天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

北京國(guó)富如荷教育

歡迎您!
朋友圈

17332948818

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

位置:電腦培訓(xùn)資訊 > 數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)資訊 > 北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

日期:2021-09-18 08:41:50     瀏覽:622    來(lái)源:北京國(guó)富如荷教育
核心提示:現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)對(duì)北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?,北京的數(shù)據(jù)分析師班費(fèi)用高嗎?,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位

現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)對(duì)北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?,北京的數(shù)據(jù)分析師班費(fèi)用高嗎?,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常?? 的了解,希望以上信息可以幫助到您。

1.北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?

現(xiàn)在這類(lèi)機(jī)構(gòu)有很多類(lèi)型的了,自己了解的CDA做數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)比較早,在數(shù)據(jù)分析行業(yè)內(nèi)有一定的影響力,有一定的含金量,相對(duì)權(quán)威,報(bào)班學(xué)習(xí)選擇適合的中心很重要,他們收費(fèi)合理。開(kāi)設(shè)的課程全面。

2.北京的數(shù)據(jù)分析師班費(fèi)用高嗎?

每個(gè)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)還是存在區(qū)別,找到適合的培訓(xùn)班很重要,同事當(dāng)時(shí)選擇的CDA這里,采用現(xiàn)場(chǎng)面授+遠(yuǎn)程直播,線下項(xiàng)目案例沉浸式教學(xué)方式。專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。

