而且，作息習(xí)慣與孩子錯(cuò)開(kāi)了，正面交流非常少，這種情況下，我建議爸爸在有空的時(shí)候就寫小紙條與孩子交流。例如，在一個(gè)大家都方便的地方設(shè)置一塊留言板，然后大家有什么話，有什么想法，今天發(fā)上了什么事，都寫在留言版上。而且，無(wú)論孩子做錯(cuò)了什么事，爸爸絕對(duì)不要訓(xùn)斥孩子，也不能對(duì)這種孩子太大聲說(shuō)話，否則只是反效果。爸爸也可以在紙條上鼓勵(lì)孩子，稱贊孩子，并告訴他，爸爸很愛(ài)他，很疼他，只是工作忙，時(shí)間不多而已。他放學(xué)回來(lái)后，見(jiàn)到他就摸摸他的頭，或者是抱抱他。每天都只需要一點(diǎn)時(shí)間就可以讓孩子感到愛(ài)的。然后老師一定要多關(guān)注他，告訴他一些他有的優(yōu)點(diǎn)，贊他聰明，表?yè)P(yáng)他認(rèn)真，反正平時(shí)都要多多表?yè)P(yáng)他。朋友也是很必要的，而且伙伴對(duì)孩子的影響力也是巨大的！~只要他身邊有很健康快樂(lè)自信的好朋友，你的孩子也會(huì)受到感染，變得活潑。但是，也會(huì)有反效果的可能，孩子也有可能因?yàn)楸容^而變得更自卑……但是，無(wú)論如何，家人一定不能對(duì)孩子的朋友產(chǎn)生不滿哦！~要鼓勵(lì)他多交朋友。

