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實施*教育扶貧系列工程。
一是對"三區(qū)三州"深度貧困地區(qū)教育扶貧。二是對教育部定點幫扶縣河北青龍、威縣開展定向幫扶。三是實施"長征帶"教育扶貧工程。四是助力農(nóng)民*生和新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)。從2017年至2020年,預計資助5萬名貧困地區(qū)鄉(xiāng)村基層干部和建檔立卡貧困人員接受本??茖W歷繼續(xù)教育,資助10萬名農(nóng)村務工人員、農(nóng)村中*教師等接受職業(yè)技能培訓、信息技術應用能力培訓,資助100個深度貧困地區(qū)基層學習中心建設云教室、網(wǎng)絡機房,向廣大貧困地區(qū)免費推送海量的各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學習資源,共建共享,提升國民素質(zhì)。 4. 職業(yè)教育學分銀行推進學分銀行制度理論研究,形成以學習成果框架為核心的制度體系,提出了"框架+標準"的技術路徑,開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的一系列認證工具(手冊)。大力推動實踐應用。與相關高校和行業(yè)協(xié)會成立學習成果互認聯(lián)盟。在*31個省市自治區(qū)、20個行業(yè)設立了70個學習成果認證分中心。研發(fā)了可以支撐億萬級學習者開戶、存儲、積累與轉換的信息服務平臺。為480萬學習者建立了學分銀行賬戶。組織了60多家不同類型機構開展標準制定、標準應用、資源共享與學分互認等項目,探索不同類型學習成果之間的橫向溝通和縱向銜接。為配合推進國務院職業(yè)教育1+X重大制度實施,在教育部直接領導下,承擔"職業(yè)教育學分銀行"建設任務。
什么學歷可以報考*?如何報名? *報名條件是什么
*本科:具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等???含專科)及以上學歷者。 *???具有*、高中、職高、中專、技校以上學歷者。 *"一村一*生"計劃: 本科(??破瘘c)專業(yè)招收對象為具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等專科(含???以上學歷的農(nóng)村青年。 ??茖I(yè)招生對象為普通高中、職業(yè)高中、技工學校和中等專業(yè)學校畢業(yè)的農(nóng)村青年。
湖南*招生專業(yè)
(一)本科專業(yè) 財務管理、法學、工商管理、會計學、金融學、市場營銷、行政管理、物流管理、廣告學、公共事業(yè)管理(教育管理-學校管理方向、教育管理-社會教育及應用心理方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)、*教育、學前教育、漢語言文學、護理學、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、商務英語、英語(教育方向)、數(shù)學與應用數(shù)學、水利水電工程、土木工程、園藝等 (二)??茖I(yè) 法學、教育管理、*教育、學前教育、漢語言文學、英語、廣告、社會工作、工商管理、會計學、金融、行政管理、電子商務、物流管理、物業(yè)管理、旅游、人力資源管理、護理學、園藝、建筑施工與管理、道路橋梁工程施工與管理、工程造價管理、水利水電工程與管理、汽車、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、數(shù)字媒體設計與制作、藥學、藥品經(jīng)營與管理、室內(nèi)設計、機械制造與自動化、人口管理、文秘、城市軌道交通運營管理、茶葉評審與營銷、模具設計與制造、機械制造生產(chǎn)管理、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、電子信息工程技術等 (三)??仆扑]專業(yè):建設工程管理、*教育、學前教育、人力資源管理、行政管理、工商企業(yè)管理、法律事務、會計、藥學。 (四)本科推薦專業(yè):行政管理、工商管理、土木工程。
湖南 *怎么報名
可以選擇正規(guī)*的網(wǎng)站,進行網(wǎng)上報名,需要登錄當?shù)氐?報名中心網(wǎng)站,按網(wǎng)頁界面要求,填寫信息,并提交個人資料,之后會有電*校的工作人員電話聯(lián)系。也可以選擇正規(guī)學習中心報考。 *報名時間是每年有兩次機會,分為春季和秋季,春季是3月份之前報名,秋季是9月份之前報名。有時候也有補報機會,一般春季會延長到4月份,秋季有時候會延長到10月份。 湖南中創(chuàng)教育創(chuàng)辦后一直專注于教育,從成人學歷教育、自學考試、覆蓋到在線教育、職業(yè)培訓等。致力于整合教育資源全力打造教育產(chǎn)業(yè)鏈。 近在網(wǎng)上有極個別的關于湖南中創(chuàng)教育投訴事件,不退款,詐騙,投訴電話,維權不退費,亂收費等情況,這些都不是真實的;歡迎實地考察;
*(即*)的遠程教育實行春、秋兩季招生
,其特點是:采用現(xiàn)代遠程教育技術、開放辦學、學校自主測試入學。即充分利用現(xiàn)代遠程信息技術手段,以文字教材為基本媒體,配合音像教材、計算機網(wǎng)絡和計算機輔助教學軟件(CAI)等多種媒體教學資源,通過計算機互聯(lián)網(wǎng)絡、衛(wèi)星通信網(wǎng)絡、電信網(wǎng)絡,利用網(wǎng)上直播、雙向視頻會議系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育手段進行實時與非實時交互式教學。
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