3.我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

有人說(shuō):“種下一棵樹(shù)*的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在”。任何時(shí)候,我們都應(yīng)該抓住機(jī)遇,說(shuō)不定就是改變你現(xiàn)狀的一個(gè)機(jī)會(huì)。大家好,又是一年的尾聲~ 抓住時(shí)間的尾巴,做個(gè)總結(jié)。這一年,入職京東,截至發(fā)稿前,我已經(jīng)在職京東224天,從事數(shù)據(jù)分析工作,在本文,可以詳盡的知道我日常所使用的數(shù)據(jù)分析工具,具體的數(shù)據(jù)分析方法。常用的數(shù)據(jù)分析工具和語(yǔ)言:EXCEL、SQL、Python、Power BI常用的數(shù)據(jù)分析方法:對(duì)比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法除此之外,還有一些其他的一些數(shù)據(jù)分析方法,應(yīng)用于具體的場(chǎng)景和業(yè)務(wù)類(lèi)型,后續(xù)會(huì)逐一進(jìn)行歸類(lèi)和分享,下面帶你走進(jìn),我的數(shù)據(jù)分析工作日常,數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化、業(yè)務(wù)分析、數(shù)據(jù)管理。常用的數(shù)據(jù)分析方法這里最常使用的方法有對(duì)比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法,每一個(gè)分析具體到實(shí)際的業(yè)務(wù)場(chǎng)景。對(duì)比分析法所謂對(duì)比分析法,是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,分析它們的差異,從而揭示這些數(shù)據(jù)所代表的事物發(fā)展變化情況和規(guī)律性。對(duì)比分析法的特點(diǎn)是:可以非常直觀地看出事物某方面的變化或差距,并且可以準(zhǔn)確、量化地表示出這種變化或差距是多少。對(duì)比分析法可分為靜態(tài)比較和動(dòng)態(tài)比較兩類(lèi)。靜態(tài)比較是在同一時(shí)間條件下對(duì)不同總體指標(biāo)的比較,如不同*、不同地區(qū)、不同*的比較,也叫橫向比較,簡(jiǎn)稱(chēng)橫比。動(dòng)態(tài)比較是在同一總體條件下對(duì)不同時(shí)期指標(biāo)數(shù)值的比較,也叫縱向比較,簡(jiǎn)稱(chēng)縱比。這兩種方法既可單獨(dú)使用,也可結(jié)合使用。進(jìn)行對(duì)比分析時(shí),可以單獨(dú)使用總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo),也可將它們結(jié)合起來(lái)進(jìn)行對(duì)比。比較的結(jié)果可用相對(duì)數(shù)表示,如百分?jǐn)?shù)、倍數(shù)等指標(biāo)。通過(guò)對(duì)比分析,可以了解自身某一方面或各方面的發(fā)展水平在公司、集團(tuán)內(nèi)部或各地區(qū)處于什么樣的位置,明確哪些指標(biāo)是領(lǐng)先的,哪些指標(biāo)是落后的,進(jìn)而找出下一步發(fā)展的方向和目標(biāo)。漏斗分析法漏斗圖是一個(gè)適合業(yè)務(wù)流程比較規(guī)范、周期比較長(zhǎng)、各流程環(huán)節(jié)涉及復(fù)雜業(yè)務(wù)過(guò)程比較多的管理分析工具,漏斗圖是對(duì)業(yè)務(wù)流程最直觀的一種表現(xiàn)形式,并且也最能說(shuō)明問(wèn)題的所在。通過(guò)漏斗圖可以很快發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程中存在問(wèn)題的環(huán)節(jié)。單一的漏斗圖無(wú)法評(píng)價(jià)銷(xiāo)售在過(guò)程管理中行為是否規(guī)范。我們可以利用之前介紹的對(duì)比分析方法,對(duì)同一環(huán)節(jié)的前后效果進(jìn)行對(duì)比分析,或?qū)ν画h(huán)節(jié)不同銷(xiāo)售行為轉(zhuǎn)化率作比較,得出具體結(jié)果。通過(guò)漏斗圖的對(duì)比和轉(zhuǎn)化分析,可以找出銷(xiāo)售在過(guò)程管理行為中,哪些方面的行為過(guò)程較為薄弱,哪些環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換率較低,針對(duì)這種情況,有的放矢,各個(gè)突破,規(guī)范銷(xiāo)售個(gè)人的業(yè)務(wù)行為。