孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過學(xué)習(xí)樂器真的能提高孩子的注意力嗎？，*生的注意力容易分散，如何才能提高*生的學(xué)習(xí)效率？，怎樣才能提高孩子的注意力??這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。
1.學(xué)習(xí)樂器真的能提高孩子的注意力嗎？
我比較贊同你妻子的觀點(diǎn)。確實(shí)音樂有開發(fā)智力的作用，至于興趣是靠培養(yǎng)的。你妻子是鋼琴教師這本來是個(gè)很好的條件~ 但一定要注意方法，不能逼迫孩子學(xué)，但可以慢慢去培養(yǎng)孩子對(duì)鋼琴的興趣。小孩子學(xué)東西都是三天打魚兩天曬網(wǎng)的，你可以彈她感興趣的曲子，比如說動(dòng)畫片里的曲子，來吸引她的注意從而產(chǎn)生興趣，這同樣也需要你的耐心。我認(rèn)為小孩子一旦是對(duì)什么真正感興趣，那么她就不會(huì)不專心了。ps：學(xué)習(xí)上你們應(yīng)當(dāng)正確的適時(shí)的多鼓勵(lì)她，小孩子非常需要大人尤其是家長的肯定，她哪次做的好你表揚(yáng)她，她會(huì)記得很清楚并且會(huì)更努力去做的。這樣你們就不會(huì)覺得她學(xué)習(xí)不專心且逆反心理強(qiáng)了。試試吧 ^ ^
2.*生的注意力容易分散，如何才能提高*生的學(xué)習(xí)效率？
*生注意力分散，這是正常的生長發(fā)育的現(xiàn)象，并不需要過分的去提高他們的注意力，反而應(yīng)該讓老師上課的時(shí)候提高效率。首先，老師要聲情并茂，讓課堂生動(dòng)有趣。同時(shí)，老師要集中把一堂課的知識(shí)在30分鐘內(nèi)講完，因?yàn)槌^30分鐘，小朋友就不能集中注意力了。剩下的15分鐘，要增加孩子們的互動(dòng)練習(xí)，多練習(xí)，多寓教于樂，效果就更好。如果一定要提高孩子們的注意力，就要訴諸于鋼琴等樂器演奏的音樂教育。這方面可以跟德國學(xué)習(xí)借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn)。
3.怎樣才能提高孩子的注意力
如何才能提高孩子注意力 使其成為聽課高手集中注意力是孩子學(xué)習(xí)取得效果的關(guān)鍵，孩子的學(xué)習(xí)注意力的集中程度，注意轉(zhuǎn)移的速度，注意時(shí)長，注意力抗干擾能力是保證孩子學(xué)習(xí)效率的重要因素。 我們也常聽到一些家長抱怨孩子寫作業(yè)時(shí)心不在焉的情形，老師經(jīng)常說學(xué)生在課堂上注意力不集中，開小差……可見，孩子學(xué)習(xí)注意力不集中，的確讓家長傷腦筋。怎樣才能提高孩子學(xué)習(xí)注意力呢？ 1.培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 首先應(yīng)該指出，家長陪孩子讀書不可提倡，正如一位資深教師感慨的：“有的孩子學(xué)習(xí)拖拉是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更多的則是由于父母過分關(guān)注他們做作業(yè)，甚至包辦代替。”事實(shí)上，大多數(shù)兒童教育專家都不贊成家長陪孩子讀書，因?yàn)榧议L總會(huì)情不自禁地敦促孩子不要這樣做，不要那樣做。這些時(shí)斷時(shí)續(xù)的語言刺激，更易于分散孩子的注意力。同時(shí)，也會(huì)讓孩子對(duì)家長產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性。所以，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)開始。 2.指導(dǎo)孩子制定明確的學(xué)習(xí)任務(wù)表。 有了明確的任務(wù)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)就有了目標(biāo)和動(dòng)力，才能保持一定的緊張狀態(tài)度，這樣才能有效維持注意力，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀，讓孩子的學(xué)習(xí)形成規(guī)律。當(dāng)然，要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間不能太長，也不能要求孩子長時(shí)間做同一件事，因?yàn)槠诤烷L時(shí)間單調(diào)的內(nèi)容是孩子注意力不集中的重要原因。 3.學(xué)習(xí)生活與休閑娛樂相結(jié)合。 家長不要忘記休閑娛樂也是生活的一部分，在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，與孩子開展一些娛樂活動(dòng)，既可以讓孩子松懈緊張的情緒，緩解學(xué)習(xí)的壓力，又可以增進(jìn)親子關(guān)系。這樣滿足了孩子的天性需求，孩子在學(xué)習(xí)中才容易進(jìn)入“心無旁騖的”狀態(tài)。當(dāng)然除了和孩子一起散步、打球或者陪著一起看一些少兒節(jié)目之外，家長也可以根據(jù)家庭環(huán)境與孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子形成一些興趣愛好，如：閱讀、彈奏樂器、下棋等等。