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濟南天橋區(qū)濟南市中區(qū)cad培訓(xùn)推薦(怎樣學(xué)習(xí)cad制圖)

日期:2023-03-14 20:40:33     瀏覽:180    來源:濟南天琥教育
核心提示:濟南天橋區(qū)濟南市中區(qū)cad培訓(xùn)推薦,現(xiàn)代人對于濟南CAD培訓(xùn)已經(jīng)不陌生了,小編我對CAD考證有什么用,學(xué)CAD難不難,CAD應(yīng)用的演變,工業(yè)類CAD技能等級考試,工業(yè)類二級CAD技能的要求,怎樣學(xué)習(xí)cad制圖張羅了這幾點

濟南天橋區(qū)濟南市中區(qū)cad培訓(xùn)推薦,現(xiàn)代人對于濟南CAD培訓(xùn)已經(jīng)不陌生了,小編我對CAD考證有什么用,學(xué)CAD難不難,CAD應(yīng)用的演變,工業(yè)類CAD技能等級考試,工業(yè)類二級CAD技能的要求,怎樣學(xué)習(xí)cad制圖張羅了這幾點,帶友友們了解一下。

1.CAD考證有什么用

CAD學(xué)習(xí)考證,看你需要應(yīng)聘的企業(yè)是怎樣的,你可以根據(jù)你對現(xiàn)在工作的滿意程度,來看情況決定。如果準(zhǔn)備這輩子就這樣了,那就算了;如果準(zhǔn)備隨時有好點的就跳,那就弄一個,但是如果你再跳是因為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),那這個CAD證的作用可有可無了。

2.學(xué)CAD難不難

在如今這個面上,可以說CAD是最容易學(xué)習(xí)的軟件之一,對于小白上手運用是很快的,并且有相關(guān)專業(yè)方面的人學(xué)習(xí)起來更是得心應(yīng)手。此外按照星級等級評判的話,CAD屬于二星難度,且實際適用性在四星以上。其實學(xué)習(xí)CAD也是很不錯的,除了它的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛之外,它的證書含金量也是很高的。

3.CAD應(yīng)用的演變

CAD領(lǐng)域剛開始的時候主要被用于產(chǎn)生和手繪的圖紙相仿的圖紙。再然后計算機技術(shù)的發(fā)展使得它不僅僅應(yīng)用于繪圖和顯示,已經(jīng)開始進(jìn)入設(shè)計者的專業(yè)知識中更“智能”的部分。隨著電腦科技的日益發(fā)展、性能的提升和價格的便宜,許多公司已經(jīng)采用立體的繪圖設(shè)計,該設(shè)計沖破了電腦性能的限制,從而令設(shè)計藍(lán)圖更加實體化。

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4.工業(yè)類CAD技能等級考試

工業(yè)類CAD技能等級考試,應(yīng)考試等級不同所考的內(nèi)容和比重都不一樣。一級的考試內(nèi)容二維繪圖環(huán)境設(shè)置占10%,二維圖形繪制與編輯、補畫形體的第三視圖占25%,文字和尺寸標(biāo)注占10%,零件圖繪制占30%,裝配圖繪制占20%,圖形文件管理占5%。

5.工業(yè)類二級CAD技能的要求

工業(yè)類二級CAD技能的要求就比較簡單點了,只要要求掌握新建模型文件及環(huán)境設(shè)置;草圖設(shè)計;基于特征的零件實體造型與編輯;三維規(guī)則曲面造型與編輯;三維轉(zhuǎn)配建模,構(gòu)件有10-20個零件組成的三維裝配模型及聯(lián)動修改;生成二維零件圖和裝配圖;圖形與模型的文件管理及轉(zhuǎn)換。

6.怎樣學(xué)習(xí)cad制圖

cad的學(xué)習(xí)其實并不復(fù)雜,從零開始學(xué)cad到精通一般1-2個月即可,關(guān)鍵也要看學(xué)習(xí)的方式,是自學(xué)還是報培訓(xùn)班學(xué)習(xí),如果是自學(xué),耗費的時間可能會長一些,首先需要明白自己為什么要學(xué)CAD,是工作需要,還是要轉(zhuǎn)行專業(yè)從事設(shè)計制圖的工作?學(xué)cad主要偏向于哪方面的制圖?是建筑施工圖,還是室內(nèi)設(shè)計圖?從基礎(chǔ)操作到項目練習(xí),每天學(xué)習(xí)多少個視頻,都要有計劃有進(jìn)度的去執(zhí)行,這樣才能快速學(xué)會,確定好學(xué)哪個系列的視頻以后,*是準(zhǔn)備一個筆記本,將視頻中講到的重點內(nèi)容記錄下來,無論是設(shè)計師還是繪圖員,除了能熟練地進(jìn)行cad繪圖以外,重點還要學(xué)會看圖,拿到一張施工圖后,可以一眼看出每個線條代表的意思,搭標(biāo)注、尺寸等是否合理等等。

上述濟南CAD培訓(xùn)的知識,您還滿意嗎?不滿意請聯(lián)系,滿意也請聯(lián)系。濟南天橋區(qū)濟南市中區(qū)cad培訓(xùn)推薦

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學(xué)員評價ASK list

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