矩陣分析法矩陣分析法是指根據(jù)事物的兩個(gè)重要屬性作為分析的依據(jù),進(jìn)行分類(lèi)關(guān)聯(lián)分析,找出解決問(wèn)題的一種分析方法,也稱(chēng)為矩陣關(guān)聯(lián)分析法,簡(jiǎn)稱(chēng)矩陣分析法。該方法以屬性A為橫軸,屬性B為縱軸,組成一個(gè)坐標(biāo)系,在兩坐標(biāo)軸上分別按某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行刻度劃分,構(gòu)成四個(gè)象限,將要分析的每個(gè)事物對(duì)應(yīng)投射至這四個(gè)象限內(nèi),進(jìn)行交叉分類(lèi)分析,直觀地將兩個(gè)屬性的關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)出來(lái),進(jìn)而分析每一個(gè)事物在這兩個(gè)屬性上的表現(xiàn),因此它也稱(chēng)為象限圖分析法。矩陣關(guān)聯(lián)分析法在解決問(wèn)題和資源分配時(shí),為決策者提供重要參考依據(jù)。先解決主要矛盾,再解決次要矛盾,有利于提高工作效率,并將資源分配到最能產(chǎn)生績(jī)效的*、工作中,有利于決策者進(jìn)行資源優(yōu)化配置。5W2H分析法5W2H分析法是以五個(gè)W開(kāi)頭和兩個(gè)H開(kāi)頭的英語(yǔ)單詞進(jìn)行提問(wèn),從回答中發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的線索,即何因(Why)、何事(What)、何人(Who)、何時(shí)(When)、何地(Where)、如何(How)、何價(jià)(How much),這就構(gòu)成了5W2H分析法的總框架。該方法廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動(dòng),對(duì)于決策和執(zhí)行性的活動(dòng)措施也非常有幫助,也有助于彌補(bǔ)考慮問(wèn)題的疏漏。針對(duì)具體的問(wèn)題,可以采用5W2H的方法,采用一問(wèn)一答的方式,若是中途問(wèn)題解決中發(fā)現(xiàn)瓶頸,考慮跟換解決問(wèn)題的方式,以此達(dá)到解決問(wèn)題的目的。一個(gè)成熟數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求有哪些?數(shù)據(jù)分析師需要 懂業(yè)務(wù)、懂管理、懂分析、懂工具,還要懂設(shè)計(jì),簡(jiǎn)稱(chēng)“五懂”。懂業(yè)務(wù)懂業(yè)務(wù)也是數(shù)據(jù)敏感的體現(xiàn)。不懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,看到的只是一個(gè)個(gè)數(shù)字;懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,則看到的不僅僅是數(shù)字,他明白數(shù)字代表什么意義,知道數(shù)字是大了還是小了,心中有數(shù),這才是真正意義的數(shù)據(jù)敏感性。懂管理懂管理,一方面是搭建數(shù)據(jù)分析框架的要求,另一方面是針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出有指導(dǎo)意義的分析建議,如果沒(méi)有管理理論的支撐,就難以確保分析建議的有效性,所以數(shù)據(jù)分析師需要掌握一定的管理理論知識(shí)。懂分析懂分析是指掌握數(shù)據(jù)分析的基本原理與一些有效的數(shù)據(jù)分析方法,并能靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中,以便有效地開(kāi)展數(shù)據(jù)分析。不論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的分析方法,只要能解決問(wèn)題的方法就是好方法。懂工具懂工具是指掌握數(shù)據(jù)分析相關(guān)的常用工具。常用的數(shù)據(jù)分析工具有Excel、Anaconda、My SQL、SPSS等,建議先用好Excel分析工具。Excel是一款非常實(shí)用的數(shù)據(jù)處理、分析工具,它能解決、滿(mǎn)足工作中的80%,同樣,應(yīng)該根據(jù)研究的問(wèn)題選擇合適的工具,只要能解決問(wèn)題的工具就是好工具。懂設(shè)計(jì)懂設(shè)計(jì)是指運(yùn)用圖表有效表達(dá)數(shù)據(jù)分析師的分析觀點(diǎn),使分析結(jié)果一目了然,圖表的設(shè)計(jì)是門(mén)*問(wèn),如圖形的選擇、版式的設(shè)計(jì)、顏色的搭配等,都需要掌握一定的設(shè)計(jì)原則。