這些都能讓孩子的生活豐富起來，讓孩子對(duì)未來生活（包括學(xué)習(xí)生活）充滿熱切期望，形成一種積極的人生態(tài)度。 集中注意力是孩子學(xué)習(xí)取得效果的關(guān)鍵，孩子的學(xué)習(xí)注意力的集中程度，注意轉(zhuǎn)移的速度，注意時(shí)長，注意力抗干擾能力是保證孩子學(xué)習(xí)效率的重要因素。 4.為孩子營造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 許多孩子注意力不集中，有時(shí)與家庭環(huán)境有關(guān)。家庭環(huán)境過于嘈雜或寂靜都不利于兒童集中注意力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長一定要保持一種生活的常態(tài)，既不需要躡手躡腳，小心翼翼，制造過分的安靜；也不要毫不顧忌，制造噪音干擾孩子的思維過程。當(dāng)然，如果家長一直保持著良好的讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子就能耳濡目染，也有助于孩子形成專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5.適時(shí)解除孩子內(nèi)心的憂郁。 當(dāng)孩子心理壓力比較重的時(shí)候，孩子的注意力就無法集中。許多孩子害怕考試，尤其是害怕一些家長們告誡為“將決定一生命運(yùn)”的考試。為此，孩子們經(jīng)常心神不安，甚至胡思亂想。背負(fù)沉重的心理負(fù)擔(dān)，孩子自然就無法專心學(xué)習(xí)。因此，但凡優(yōu)秀的家長，都是孩子稱職的心理安慰師。 6.發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。 如果一個(gè)學(xué)生對(duì)哪門功課毫無興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促就能全神貫注。興趣是*的老師，是獲取成功的重要條件。激發(fā)興趣實(shí)際上是維持孩子保持對(duì)于未知世界的好奇，而這種探索欲望的抑制，往往是我們?cè)诤⒆忧笾剿鬟^程中用功利性的評(píng)價(jià)讓孩子遭受挫敗或逃避挫敗而導(dǎo)致的后果。相信孩子的潛能，耐心等待比急于求成的干預(yù)要好得多。 集中注意力是孩子學(xué)習(xí)取得效果的關(guān)鍵，孩子的學(xué)習(xí)注意力的集中程度，注意轉(zhuǎn)移的速度，注意時(shí)長，注意力抗干擾能力是保證孩子學(xué)習(xí)效率的重要因素。 7.對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng)，速度和難度要適中。 在每一個(gè)年齡段，孩子接受的新知識(shí)都有一個(gè)過程以及一定的限度。當(dāng)要求孩子的學(xué)習(xí)速度太快時(shí)，孩子肯定會(huì)囫圇吞棗。如果速度太慢，孩子的思維就容易懈怠，從而造成開小差、走神。與此同時(shí)，如果孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難，孩子無法真正理解透，學(xué)起來就沒什么興趣可言，開小差在所難免。相反，如果孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容太簡單，孩子就會(huì)感到索然無味，也會(huì)造成注意力不集中。 8.注意孩子的身體狀況，千萬不能讓孩子疲勞作戰(zhàn)。 疲勞、疾病、饑餓和困倦，往往讓成人都會(huì)感到精力渙散，力不從心。當(dāng)孩子身心疲憊時(shí)，家長還要求孩子咬牙堅(jiān)持，學(xué)習(xí)效果自然就會(huì)大打折扣，注意力肯定無法集中。畢竟，良好的學(xué)習(xí)效果，首先需要健康的身體作為保證，充沛的精力才能維持持續(xù)的注意力。 9.發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中的癥結(jié)所在。 比如，有的孩子注意力不集中可能是患有“多動(dòng)癥”或“注意缺陷”，如果孩子出現(xiàn)以下癥狀，比如：經(jīng)常無緣無故就煩躁不安，好像對(duì)什么事情都不太感興趣；對(duì)任何一種東西都無法保持較長時(shí)間的專注；在課堂上，眼神游戈，自己都不知道自己在想些什么……這樣的情況就需要請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生來診斷，家長千萬不要隨意給孩子下定論。如果孩子只是在學(xué)習(xí)時(shí)坐不住，玩游戲、看電視一兩個(gè)小時(shí)聚精會(huì)神的，那肯定不是前面說的注意力缺陷的問題，我們?nèi)匀恍枰獜膶W(xué)習(xí)習(xí)慣角度來尋找原因、分析問題。
在提升學(xué)習(xí)力專注力的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)樂器真的能提高孩子的注意力嗎？，*生的注意力容易分散，如何才能提高*生的學(xué)習(xí)效率？，怎樣才能提高孩子的注意力??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習(xí)力嗎？歡迎聯(lián)系！