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1.少兒編程游戲設(shè)計

游戲也算是少兒編程最為簡單的，也是啟蒙星的課程通過對圖片進(jìn)行編輯添加功能，對話，場景等等多方面的就可以做出相關(guān)的游戲。比如我們現(xiàn)在手機(jī)上玩的卡片游戲和圖片有游戲等等，這都是5-6歲小孩學(xué)習(xí)的課程，5-6歲的小孩子對圖片和動畫是很感興趣的啟蒙課程也是主要培養(yǎng)是圖片化的設(shè)計為主。

2.少兒編程火的原因

隨著社會的發(fā)展，除了語數(shù)外三科是孩子現(xiàn)在必須學(xué)的科目，但是外國在小孩子的培養(yǎng)上多了一種就是少兒編程，現(xiàn)在很多家長看到了少兒編程帶來好處，現(xiàn)在少兒編程也是成為了百度的熱搜詞，日本，美國和英國更是把學(xué)習(xí)少兒編程作為了主修課程。編程也是在沿海城比較流行，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)教育也是現(xiàn)在比較熱門的行業(yè)。

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3.少兒編程年齡

8-12歲的小孩的來說，動手能力在學(xué)習(xí)能力都會很成熟的，一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的，現(xiàn)在很多學(xué)校其實不單單是學(xué)習(xí)編程，在動手能力方面也是一樣的很主要的，現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做專業(yè)的機(jī)器人少人編程，但是有些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有，選擇時候還是選著比較大點機(jī)構(gòu)對小孩子來說也是很有幫助的，鍛煉都是能力和思維邏輯能力。

4.學(xué)習(xí)少兒編程要報培訓(xùn)班嗎

少兒編程顧名思義是適合少兒學(xué)習(xí)編程，并不是讓孩子學(xué)多少的編程知識，主要是去學(xué)習(xí)編程思維，那么學(xué)習(xí)少兒編程要不要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，答案當(dāng)然是必要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)少兒編程的，一方面是家長們根本不知道少兒編程該怎么去教孩子，一方面是學(xué)校去學(xué)習(xí)的知識比較全面，比較專業(yè)。綜合來看學(xué)習(xí)少兒編程是必須要去報個培訓(xùn)班的。

5.少兒編程需要哪些知識

不需要什么知識，本身面向的群體就比較小，孩子零基礎(chǔ)都可以學(xué)，很多家長當(dāng)初為孩子報名編程的時候，對于這個少兒編程都沒有聽過，后來是朋友推薦然后自己了解后，才帶孩子去學(xué)習(xí)的。本學(xué)校有專業(yè)名師傾力打造可視化模塊課程，主要就是針對6~16歲少兒編程教育，鍛煉孩子的邏輯思維能力。

6.少兒編程是什么意思

少兒編程不是一款游戲，是一款由麻神理工設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具，是一款可以趣味性的編程軟件，它以圖形化的工具讓孩子拖動即可完成編程，程序已經(jīng)被模塊化的包涵在了這些圖形當(dāng)中，讓孩子可以制作動畫、游戲等，制作完成的動畫還可以導(dǎo)出為動畫。

7.少兒編程學(xué)的什么內(nèi)容

關(guān)于少兒編程主要學(xué)的什么內(nèi)容有很多不同的說法，其實也都大同小異，我個人覺得少兒編程主要是學(xué)習(xí)編程思想吧，問題的思考和問題的解決方式。什么時候開始，我記得一些嬰幼兒的小游戲，都能達(dá)到這種效果了，什么顏色形狀匹配等，都有這種效果。

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