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重慶四歲基礎(chǔ)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)去哪?漢普森英語(yǔ)課程試聽(tīng)

日期:2023-05-18 13:12:05     瀏覽:297    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站

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【小編寄語(yǔ)】對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)英語(yǔ)是一門嶄新而又陌生的*,能不能打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要看幼兒對(duì)其是否持有恒久的興趣。如果您想了解更多有關(guān)重慶四歲基礎(chǔ)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)去哪?漢普森英語(yǔ)課程試聽(tīng) ,可撥打下面400免費(fèi)電話咨詢詳細(xì)的課程班次,學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址,免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程,歡迎您的來(lái)電!

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興趣是幼兒自覺(jué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)機(jī)力量。倘若在幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,沒(méi)有興趣的參與,那么學(xué)起來(lái),對(duì)幼兒本身來(lái)說(shuō)效果卑微,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是失望幾何。俄國(guó)的教育家馬申斯基也說(shuō):“沒(méi)有絲毫興趣強(qiáng)制性學(xué)習(xí),將會(huì)扼殺探求真理的欲望?!笨梢?jiàn),興趣是人求知的一種具有價(jià)值的動(dòng)力,是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的前提、保證和動(dòng)力。而且幼兒注意的集中性、注意保持的時(shí)間長(zhǎng)短,都是由興趣決定的?,F(xiàn)代教學(xué)理論也告訴我們興趣是*的老師?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中說(shuō)到“幼兒園的教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)興趣為主?!薄缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中也提出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育階段,其英語(yǔ)課程任務(wù)是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?!?/span> 游戲應(yīng)用于教學(xué)之中,是最直接、最有效的教學(xué)方式,其目的是引起幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),游戲是娛樂(lè),也是學(xué)習(xí),是幼兒倍受歡迎的項(xiàng)目。因此教師要把英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容串聯(lián)到游戲中去,不僅能培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,又能達(dá)到很好的教學(xué)效果。英語(yǔ)游戲是幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的*幫手,他可以有效的激發(fā)幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛能。例如:在學(xué)完transportation的英語(yǔ)稱謂時(shí),像car、bus、plane、jeep等單詞后,老師可以找小朋友拿著卡片,玩“try”的游戲。拿著car的小朋友可以自由地選擇讓其他小朋友down,這個(gè)小朋友雙手叉腰,邊蹲邊說(shuō):“car try,car tryafter car to bus try”以此循環(huán)往復(fù),幼兒不僅可以靈活應(yīng)用,還可以創(chuàng)編,其效果令人驚訝。而像這類的游戲不僅能使幼兒鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的單詞,同時(shí)還調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,并且每個(gè)孩子都會(huì)積極主動(dòng)地參與到游戲中來(lái),讓老師也為之欣慰。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)的精神,“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)”?!毒V要》同時(shí)還指出,“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),使幼兒與周圍環(huán)境之間積極地相互作用”。所以幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)是離不開(kāi)相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。顯然,在幼兒生活的環(huán)境中融入英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,也能培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

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