6.父母課堂丨孩子膽子小，竟然是因?yàn)檫@些原因？

寶寶膽小全因父母犯四錯(cuò)原因一：父母教養(yǎng)方式的問(wèn)題雖然寶寶的性格和遺傳有很大關(guān)系，但另一方面也取決于后天的成長(zhǎng)環(huán)境及父母的教養(yǎng)態(tài)度，比如：(1)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太嚴(yán)格，常要求孩子像大人一樣地做事，讓孩子感到不知所措。(2)家規(guī)太嚴(yán)，對(duì)有些孩子感到好奇的東西常不準(zhǔn)摸、不準(zhǔn)玩，甚至不準(zhǔn)問(wèn)，久而久之，孩子習(xí)慣于按“規(guī)矩”辦事，缺少了探索精神。(3)家長(zhǎng)脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣，孩子動(dòng)輒得咎，變得謹(jǐn)小慎微。(4)孩子對(duì)突然變化的環(huán)境適應(yīng)不良，比如先由祖父母撫養(yǎng)的孩子轉(zhuǎn)而由父母親自撫養(yǎng)時(shí)，因?yàn)榻甜B(yǎng)態(tài)度不同，孩子一段時(shí)間里會(huì)變得沉默、內(nèi)向。原因二：家長(zhǎng)保護(hù)太多家長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)太多是讓孩子膽小的主要原因。如今，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，全家人呵護(hù)備至，無(wú)論是在生活細(xì)節(jié)中還是學(xué)習(xí)過(guò)程中，一些本該讓孩子自己解決的問(wèn)題家長(zhǎng)都會(huì)代勞。這種情況在城市里更加嚴(yán)重，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)常灌輸給孩子過(guò)分的“安全意識(shí)”，比如“絕對(duì)不要和陌生人說(shuō)話”、“外面太危險(xiǎn)”，甚至有些家長(zhǎng)用恐嚇的語(yǔ)氣來(lái)教育孩子，這些意識(shí)在孩子心中落地生根，便會(huì)讓孩子覺(jué)得只有在家里、在父母身邊才是安全的，其余地方都不安全。因此當(dāng)孩子離開(kāi)了家，便會(huì)出現(xiàn)害怕、退縮等表現(xiàn)。原因三：看不到“閃光點(diǎn)”對(duì)于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說(shuō)話聲音太小等，父母要盡量克制自己的感情，不做太強(qiáng)烈地反應(yīng)，而應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化孩子身上的“閃光點(diǎn)”，避免拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷自己的孩子。最膽小怯弱的孩子，偶爾也會(huì)有“大膽”的舉動(dòng)，也許在父母看來(lái)這微不足道，但做父母的，必須努力捕捉這些稍縱即逝的“閃光點(diǎn)”，給予必要的乃至夸張的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。但現(xiàn)實(shí)中不少家長(zhǎng)不但對(duì)孩子表現(xiàn)出來(lái)的勇敢漠不關(guān)心，而且經(jīng)常拿別的孩子來(lái)比較，“你這算什么，誰(shuí)誰(shuí)比你本事大多了”，“誰(shuí)在演講比賽中拿了大獎(jiǎng)，你連講臺(tái)都不敢上”……這些話語(yǔ)嚴(yán)重?fù)p害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑膽怯。因此，家長(zhǎng)對(duì)于膽小的孩子必須堅(jiān)持“多肯定，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少指責(zé)”的原則。原因四：恐嚇孩子在不正確的教育方式下，孩子對(duì)可能存在的危險(xiǎn)過(guò)分擔(dān)憂，精神狀態(tài)持續(xù)緊張，久而久之，就會(huì)變得膽怯和退縮。巨大的響聲、突然從高處落下等，都會(huì)引起嬰兒的懼怕，此時(shí)孩子會(huì)本能地?fù)湎蚰赣H的懷抱以求保護(hù)。6-9個(gè)月的孩子對(duì)陌生人的突然接近產(chǎn)生恐懼。認(rèn)知和想象進(jìn)一步發(fā)展后，對(duì)黑暗、動(dòng)物、雷電或登高臨下等感到恐懼，這些都是正常的心理反應(yīng)。有的家長(zhǎng)自覺(jué)管不住孩子，一旦發(fā)現(xiàn)孩子害怕某件事物時(shí)，就像找到了約束孩子的法寶，甚至還添油加醋，動(dòng)不動(dòng)就用來(lái)嚇唬孩子，使其長(zhǎng)期處于驚恐不安的情緒之中，孩子也就膽小了。三招讓寶寶膽子大起來(lái)孩子膽小的現(xiàn)象其實(shí)并不少見(jiàn)，所以家長(zhǎng)們首先無(wú)需太過(guò)煩惱，只要采取合適的策略，用心注意生活中的細(xì)節(jié)和教育方式，寶寶會(huì)越來(lái)越大方和自信。法寶一：在家別太寵溺“膽怯型”的孩子并不少見(jiàn)。他們?cè)谑煜さ沫h(huán)境中能夠自信地表達(dá)自我，敢說(shuō)敢做，即使犯了錯(cuò)誤也不唯唯諾諾。但是，一旦他們置身于相對(duì)陌生的環(huán)境或面對(duì)生人，便會(huì)完全“失去”聰明與靈巧，缺乏信心，不敢表達(dá)，尤其害怕失敗。與“膽怯型”相對(duì)，“表現(xiàn)型”的孩子倒是特別不怕生，人越多、場(chǎng)面越大，他們的一言一行就越精彩?！澳懥康牟町惣仁芴焐男愿褚蛩赜绊?，也與家庭教育、學(xué)校教育有關(guān)?！蹦懬颖憩F(xiàn)比較嚴(yán)重的孩子，往往在家中受到過(guò)多的寵愛(ài)與縱容，與社會(huì)的接觸欠缺，這不免使其對(duì)公共場(chǎng)合、集體活動(dòng)產(chǎn)生了未知的恐懼。專家建議，在家時(shí)，家長(zhǎng)可別讓孩子太由著性子，或凡事替孩子包辦，而應(yīng)適時(shí)放手，讓他多到社會(huì)上去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。法寶二：鼓勵(lì)使人大膽一些孩子不太善于與別人打交道，遇到父母的熟人總不愿意主動(dòng)問(wèn)好，要么低著頭、要么把臉扭向一邊、要么漲紅了臉沒(méi)有一句話、要么干脆躲到爸爸媽媽身后。一些家長(zhǎng)便向別人“解釋”：“這孩子就是害羞，不太愛(ài)說(shuō)話，見(jiàn)到客人總是別別扭扭的”。專家告誡，父母千萬(wàn)不要給孩子扣上“沒(méi)用”、“膽小鬼”的帽子，一味指責(zé)只會(huì)更加打擊本就自卑的他(她)。當(dāng)孩子表現(xiàn)不如人意時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)耐心地予以安慰和鼓勵(lì)：“*次見(jiàn)面誰(shuí)都會(huì)緊張，以后和阿姨熟悉了，你一定會(huì)說(shuō)得更好。”“這次沒(méi)完成沒(méi)關(guān)系！下次我們繼續(xù)努力，媽媽相信你能行！”在尷尬的節(jié)骨眼上給孩子一個(gè)溫暖堅(jiān)定的眼神，他(她)的信心才會(huì)慢慢增長(zhǎng)，直到把過(guò)度的羞怯拋到腦后。法寶三：不要操之過(guò)急對(duì)待膽怯型的孩子，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“沒(méi)有壓力”的環(huán)境也是非常重要的。要想讓膽小的孩子"勇往直前"，家長(zhǎng)與老師都不能操之過(guò)急。當(dāng)孩子不愿意與其他更多的孩子相處時(shí)，家長(zhǎng)不能硬逼著孩子去和小朋友一塊玩，因?yàn)楹π叩暮⒆颖容^喜歡一對(duì)一的交往；當(dāng)孩子不愿意稱呼別的長(zhǎng)輩時(shí)，家長(zhǎng)不要勉為其難，因?yàn)檫@可能會(huì)增加孩子的恐懼感；當(dāng)孩子不愿意在客人面前表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)也不要脅迫他，因?yàn)檫@樣做會(huì)加劇孩子的緊張，將來(lái)會(huì)以更多的沉默和拒絕來(lái)應(yīng)對(duì)，使害羞升級(jí)。與此同時(shí)，父母也可與老師一起輕輕“推一把”，引導(dǎo)孩子多多參與社會(huì)活動(dòng)、參與同齡人集體行動(dòng)，以培養(yǎng)其交往能力和溝通技巧。鼓勵(lì)為主、推動(dòng)為輔，讓孩子由“兩面派”蛻變?yōu)椤氨砝锶缫弧钡摹白孕排伞薄?/p>

上面為什么無(wú)數(shù)6歲前孩子很膽小？這不是病，不用治，哪有孩子天生膽小，多半是父母的錯(cuò)！教你4種激發(fā)孩子勇氣的方法，孩子有這三個(gè)特征，說(shuō)明他容易膽小、自卑，家長(zhǎng)要及時(shí)幫他糾正，我小孩十歲啦膽小怕鬼怎么辦，求教10歲孩子膽小沒(méi)自信方案，父母課堂丨孩子膽子小，竟然是因?yàn)檫@些原因？??就是我對(duì)10歲男孩膽小什么原因整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！