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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)工作好找嗎
室內(nèi)設(shè)計(jì)師的就業(yè)機(jī)會(huì)是比較大的，發(fā)展空間也大，但主要還是要看會(huì)多少技能，能解決多少問(wèn)題，這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景還是可以的，但是需要很多年的積累和沉淀，室內(nèi)設(shè)計(jì)的就業(yè)率應(yīng)該是很多專(zhuān)業(yè)里比較高的，因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)缺少大量專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高的學(xué)生，而且目前室內(nèi)設(shè)計(jì)的用途非常廣泛，不管是新房裝修還是二次翻修都需要室內(nèi)設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行需求的采集與制作。
2.建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景
隨著*經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)展現(xiàn)了巨大的發(fā)展?jié)摿?，市?chǎng)增長(zhǎng)速度遞增前景廣闊，且就業(yè)機(jī)會(huì)眾多，選擇的余地很大，入門(mén)的門(mén)檻較低，能力會(huì)更加重要，收入水平比較高屬于中上階層，發(fā)展的空間比較廣，知識(shí)系統(tǒng)實(shí)用，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出，因此熟悉實(shí)戰(zhàn)流程的精英畢業(yè)生深受行業(yè)青睞。
3.室內(nèi)設(shè)計(jì)師要學(xué)多久
學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)要多久主要針對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)能不用，老師對(duì)于入門(mén)室內(nèi)設(shè)計(jì)的小伙伴建議時(shí)間是最少4個(gè)月，就業(yè)后也就是設(shè)計(jì)助理之類(lèi)的崗位，這個(gè)時(shí)間并不是所有人都是這個(gè)時(shí)間，主要也要看個(gè)人的學(xué)習(xí)效率、用心程度、理解水平、學(xué)習(xí)方法需要的時(shí)間也不同，主要也是要看你學(xué)習(xí)的是什么，打好基礎(chǔ)才能走的更遠(yuǎn)。
昆明室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)去哪里4.室內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)在有前途嗎
室內(nèi)設(shè)計(jì)前期的薪資的確不高。室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)注重能力和經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，當(dāng)你累積了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力，薪資自然也會(huì)有所提升的。所以掌握好室內(nèi)設(shè)計(jì)，是一門(mén)永不失業(yè)的技術(shù)，學(xué)得好前途大有所在。室內(nèi)設(shè)計(jì)主要在于就業(yè)機(jī)會(huì)多，選擇余地大、入行門(mén)檻低，能力重于學(xué)歷、收入水平較高，中上收入階層且發(fā)展空間廣闊，就業(yè)機(jī)制靈活知識(shí)系統(tǒng)實(shí)用，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出、所以室內(nèi)設(shè)計(jì)是有前途的。
5.專(zhuān)科學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)難不難
就業(yè)不難，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)，吃百家飯。不管你是窮人富人，都有家，要有家就得有房子，有房子就得要裝修。所以不管是在公司上班，還是自己做，都可以的，就是累點(diǎn)。但是最關(guān)鍵的是后期的自身努力，還有后期帶你玩的人。不管在什么院校，一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)。設(shè)計(jì)公司不太看重學(xué)歷，畢了業(yè)大家都是一樣的。就看作品，你做的圖紙，足夠好，就可以進(jìn)入正規(guī)的公司。
6.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)難不難學(xué)
這要看個(gè)人，如果你對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣，有耐心有毅力去學(xué)習(xí)，我相信你是很快可以入手的，但是如果說(shuō)你是聽(tīng)別人說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)好賺錢(qián)，工資高才去學(xué)的話，那么也許會(huì)比想象的難學(xué)，還有一個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)就是，你有沒(méi)有用正確的方式學(xué)習(xí)，如果你一直學(xué)不會(huì)，那你就需要去培訓(xùn)班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
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