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東京學(xué)術(shù)日語(yǔ)·日本留學(xué)天津校區(qū)(專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)一對(duì)一)

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天津日本語(yǔ)學(xué)校哪家好(日語(yǔ)發(fā)音的元音)

核心提示:天津日本語(yǔ)學(xué)校哪家好,堅(jiān)持是一種立場(chǎng)。日語(yǔ)開(kāi)啟新的人生道路,未來(lái)路更好走,不管對(duì)與錯(cuò)都堅(jiān)持走下去,成功等待您的開(kāi)啟!零基礎(chǔ)可不可以學(xué),如何快速學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)與漢字詞匯的交流,學(xué)日語(yǔ)前先定個(gè)小目標(biāo),日語(yǔ)發(fā)

天津日本語(yǔ)學(xué)校哪家好,堅(jiān)持是一種立場(chǎng)。日語(yǔ)開(kāi)啟新的人生道路,未來(lái)路更好走,不管對(duì)與錯(cuò)都堅(jiān)持走下去,成功等待您的開(kāi)啟!零基礎(chǔ)可不可以學(xué),如何快速學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)與漢字詞匯的交流,學(xué)日語(yǔ)前先定個(gè)小目標(biāo),日語(yǔ)發(fā)音的撥音,日語(yǔ)發(fā)音的元音。

1.零基礎(chǔ)可不可以學(xué)

當(dāng)我們必須以本來(lái)的熱情去學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)非常無(wú)聊的過(guò)程。只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),拼命工作,就會(huì)有很多報(bào)酬。功夫不會(huì)負(fù)有心人,不要害怕沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。如果你想學(xué)的話,過(guò)程真的很難。日本人自己和*人非常不同。我們有必要培養(yǎng)我們自己的興趣作為堅(jiān)持那個(gè)的驅(qū)動(dòng)力。我們可以一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),再看看積累后的結(jié)果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)事情的做法。我不認(rèn)為所有的過(guò)程都有。這個(gè)*的秘密是,“持續(xù)性”和努力經(jīng)常會(huì)帶來(lái)結(jié)果。

2.如何快速學(xué)日語(yǔ)

如何快速記住日語(yǔ),需要從多方面了解一門(mén)課程的知識(shí),通常都會(huì)開(kāi)始看一些帶有日語(yǔ)字幕的影視作品,加強(qiáng)對(duì)日語(yǔ)單詞的印象,這樣可以更有效地去學(xué)習(xí)。找一些日本過(guò)來(lái)交流的朋友學(xué)習(xí)和交流。還必須專(zhuān)注于課程的知識(shí)。歸根結(jié)底,基礎(chǔ)知識(shí)還是非常重要的。應(yīng)該怎樣記住日語(yǔ)的寫(xiě)法,怎樣記住日語(yǔ)的發(fā)音,學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,不能是三分鐘熱度。

3.日語(yǔ)與漢字詞匯的交流

日語(yǔ)與漢字詞匯的交流包括兩個(gè)方面:一方面是通過(guò)知識(shí)分子和西方傳教士的漢譯西方書(shū)、著作、英華字典等傳入日本從而成為現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯的一部分;另一方面是日本在明治維新以后開(kāi)始了其近代化及工業(yè)化的進(jìn)程,由此大量的歐美詞匯隨著工業(yè)革命成果及啟蒙運(yùn)動(dòng)思想一同引入日本,而日本人又重新合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯。

日語(yǔ)天津日本語(yǔ)學(xué)校哪家好

4.學(xué)日語(yǔ)前先定個(gè)小目標(biāo)

我們學(xué)習(xí)日語(yǔ),并設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)! 例如,如果您想去日本旅行,在日本工作或出國(guó)留學(xué), 如果您想輕松閱讀日本原創(chuàng)作品,請(qǐng)學(xué)習(xí)無(wú)標(biāo)題動(dòng)畫(huà),日本戲劇和日本綜藝節(jié)目; 如果您希望用日語(yǔ)進(jìn)行無(wú)障礙溝通,滿足上述所有條件甚至進(jìn)行翻譯,那么您的目標(biāo)是在日語(yǔ)能力測(cè)試中達(dá)到N1的水平。 N1是小類(lèi)之一,它也是學(xué)習(xí)者日語(yǔ)能力的*證明。

5.日語(yǔ)發(fā)音的撥音

想要更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音,掌握日語(yǔ)發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z(yǔ)音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱(chēng)為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音,聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí),要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。

6.日語(yǔ)發(fā)音的元音

咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ),首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音,而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是,日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語(yǔ)小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。

有的伙伴可能看到這里零基礎(chǔ)可不可以學(xué),如何快速學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)與漢字詞匯的交流,學(xué)日語(yǔ)前先定個(gè)小目標(biāo),日語(yǔ)發(fā)音的撥音,日語(yǔ)發(fā)音的元音,就會(huì)想我是不是也需要向文中所說(shuō)那也提升一下自己,畢竟光看不練也是假把式。天津日本語(yǔ)學(xué)校哪家好

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):日進(jìn)塾日語(yǔ)是一個(gè)大品牌,所以在天津日進(jìn)塾日語(yǔ)學(xué)習(xí)商務(wù)日語(yǔ),工作后才明白多一項(xiàng)技能的重要性,日本和*鄰近,文化也有相似之處,所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)日語(yǔ)的用處比較大,這里的老師教學(xué)很認(rèn)真,上課期間還能和外教老師聯(lián)系口語(yǔ),非常好。
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  • 徐**評(píng)價(jià):在天津日進(jìn)塾日語(yǔ)參加的初級(jí)日語(yǔ)綜合課程,從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),畢竟喜歡日語(yǔ),老師的日語(yǔ)說(shuō)的很好,特別喜歡,打算參加完初級(jí)班就繼續(xù)學(xué)下一階段的課程,這里的教學(xué)讓我非常滿意。
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