看了以上有關(guān)北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?,北京的數(shù)據(jù)分析師班費(fèi)用高嗎?,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常??的講解,如果還有什么疑問(wèn)可以直接來(lái)電咨詢(xún)。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 梅**評(píng)價(jià):來(lái)CDA學(xué)習(xí)java已經(jīng)三個(gè)多月了,各方面也都挺不錯(cuò)的,自己雖然是零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起,但是這邊的課程也是根據(jù)大家的實(shí)際情況定制的,剛開(kāi)始慢慢入門(mén),知識(shí)由淺到深,所以學(xué)起來(lái)也不難。主要是還有負(fù)責(zé)任的項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),難的知識(shí)點(diǎn)幫著大家一起消化總結(jié),課下如果哪點(diǎn)沒(méi)跟上,不清楚的,還可以看教學(xué)視頻,所以學(xué)習(xí)下來(lái)真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****2332   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 未**評(píng)價(jià):在網(wǎng)上偶然看到了這家公司,剛好我也有學(xué)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的想法,就聯(lián)系了他們的客服,客服很耐心的介紹他們培訓(xùn)課程,培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)名后,還分配了一個(gè)資歷很老的段老師教我,在老師門(mén)下,我輩深感慶幸,且先不談教學(xué)技術(shù)過(guò)硬這方面,但論人品也是我輩之楷模,行為之表率,課堂氛圍歡樂(lè)融洽,課后認(rèn)真輔導(dǎo)從不含糊,我從不得要領(lǐng)到心領(lǐng)神會(huì)再到融會(huì)貫通,只需要短短的幾天時(shí)間,感激之情溢于言表!
    手機(jī)號(hào)碼: 139****3805   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 某**評(píng)價(jià):老師非常專(zhuān)業(yè),收獲頗豐!感覺(jué)很高端,相對(duì)非常不錯(cuò)的課程
    手機(jī)號(hào)碼: 132****3225   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 陰**評(píng)價(jià):首先,有一技之長(zhǎng),才能在社會(huì)上立足?,F(xiàn)在,如果沒(méi)有一項(xiàng)突出的技能,要想在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足,簡(jiǎn)直是不可想象的,這已經(jīng)是不言而喻的事實(shí)了,經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我們從一個(gè)什么都不知道的小白變成了一個(gè)人有點(diǎn)常識(shí)的小白,雖然說(shuō)過(guò)程并比較艱幸,但是努力過(guò)總會(huì)有那么一丁點(diǎn)變化,量變才會(huì)有質(zhì)變,沉積才能堅(jiān)實(shí),CDA的學(xué)習(xí)氛圍真的很好,每位同學(xué)都很認(rèn)真、努力,如實(shí)壓力隨之而來(lái),其實(shí)我覺(jué)得每*都過(guò)的很充實(shí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 131****7384   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 孫**評(píng)價(jià):學(xué)校相對(duì)比較專(zhuān)業(yè),老師授課很落地,講解清晰易懂,推薦數(shù)據(jù)分析就業(yè)班,三個(gè)月還可以推薦工作,目前已找個(gè)合適工作感謝。
    手機(jī)號(hào)碼: 158****4015   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 張**評(píng)價(jià):近幾年IT行業(yè)發(fā)展迅速,不僅求職崗位多,薪資高而且待遇也特別好。所以,對(duì)我這種畢業(yè)后比較迷茫的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),CDA可以說(shuō)是給了我第二次希望,剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有基礎(chǔ),感覺(jué)學(xué)什么都很難。但是課程老師很有耐心的從入門(mén)課程慢慢講解,上課還很風(fēng)趣幽默,讓我漸漸的掌握知識(shí)點(diǎn),對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣,這樣慢慢下來(lái)我學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來(lái)越好,對(duì)技術(shù)的掌握也越來(lái)越扎實(shí),所以在這里特別感謝我的課程老師,感謝老師的耐心講解和信心鼓勵(lì)。現(xiàn)在我也快要學(xué)習(xí)完了,希望以后我也能像老師們一樣,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮,做*好的自己。加油!
    手機(jī)號(hào)碼: 177****6400   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 罕**評(píng)價(jià):在我對(duì)工作不滿(mǎn)意,覺(jué)得工資太少?zèng)]發(fā)展的時(shí)候,無(wú)意間聽(tīng)別人聊天說(shuō)起了程序開(kāi)發(fā)這個(gè)行業(yè),聽(tīng)他們談?wù)撟约旱墓べY覺(jué)得簡(jiǎn)直羨慕的不行。那時(shí)候我就想如果我以后每個(gè)月也能有上萬(wàn)的工資就好了,因?yàn)槲揖瓦x擇了CDA,學(xué)Java開(kāi)發(fā),我是*畢業(yè)生,學(xué)了一年的時(shí)間,當(dāng)然有好幾個(gè)月都是一致再做項(xiàng)目的,現(xiàn)在的我剛畢業(yè)沒(méi)多久,雖然離自己的目標(biāo)薪資還有些距離,但是我相信只要我努力,一定會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。
    手機(jī)號(hào)碼: 131****8623   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02
  • 葉**評(píng)價(jià):*畢業(yè)后,因?yàn)槭峭聊緦?zhuān)業(yè),所以進(jìn)了工地,沒(méi)進(jìn)過(guò)工地的人真的不能體會(huì)到進(jìn)工地的苦,后來(lái)就想轉(zhuǎn)行,思來(lái)想去也是就互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)畢竟新,到了國(guó)富如荷,老師會(huì)用不同的例子來(lái)加深我們的理解,課堂上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好,老師會(huì)跟同學(xué)之間做互動(dòng),讓上課不那么枯燥,吸引我們的注意力。而且老師也管的很?chē)?yán),課堂上我們都很認(rèn)真的聽(tīng)講,課后老師會(huì)布置練習(xí)題讓我們回家練習(xí),不懂得上課時(shí)提出來(lái)做講解。配合著嚴(yán)格的管理制度和老師充分的講解知識(shí),所有的課程學(xué)下來(lái),都熟練于心,還能舉一反三。畢業(yè)后也就順利的找到了工作。
    手機(jī)號(hào)碼: 157****4693   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-02

本文由 北京國(guó)富如荷教育 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢(xún)電話(huà):17332948818

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: